《淘气包马小跳》阅读交流课.doc

淘气包马小跳阅读交流课教学目标：1、 回顾故事，深入领会淘气包马小跳的形象。2、 感受生活的快乐，受到珍惜童年、热爱生活的教育。3、 激发学生的课外阅读的兴趣。教学准备：1、 搜集这部作品的卡通人物，并制作相关课件。2、布置学生课外阅读并熟悉淘气包马小跳系列作品。课前交流：1、同学们,喜欢读书吗?都知道哪些读书格言？生：读书破万卷 下笔如有神 -2、是的，书籍是全人类的营养品，因为有了书籍，我们的生活才会丰富多彩；眼界才会更加开阔。希望同学们今后以书为伴，以书为友，多读书，读好书，在读书中成长，从读书中获得快乐。教学过程：一、谈话导入：同学们知道杨红樱吗？交流杨红樱的有关资料。（我读过淘气包马小跳、女生日记、男生日记，还有亲爱的笨笨猪、没有尾巴的猫。我读过五、三班的坏小子、漂亮老师和坏小子、假小子戴安。我读过瞧，这帮俏丫头、瞧，这帮坏小子）（板书课题：走近马小跳）二、交流作品主要内容和读书感受。1、让我们先进入读书会的第一个环节-精彩回放（课件出示）淘气包马小跳是一部系列作品，同学们知道共有多少本吗？（据我了解，到目前为止共14本！ 我读过贪玩老爸、宠物集中营和暑假奇遇。我读过寻找大熊猫、轰隆隆老师笨女孩安琪儿、小大人丁文涛、疯丫头杜真子。你能向他们介绍一下吗？2、学生介绍。我想介绍的是宠物集中营这本书，它主要讲了在一个偶然的机会里，马小跳认识了漂亮的酷女麦冬娜姐姐和她的患有结膜炎的西施狗丑八怪。并在宠物医院里说服了麦冬娜姐姐买下了患有肠胃炎的斗牛狗拉登，又和裴帆哥哥配合劝导麦冬娜姐姐收留了需要减肥的法国鬈毛狗雪儿和德国牧羊犬海盗，为它们减了肥。正当大家玩的很高兴的时候，可是意想不到的事情却发生了，斗牛狗拉登为了救雪儿牺牲了。大家不但为拉登和雪儿举行了婚礼，还为拉登举行了隆重的葬礼。我非常喜欢这本书，因为这本书写得扣人心弦，十分生动。3、教师小结。讲得很好，刚才这位同学是从故事情节入手来谈的，我们再介绍的时候，也可以从你印象深刻的故事情节，从你最喜爱的人物来谈，还可以谈一谈你的读书收获。（课件出示：情节、人物、收获）生：我认为，最精彩的一个情节就是拉登奋不顾身从车轮底下救雪儿这个情节。当雪儿靠近了它认为是他主人的白色汽车的时候，拉登却明白，危险已经悄悄地逼近雪儿了。说时迟，那时快，拉登推开了雪儿，用自己的身体挡住飞速驶来的车子，雪儿得救了，而拉登自己却被车轮拦腰辗过。拉灯的嘴角流着血，眼睛睁得好大，一条后腿痛苦地抽搐着，雪儿扑过去，使劲拉扯他，想让拉登站起来，可是拉登却永远站不起来了，它为了救雪儿，葬身在车轮底下。师：你声情并茂地介绍很感人。我们在介绍的时候就是要做到：语言简练、叙述完整、表达清楚。（课件出示要求）刚才这位同学为大家做了一个很好的示范，谁接着来谈？生：我最喜欢的故事人物是马小跳。在暑假奇遇这本书里，马小跳和他的朋友小非洲一起救了果子狸，还有其他被困的野生动物。在野味餐厅里，救了穿山甲、娃娃鱼等许多珍稀动物。生：我想向大家介绍的是贪玩老爸中的一段幽默搞笑的对话。有一次马小跳的爸爸问他：“你们今天有什么新闻呀？”马小跳说：“我们班来了一个轰隆隆老师。”马小跳的爸爸问：“为什么叫做轰隆隆老师呢？”马小跳说：“因为他叫雷鸣，所以我们就把他叫做轰隆隆老师。”然后他爸爸又问了：“他有什么好玩的？”他说“老师问什么时候我们看到的月亮最大呀？”马小跳说：“登上月球的时候。”然后轰隆隆老师又问他们“鱼为什么不能在陆地上奔跑呢？”马小跳说：“因为陆地上有猫。