XX学校哦i计划.doc

XX学校哦i计划 xxxx上期工作计划 一、指导思想新学期,我校在区委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观统领全局，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，坚持德育为先，质量为本，活动为载体，坚定不移地走“质量立校，特色兴校，管理强校”之路，提升我校的教学水平和办学效益，不断开创我校教育新局面。 二、工作要点（一）、加强学生安全教育学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。 做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人应尽的义务。 因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。 一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。 二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、交通安全放在突出位置。 三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。 继续深入开展“创建最安全学校”活动，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。 （二）、以教师为核心，切实提高队伍素质整体提高教师队伍素质是学校可持续发展目标的重要组成部分，是强内涵、提高教育质量的关键。 本学期要重点抓好三支队伍建设，拓展整体培养的空间。 1、建设好高效能干的领导班子队伍。 领导班子要审时度势，理清工作思路，明确工作目标。 要注重自身的思想作风建设，具有强烈的事业心、责任感，不断提高凝聚力与战斗力，努力塑造良好的自身形象。 要注重对教育理论的学习和思考，积极探索教育、教学规律，努力提高自身的管理水平。 要坚持每周一次行政例会，分析、研究、总结、布置工作。 要加强领导班子的管理、考核和规范化建设，用自己的智慧和行动努力实现学校、教师、学生的快速和谐发展。 2、努力建设好全方位、科研型的学科专业教师队伍。 要落实“五个”优化，保证队伍建设的有效性。 一是优化全体教师思想政治教育。 要注重教师职业道德教育，做到师德教育经常化、制度化，增强“为人师表”意识，确立“育人第一”思想，要将学校既定的办学理念、办学宗旨、“三风”建设不断内化为自己的努力方向；将各项常规管理制度内化为自己的自觉行为；将学期各项工作目标内化为自己的工作追求。 真正使我们每个教师成为师德规范、爱岗敬业、教绩显著的楷模。 二是优化教师学历层次和教师继续教育。 鼓励教师参加高一层次学历培训，提高教师大专以上学历比例。 三是优化骨干教师队伍建设。 实施“青年教师培养计划”和师徒结对制度，努力为青年教师搭建成长舞台，提供发展空间，努力培养新的骨干教师。 要充分发挥骨干教师的示范带动作用。 四是优化教师全员培训和教师结构。 采取“走出去”、“请进来”的办法，加强与专家对话和横向交流。 要立足校内培训、岗位培训，切实提高教师的教学实践水平。 要深入开展信息技术与学科整合的教学研究，努力实现教育技术手段的现代化，促使教师的专业成长。 五是要优化基层教研组、备课组建设。 新学期要建立“周四听课日”和“每听必评”两项制度。 突出生态课堂的研究和实践，做到集体研讨保证时间，积极参与。 3、建设好德才兼备的班主任队伍。 班级是学校的基层组织，班主任是学生管理的直接组织者，加强班主任队伍专业化建设，提升班主任群体素质及工作能力是十分重要的。 新学期要根据新形势、新任务、新要求加强班主任的业务培训，提高班级管理的水平；（三）以德育为首位，努力提高育人实效“德育为首、育人为本”是学校德育工作的一贯理念，不断完善德育工作机制，拓宽德育渠道，丰富德育内容，创新德育载体是我们的工作目标。 1、进一步贯彻落实全国、省学校德育工作会议精神以及中小学德育工作规程和中小学德育大纲，采取有效措施，形成学校、家庭、社会横向沟通、与中华传统美德相承接的德育工作新体系，突出“以德修身、阳光育人、活动育人”三大项目，进一步增强德育工作主动性、针对性、实效性，开创思想道德建设新局面，努力形成“管理育人、教书育人、服务育人、家庭育人、社会育人”的大德育格局。 2、进一步健全德育工作组织，落实德育工作目标责任、例会、考核、表彰等制度。 做到德育常规“日日查、周周评”，树立典型，推广先进经验。 在德育的常规教育上要注重实效性、序列性、层次性。 要进一步加强对家庭教育的指导，完善家长学校管理制度，利用“家校校信通”等渠道有效进行家校联系活动。 要健全校外辅导员队伍，发挥“五老”队伍作用。 要继续加强每月一次的德育工作的研讨，认真剖析工作案例，做到重点清楚，要求明白，措施扎实。 