只要猫不吃鱼了，鱼就可以在陆地上奔跑了！” （同学们情不自禁地笑起来）师：这位同学讲得绘声绘色！这部作品中的人物对话描写非常成功，通过人物对话描写为我们刻画了一个个开心的场景，刚才这位同学很会积累。-三、分析主要人物性格特点师：通过读书，你认为马小跳是个怎样的孩子呢？我想同学们可能都有自己的不同观点，那就先小组内交流交流吧！小组长注意搜集、归纳小组同学的看法，写在题板上。好，开始行动吧！生：（讨论交流）师：谈起马小跳，同学们个个眉飞色舞。难怪人们都说：跟着马小跳生合：不跳也会笑！师：看了马小跳生合：快乐少不了！师：好！请各小组带着题板上台来汇报、交流你们小组同学的看法。（各小组代表汇报，其他同学倾听，随时进行补充。 ）生：我们组同学都认为马小跳最大的特点就是富有想象力。他还是一个非常诚实勇敢、聪明活泼、乐于助人的孩子。生：各位老师、同学们，大家好！我们是二组同学。我们组认为马小跳他直率、天真、纯真。我们还认为马小跳他富有创造力，也很有想象力，他不仅诚实善良，有爱心，对朋友赤胆衷心，从来不看别人的日记，而且敢做敢当、具有不怕困难、争强好胜的精神。生：大家好，我们是三组同学。我们认为马小跳最大的特点是：顽皮淘气，诚实、勇敢、有爱心、想象力丰富、求知欲强、不服输、快乐的孩子、敢做敢当、乐于助人、有孝心。他很爱护小动物，是一个心地善良、有爱心的孩子，救助了卖花的小姑娘，还救助了锁在小茅屋里十几年大黑熊。生：我们是四组认为：马小跳是一个他率真、单纯、有爱心、有想象力、并且富有幽默感、活泼开朗、乐于助人的孩子。师：现在四个小组同学的观点都在这儿了。对马小跳的的认识英雄所见略同，下面请同学们结合作品举例来说明吧，看哪个同学的理由更充分，表达更清楚。（本环节指导思想：先抓住一个特点，谈透彻。先放后收再放）生：马小跳很有爱心，他不仅对人有爱心，对动物也有爱心。在寻找大熊猫中，他假设被困在树洞里熊猫的原因。他对动物的爱心不仅是身体上的，还有心灵上的。他假设的熊猫是因为怕人们发现他，才躲回去的。他是站在熊猫的角度去真正的思考熊猫，去考虑它的处境、体会它的心情、尊重他的隐私，所以我觉得马小跳是一个对动物有爱心的人。师：关于马小跳“有爱心”的这一特点，请同学们继续发表意见。生：在疯丫头杜真子中，也能体现到马小跳是一个非常有爱心的人。在“救救妈妈” 这一段，有一个3岁的女孩，为了救妈妈，上街去转呼啦圈。马小跳看了之后就表示，不去逛街了，和杜真子一起来帮助这一个小女孩。师：对于马小跳的这一特点，哪位同学还有补充？生：在贪玩老爸中有一个片断，马小跳爸爸的一位同事邀请马小跳的爸爸和马小跳一起去一个牧场旁边吃小黑羊，而马小跳他不忍心看到那么可爱的小黑羊被杀掉，他竟然奋不顾身地把小黑羊给放跑了。师：所有这一些，都充分说明了马小跳很有爱心。对于马小跳的其他特点，请同学们继续发表你们的意见。生：我认为马小跳是个纯洁、善良的孩子。在巨人的城堡这一本书中，马小跳想认识孤僻的巨人阿空，然后他们便费力的找到了阿空，阿空就问他们“你难道不觉得我很怪吗？”马小跳立刻抢着回答：“我觉得你不怪，你真的不怪。你只是比我们高一点而已。”巨人阿空和我的感受是一模一样的，认为马小跳看他的眼光非常纯洁、非常善良。”生：我觉得，马小跳还是一个聪明的孩子。在暑假奇遇之杀鸡给猴看这一篇文章里，糊涂爷爷养了一群猴子，它们非常调皮，不是去突然抢别人的东西，就是去扯游客的裙子、抢拿游客的手机，无恶不作。马小跳的爷爷为了让这些猴子不在淘气下去，让马小跳用红灯笼和鞭炮声来吓唬它们，可是都没有收到想到的效果。马小跳觉得爷爷的方法非常不可靠，他就自己想办法，突然他想到一个成语叫“杀鸡给猴看”，他就让糊涂爷爷在这群猴子面前杀了一只鸡，吓得这群猴子再也不敢下山来了。生：马小跳那双“风味独特”的脚丫子为爸爸与外商的顺利签约立下功勋；他在龟兔赛跑中演的大树，只说了一句台词。却博得了全场的喝彩；靠画“流氓猪”，他还赢得了女生的青睐师：所有这一切，都充分说明了马小跳是一个非常聪明的孩子。对于马小跳的其他特点，同学们可以继续发表意见。生：我还觉得马小跳是一个非常诚实的孩子。有一天他脚扭伤了，但他还是依旧去上了学，当秦老师准备要表扬他的时候，马小跳却直说了，因为这一天有他最喜欢的、李老师上的美术课，所以他才来上学。师：的确是个诚实的孩子。生：我来总说一下马小跳。他的淘气可是无人不知、无人不晓，每次进亲老师办公室都会以无限沉痛的语气夹杂着无限沉痛的心情，对秦老师深情的说一声“老师，我错了”。可是刚出办公室第二天就忘了自己姓什么了，照样大错不犯，小错不断。他还有孝心，给妈妈洗完脚，还给妈妈做一个十二层的三明治，上面有蛋黄鳟，下面还围了一大圈的玫瑰花，漂亮极了，把宝贝儿妈妈弄得痛哭流涕。他的心情很率真，什么事都不经过大脑就说出来了，不管惹不惹人生气。他还是一个很善良的孩子，救助了卖花的小姑娘，还救助了深锁小茅屋里十几年大黑熊。生：我想说的是马小跳有不服输的勇气。因为就在一场重要辩论会当中，面对着口才非常好的丁文涛，马小跳正是靠不服输的精神，才打败了丁文涛。生：老师，我想叫我的伙伴来表演一下那场辩论会。师：可以啊。请同学们掌声鼓励。（学生表演，一生将太阳帽像马小跳那样斜戴，一生戴上眼镜，两人绘声绘色的表演获得了同学们的认可。）师：好，这两位同学精彩的表演再现了马小跳性格特点。刚才同学们对马小跳进行了全面的分析、评价。使马小跳这个人物活灵活现呈现在我们面前了。这部作品除了马小跳以外，还为我们刻画了20多个人物形象。今天，老师把他们请上我们的课堂上，你能叫出他们的名字来吗？四、引入其他形象，联系实际谈认识。（教师在课件上一一展示其他人物的卡通形象，学生喊出他们的名字。）师：这么多人物当中，你对哪一个人物最感兴趣呢？为什么？谈一谈生：我对贪玩老爸，最感兴趣，因为我觉得贪玩老爸是一个富有爱心和童心的人，他从不强迫马小跳去干什么事。而且马小跳犯错了事，他也不是那种很严厉的批评马小跳的那种家长。生：我也喜欢贪玩老爸，因为他跟我的爸爸一样，非常有爱心，而且非常有童心。师：看来你也喜欢有爱心、有童心的爸爸、妈妈。生：我喜欢小大人丁文涛，因为我看了马小跳系列之小大人丁文涛之后，我懂得了许多知识。小大人丁文涛不愧是成语大王。在看这本书之后，我也学会了许多成语。生：我最感兴趣的是漂亮女孩夏灵果，她富有爱心、富有同情心，她不因为自己学习好而骄傲，说服了秦老师让安琪儿去演戏。生：我最喜欢的是丁克舅舅。因为丁克舅舅一年四季、从早到晚都打扮得像一个新新人类。生：给我印象最身应该是猿猴毛超，猿猴毛超他因为废话特别，被同学们戏称为“废话大王”。但我不这样认为，我认为他的口才好，有话说。生：我对笨笨女孩儿安琪儿就很感兴趣，他虽然不如曼曼口才好，也不如漂亮女孩夏灵果漂亮，但是她善良、纯洁的心灵却被导演看中了，去做了演员了。-师：刚才同学们精彩发言，很真实也很有深度。我记得我们班同学在读书笔记中这样写到“读了这本书，我似乎也和这群孩子一样，一同成长、一同成熟了。”我想这正是作者想通过作品要带给我们的东西。