3、要继续把握德育教育的主旋律，加强学生爱国主义教育、集体主义教育、诚实守信教育、法制安全教育、勤俭节约教育、心理健康教育作为德育工作的主要内容，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 要重视学生良好道德行为习惯的教育和培养，继续有针对性地实行学校“礼仪、纪律、卫生、两操、宣传”五项常规竞赛评比，提高评比的激励功能。 4、继续重视校园文化建设，扎实开展“和谐校园”的创建活动。 要把学校文化建设作为德育的重要内容抓，努力构筑“洁美、文明”的校园环境和“民主、平等”的人际氛围。 要创设优美的环境文化，重视校园环境文化的创设。 要完善有效的制度文化，制订完善的管理制度，落实各部门的管理责任，并努力使制度内化为师生的自觉行为。 要构建和谐的人际氛围，注重师生间的平等、民主、和谐，提倡严格要求下的人性化管理。 5、依据“人格健全、身心健康、学习勤奋、发展全面、特长显现”的培养目标，组织开展好德育活动。 要完善学校德育基地的建设，组织丰富多彩的教育活动，使学校色中队的建设更有成效，形成学生适应现代社会生存需要的学校德育特色。 少先队大队部要有计划开展节令教育及各类主题教育活动，各中队的管理要规范，并要加强各学科德育渗透教育。 要扎实开展学生心理教育，全体教师要认真学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法，把握学生思想脉搏，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍，耐心细致做好学生思想教育和心理疏导工作。 （四）以教学为重点，全面提高教学质量教育质量是学校的生命，是学校一切工作的归宿。 整体提高教育质量是学校工作的重中之重，新学期要以周口市小学素质教育督导评估方案为指导，抓好教学过程管理，全体教师一定要有足够的思想认识。 1、树立正确的教育理念，形成实施新课程的浓郁氛围。 新学期中，要继续组织教师学习新课程标准和先进的教育理论，不断更新教育思想，牢固树立素质教育的观念。 要继续开展“新课程理念大家谈”活动，积极撰写学习体会文章，进行学习交流。 要聘请专家、学者进行学术辅导讲座，力争全体教师都具有先进的教育思想，适应现代教育的发展要求。 2、加强课程建设，整体推进新课程实施水平。 要按新课程计划的要求，提高各学科的实施和研究水平。 要加强校本课程和综合实践活动课程的探索、研究和实践，特别重视抓好英语教学和信息技术教育。 要抓好因材施教和分层教学的研究，挖掘学生的内在潜能，培养学生的个性特长。 要加强课程计划执行情况的督促和检查，坚决杜绝不良现象发生。 要加强教学过程的管理，重视质量的检测和分析，科学管理新课程的实施。 3、深化课堂教学改革，着力提高学科质量。 全体教师要扎扎实实搞好日常教学工作，深化课堂教学改革，切实提高基础年级和薄弱学科的教学力度，整体提高学校的教学质量。 提高学生自主学习、快乐学习的能力，从而提高教学质量。 要按学校教学常规要求，进一步落实学校教学常规月检制度。 要开展各种形式的课堂展示活动，教师要相互听课，相互探讨，努力探索课堂教学有效途径和方法。 学校领导班子人员要蹲点年级组、教研组、备课组，加强课堂教学的指导，及时调控。 严禁有偿补课、补习。 4、加强体卫工作，提高学生身心素质。 牢固树立“快乐童年、健康第一”的指导思想，认真贯彻体卫工作两个条例精神和国家学生体质健康标准，在学校体育场地设备彻底优化的基础上，激励学生达标争优，强身健体。 要认真上好体育课、体育活动课，积极组织开展小型多样的体育锻炼活动，特别要开展好大课间和课外文体活动，确保学生每天锻炼一小时，提高学生身心健康水平，要认真规划、落实措施，强化体育运动队训练，争取在镇田径运动会上提高成绩。 学校要抓好卫生健康教育，加强对学生体质状况的检测、监控，密切掌握学生的身体发展状况，严格控制学生近视率。 （五）以后勤为保障，扎实提高服务水平以师生、家长满意为宗旨，以校园文明、和谐、安全、教学、生活有保障为后勤工作目标，齐抓共管，服务精良，全面树立学校教育的良好形象。 1、要加强校园管理。 管好校园绿化、场地设备，搞好环境布置，充分发挥环境教育功能，努力营造洁美、文明的校园环境，使之成为教育人、感染人、吸引人的乐园。 2、不断改善办学条件，抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，明确要求，落实责任。 进一步增添完善教学设施设备，管好微机室、实验室、美术室、图书阅览室等专用教室，确保教育现代化硬件设施完好无损。 3、增强集体意识、责任意识，发挥全体教师的主人翁精神，关心学校的工作，关心学校的一草一木、一钱一物，履行节约，杜绝浪费，杜绝无谓的开支。 后勤部门要突出“勤”字，明确职责，带领全体教师，管理好校产校具。 要做好维护保修及各类教学用品的购买发放工作，分类登记，专人保管，责任到人。