接下来我们进入读书会的第三个环节，请大屏幕（屏幕出示：心心交流）五、了解作者，引发新的思考。师：我们一起来听一听杨红樱阿姨的深情告白：（播放课件：录音资料）创作的初衷：想写一个纯粹的男孩。如果我有一个儿子，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聪明，但一定要幽默；他可能是淘气的，麻烦的，但他必须是诚实的，勇敢的。最重要的是他必须是快乐的这就是马小跳。最大的愿望：破解童心我只是一个为孩子写作的人，一个特别关注当前中国儿童生存状态的人，无力改变现状，但我可以通过我的作品，影响众多的老师，多给孩子一些温情，影响众多的家长，做有童心的爸爸妈妈，把快乐还给孩子。一个孩子的成长过程，应该是不断犯错误又不断改正错误的过程。 我希望能在大人和小孩之间充当纽带的作用，要让大人了解小孩，也让小孩了解大人。师：听了杨阿姨的话，你有什么想法或者感受？生：我觉得杨红樱阿姨真是一位善解人意的人，她通过她的作品淘气包马小跳让我们去了解了大人，也让大人去了解了我们。我也要像他一样，长大以后作一个专门为儿童写作的作家。师：其实，当一名作家并不难，只要同学们留心观察，把发生在周围的事、周围的人记下来。同学们也会成为小作家的。好，请坐，未来的小作家。生：我觉得杨红樱阿姨非常了解我们小孩。生：听了杨红樱阿姨的话，我被深深地感动了，我觉得杨红英阿姨通过淘气包马小跳这部作品，向家长们呼吁我们儿童的心声，在此我多么想对杨红英阿姨说一声“谢谢您！”。生：我认为杨红樱阿姨是一个非常理解我们孩子的人，如果全中国乃至全世界的老师和家长都能像杨红樱阿姨一样，那该多好啊！师：你发出了呼吁。生：杨红樱阿姨，你写的淘气包马小跳这套书太精彩了，里面的每一篇文章，每一行字，字里行间地充满了幽默。这真正的反映了我们当代儿童的心愿，您是世界上最能了解我们小孩子的大人了。我敢说世界上没有一套书能与淘气包马小跳这套书相媲美。感谢杨红樱阿姨，您的这套书让我的童年生活更加精彩。（掌声四起）师：说的太好了。六、拓展延伸：师：如果再有一次与杨红樱阿姨面对面的机会，你最想对她说什么？生：我想对杨红樱阿姨说“杨阿姨，您写的书真是太好看了。我还没看够。千万不要放弃，您写的书内容实在是太丰富了，它让我的童年变得更加快乐。”生：我想对杨红英阿姨说的是：“其实在我们这个世界上有很多马小跳这样的人，但是却很少有像您、贪玩老爸、宝贝儿妈妈这样的人。我希望您能写一部给大人看的作品，让大人了解我们小孩。”生：杨红樱阿姨，我是您的忠实读者，谢谢您，因为我在阿姨的书里发现不但有幽默，还有许多教育深刻的道理。您让我们拥有了一个原汁原味的童年。生：杨红樱阿姨，我想对您说，您写的这套书，能让孤僻的孩子变得快乐起来，能让快乐的孩子变得更加开朗。我以后会用一颗真诚热情的心面对同学，用一种乐观开朗的态度去面对生活。师：刚才同学们真情的话语表达了自己的心声，我想杨红樱阿姨如果在场，一定会被同学们感动的。可能由于时间和场地的限制，好多同学都没有亲临现场，课下同学们可以通过登陆杨红樱阿姨的个人网站，或者通过他的个人邮箱，与作家进行交流。师（总结）：这节课，我们一起走近了马小跳，走进了杨红樱阿姨的作品中，我们被作品感动着，被杨红樱阿姨为孩子们创作的热情感动着。希望同学们课下多读书、多积累、多感悟、多汲取。因为-（齐读大屏幕内容）最是书香能致远阅读之乐乐无穷马小跳，我想对你说 自从我看了杨红樱阿姨写的淘气包马小跳，我就有一肚子的话想给马小跳说。 “马小跳，我真羡慕你，你有一个宽容的爸爸，一个漂亮的天真妈妈，你还有四个和你特别铁的兄弟，生活真美好，虽然你学习不好，可你心灵非常纯净，你对小动物的喜爱，估计世界上没有人能比过。我还羡慕你有个会笑的猫，能和一只隐形的乌龟在一起。希望你好好学习，天天向上。”我想对马小跳说我读了一本书淘气包马小跳，为什么称马小跳淘气包呢？原来，他有四个好朋友，但是却经常在一起打打闹闹，令班主任秦老师头疼不已；他还自作聪明，时时想出一些坏主意，违反学校纪律。例如，他喜欢漂亮女孩夏林果，就装扮成丁文涛去糊弄夏林果；可气又可笑的是，秦老师请他去办公室谈话，一不留神他竟然把可香糖粘在老师的后背上咳，这个淘气的马小跳，真使我既喜欢又生气！我想对马小跳说，你聪明伶俐、活泼机灵，如果也用在学习上，你会更加讨人爱的。你已经是一个学生了，应该珍惜宝贵的时间，多学知识。俗话说得好，“花有重开日，人无再少时”。你要静下心来多读书，在书里你能获得许多有趣的知识，知识会使我们拥有健康、完美的童年。我还想对马小跳说，我喜欢你诚实、勇敢、自信和助人为乐的品德。我要向你学习，活泼、自信，使自己更加人见人爱。：杨红樱阿姨我想对你说阿姨您好！我是您忠实的小读者，我很喜欢看女生日记和俏丫头，我更爱看您写的童话。我们班上不管是男生还是女生都爱看。我妈妈也喜欢看您的书，我手上已有您的十几本书了。阿姨您的书-淘气包马小跳之天真妈妈后面我正看得带劲就没了，我不明白：天真妈妈的腿好了吗？贪玩老爸是什么时候回来的？老爸知道妈妈的腿受伤会怎么样呢？您为什么不把他写完？我真的很想知道。阿姨您的书贴近我们小孩子的心声，在您的书中我可以找到属于自己的世界，我很喜欢马小跳诚实；勇敢；敢作敢当的品质，也喜欢他那活泼幽默自信乐于助人的爽朗性格。以前我不喜欢看书，但是自从看了您的书我变成了一个小书迷，我想不出来，您一个大人，为什么这么懂小孩的心。我很羡慕马小跳有一个贪玩老爸和天真妈妈守在身边，羡慕他有一个无忧无虑的童年。如果我的父母也向他们那样该有多好，也希望向冉东阳那样自信大方善解人意健康快乐的长大，我多么希望可以向马小跳那样快乐学习，快乐玩耍，我总是被一种无形的压力，压的喘不过气来。那就是爸爸妈妈对我的期望，我该怎么办？阿姨我想您只要用童心去看世界，您一定能写出更多更好的作品来。我期待着您的新作品，加油！祝杨红樱阿姨身体健康您的忠实小读者2015.7.20亲爱的杨红樱阿姨：您好！不知道您能不能看见我这封信，我也知道您工作很忙，您看了多少本书呀？多少封信呀？如果看的书不多，能写出这么好的文章吗？我一直想在网上给您写信，就是不知道您的信箱，今天终于可以写一次了。我叫刘鑫，在睢宁县英才双语学校上四年级，我们班里办了一个小小图书馆，还是朱老师出的主意呢！朱老师有点象米兰老师，有时会想出一些稀奇古怪的想法，比如说晨读课留下十分钟给我们开故事会，比如说给我们办了一个小小图书馆，比如说让我们在综合实践课上煮饺子吃。您觉着呢？不知道你收没收到我给你制的魔法信，魔法信跟这个信可不一样，里面有许多象这种信做不到的东西，就比如说那魔法棒吧，可以变出各种植物、动物等等。可以写的字不是打出来的，而是用画笔、钢笔、毛笔画出来的。还有一些小熊、车子啦等能动的东西。我是你的一个铁杆小书迷，看到您的第一本书是淘气包马小跳，不过还不知道是你写的，给我带来启示的是流浪猫和流浪狗，这本书不是我自己想买的，而是被妈妈逼的，当时妈妈不给我买漫画书，非要我看带字的书，也就是从看了这一本书，才疯狂的买起你的书来了。不仅我们小学生爱看，就连老师和我妈妈都爱看。你知道我为什么不提爸爸吗？因为他天天只顾着在网上看小说，才不看妈妈给我买的这些书呢！现在，除了放假和星期六星期天和做完作业后，其它时间都没法看书，还包括下课。现在，我根本不需要再买书了，您知道为什么吗？那是因为放寒假前我把您写的书借给我的朱老师看，朱老师一看就被吸引了，放寒假时布置我们每人读一本您写的书，开学后她就决定在班里办了一个小小图书馆，而且课堂上留给我们十分钟的时间开故事会，都是讲您写的故事！里面有好多好多您写的书，我还是图书管理员之一呢，因为我买您的书最多！现在，我们班都是您的铁杆小书迷了，就是有一点不好，他们只看淘气包马小跳系列的，其他的几乎都不看。我在想办法向他们推荐呢，只要他们看了，肯定会着迷的！我今天看到宋越越向吴雨汗推荐一本优美童话卷。好了，就聊到这儿吧，我的日记还没写呢！我盼望您能来到我们班，跟我们一块开一次联欢会，如果您真要来的话，一定要给我们一个通知，让我们事先准备好。我做梦都想见到您！先提前告诉您，我妈妈还要给您写一封信呢！祝您能写出更多好看的书！马小跳，我想对你说小故事网 时间:2014-09-20 字数: 700字从淘气包马小跳中，我认识了你，知道你是个顽皮的男孩子，可读了马小跳环球旅行记系列丛书后，我更觉得你像个知识渊博的小老师，格外喜欢你了。我对你漫游过的意大利很感兴趣，于是假期里，我就带着你的旅行记出游啦。在前往比萨的火车上，我一直在研究着你对比萨斜塔的介绍，知道了它曲折的建造过程。百闻不如一见，现在让我也来对你说说我感受到的比萨斜塔吧。这座经历了百年风吹雨打的古老建筑物，我以为它的砖块应该是陈旧泛黄的，可是整个塔身显现出来的乳白色，像是刚建好一样呢；我以为它像苏州的虎丘塔一样，被围栏保护起来，只能在远处观看，可是它居然可以让游人走进去，大批的游客正排队准备登塔呢。我激动地加入到队伍中，耐心地等待着、想象着奇妙的登塔过程。登塔的人数是控制好的，在塔上的停留时间也是有规定的，这些都是为了让古老的比萨斜塔维持得更久吧。终于轮到我们进入塔中了，我仔细看着底层墙面上的图示说明，塔是从第四层开始倾斜的，当时的工匠们没有办法补救，工程一下就耽误了100多年，等建完已经是将近两个世纪了。难怪你介绍说，塔在建造之初的姿势是笔直向上的，挺拔得像一棵杉树。哈哈，我觉得后来倾斜的塔是不是就像一棵歪脖子老树一样呢？开始登塔了，大理石地面已经被磨得光滑发亮，脚底有些打滑，我沿着塔内盘旋而上的台阶慢慢地走着，台阶很窄，我不得不扶着墙壁前进，随着楼层逐渐加高，再加上透过窗口往外看，和窗外的草地、教堂等对比，我的倾斜感越来越强烈，这很像我在科技馆玩过的“醉酒小屋”的感觉，东倒西歪，摇摇欲坠。就这样沿着螺旋式楼梯，行走着，触摸着，感受着。我们终于登上了世界中古七大奇迹之一的比萨斜塔，它就这样一直巍然屹立，斜而不倒。登塔结束后，我对它能保持外观的洁白如玉仍觉得奇怪，上网搜索后知道了，原来专家曾用八年多的时间，给比萨斜塔进行清洁，利用激光，凿子和清洁液等，将塔身的两万多块石头彻底洗净，我把查询到的结果也记在了你的漫游意大利上。马小跳，我想对你说，看了你的漫游记，让我游玩得更充实，收获很大呀！马小跳自从读了杨红樱阿姨写的淘气包马小跳这套书后，我就一直在想如果我就是马小跳，和他一样无忧无虑该多好。马小跳是一个调皮、率直、敢说敢做的男子汉。他呀！总有闹不完的笑话。因此，这套书里的人物，我最喜欢的就是他了。我真的太想变成他了。听我这么说，你一定会笑话我：呵呵！女生想当男生，羞！羞！羞！其实，当男生有什么不好？更何况是当马小跳这样的想做什么就能做什么的男生呢？我想当马小跳，因为他自由自在，不受任何的束缚，不用学那没完没了的功课。我就不一样了，平常就不用说了，英语、语文、数学将我的时间塞得满满的，好不容易放了个寒假，还要被爸爸、妈妈逼着学完奥数学英语，学完英语学书法那日子比上学还要苦，如果我是马小跳就不一样了。马小跳的爸爸马天笑先生可是一个天下第一的好爸爸！这个爸爸不仅自己本身是个玩具大师，理解孩子的心理，而且还经常开着自制的小车去兜风。他最大的好处就是决不会逼马小跳去做自己不愿意做的事。我当他儿子（女儿也行呀），那还不是冲出牢笼的鸟，要多快活就有多快活。我想当马小跳，因为他派头。作为一个小孩子，像他这样拥有一张能完全由自己操纵的银行卡，真的是太让人羡慕了。你瞧，他拿着那卡往银行的取款机里一插，别管钱多钱少了，那派头就够让我嫉妒的了。哎！这马小跳真幸福，去公园、肯德鸡全能自己做主，可我呢？虽说也凭着自己的不懈努力也享有了拥有属于自己的零花钱的“特权”。可每当我要实行自己的特权的时候，不是妈妈睁大了眼，就是爸爸皱起了眉。总之，有钱不能花，跟没钱一样。你说可怜不可怜。我想当马小跳，因为他敢爱敢恨，从不说违心话。上次记者到马小跳学校里去做调查，全校只有马小跳说了真心话。不仅如此，秦老师让他们每天挂心情牌，也只有马小跳是实事求是，对待他喜欢的林老师，他不仅敢爱，还做出了介绍她给舅舅当女朋友的壮举，真是令我佩服不已。我也是一个率直的人，平常在班上就总是想到什么说什么，为此妈妈老批评我，说这样不好，我真不明白，这有什么不好，为什么马小跳可以这样，我就不能。我想当马小跳，因为他有太多的令我羡慕的地方，也因为他有太多让我想当他的理由。我想那杨红樱阿姨一定是我肚子里的蛔虫，不然怎么刻画出了马小跳这样的男孩。我想当马小跳。杨红樱阿姨我想对你说阿姨您好！我是您忠实的小读者，我很喜欢看女生日记和俏丫头，我更爱看您写的童话。我们班上不管是男生还是女生都爱看。我妈妈也喜欢看您的书，我手上已有您的十几本书了。阿姨您的书-淘气包马小跳之天真妈妈后面我正看得带劲就没了，我不明白：天真妈妈的腿好了吗？贪玩老爸是什么时候回来的？老爸知道妈妈的腿受伤会怎么样呢？您为什么不把他写完？我真的很想知道。阿姨您的书贴近我们小孩子的心声，在您的书中我可以找到属于自己的世界，我很喜欢马小跳诚实；勇敢；敢作敢当的品质，也喜欢他那活泼幽默自信乐于助人的爽朗性格。以前我不喜欢看书，但是自从看了您的书我变成了一个小书迷，我想不出来，您一个大人，为什么这么懂小孩的心。我很羡慕马小跳有一个贪玩老爸和天真妈妈守在身边，羡慕他有一个无忧无虑的童年。如果我的父母也向他们那样该有多好，也希望向冉东阳那样自信大方善解人意健康快乐的长大，我多么希望可以向马小跳那样快乐学习，快乐玩耍，我总是被一种无形的压力，压的喘不过气来。那就是爸爸妈妈对我的期望，我该怎么办？阿姨我想您只要用童心去看世界，您一定能写出更多更好的作品来。我期待着您的新作品，加油！祝杨红樱阿姨身体健康您的忠实小读者2012.7.20宁夏银川西夏区六小五年级:马珊读了淘气包马小跳有感_350字只要谈起淘气包，人们就会想起“差生”、“后进生”等一些用来形容不上进孩子的词语。在我读这本书之前，我对淘气包的理解也是这样的，但自从我看了淘气包马小跳这系列图书以后，我就对淘气包这个词有了更深的认识。书中的马小跳虽然是个淘气的孩子，但他也有许多优点，比如说：“心地善良”、“善于动脑”、“敢于承认错误”。只不过常常受人冤枉，在老师和同学的眼里才逐渐变成了个淘气包。书中的淘气包不止他一个，还有三个整天跟他形影不离的“铁哥们”。别看他们淘气，这“四大金刚”还做过许多“丰功伟绩”的事呢！比如：抓小偷、放生野生动物等等，几乎每本书上都有这“四大金刚”的“杰作”呢！书中的人物有：贪玩的老爸、会变魔术的轰隆隆老师、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、“宝贝儿”妈妈、漂亮的夏林果、成语大王丁文涛、还有猫眼猫嘴的表妹杜真子。总之，有马小跳的地方，就有欢乐。其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包有很多，有时我甚至觉得他们非常可爱。同时，我们也不能忽视淘气包，因为这也许就是他们最可爱是地方吧！读了淘气包马小跳有感_300字从小到大，我看了许多有意义的书，有简爱、有福尔摩斯探案集还有皮皮鲁之音乐沙发在这其中，我影响最深刻的书是淘气包马小跳系列的了。淘气包马小跳系列的书有十本，之中的“宠物集中营”与“小英雄和芭蕾公主”让我感受最深刻。这两本书的作者是着名儿童作家杨红樱。“宠物集中营”的主要人物有夏佟麦姐姐、马小跳、唐飞、毛超、张达。主要动物是：法国牧羊犬“海盗”和宠物狗吉娃娃。主要讲了夏佟麦姐姐的吉娃娃“雪儿”得了白眼病，她便抛弃了雪儿，雪儿到处流浪，在马小跳、唐飞、毛超、张达的帮助下治好了它，并且把它还给了夏佟麦姐姐。夏佟麦姐姐突发奇想，便做起了宠物服装设计师，她做的服装获得了一等奖。“小英雄和芭蕾公主”这本书的主要人物是“小非洲“和”路林林“，他们是在一次地震中认识的，并在同一个医院治疗，在好心人的帮助下，他们恢复了健康。这两本书让我明白了：要有责任心，要互相尊重。读了淘气包马小跳有感_250字自从上次在新华书店顺手拿了一本淘气包马小跳看看，我就成了它的真诚粉丝。我时不时买一本淘气包马小跳。妈妈每次都说：“这孩子呀！”我最羡慕马小跳的是，他可以掌管自己的零花钱，还有一张可以从银行取钱的银行卡，而且不管他怎么用这些钱！他爸爸和妈妈也不会责怪他，唉我却不同有时用一两块钱也被骂得狗血淋头。淘气包马小跳这本书给了我无限的快乐，没次看的时候我总是看得着迷，整个人好像钻到书里去似的，所以总是看到十点多才上床，连做梦，也能梦见故事中的情节。虽然马小跳很调皮，但他的童年不是一味的无忧无虑。他有困惑、有委屈、有郁闷。马小跳的爸爸“马天笑”有童心、有生活情趣，喜欢玩，可以玩得花样翻新。我真的太向往马小跳的生活了，他可以说他是世界上最幸福的孩子，我真想过上他的快乐生活。读了淘气包马小跳有感_300字我读过很多书，今天我说的是马小跳这本书。马小跳再老师的眼中是个学习又差又淘气的孩子，他有一个即幽默又贪玩的爸爸，还有一个十分天真的妈妈，在学校他有三个朋友，分别是：企鹅唐飞，废话大王毛超，河马张达，他还有一个十分爱管闲事的同桌路曼曼。我印像最深的一本书是超级市长，马小跳他们住的超级城市要选超级市长了当然不是真正的市长，而是摸拟城市的市长，马小跳和他的朋友在报名的时候就遇到了完美的女孩王天骄，还有他的同学丁文涛，和神童林子聪，因为丁文涛太轻敌了，在人气上败给了马小跳，林子聪在决赛就输给了马小跳，接连三天的排行，马小跳的人气如同芝麻开花节节高，人气终于超过了稳居榜首的完美女孩王天骄，当上了超级市长，真的市长让马小跳说出他的三个愿望，1是不要总是在教室上课，2是不要上学太早，3是要让孩子自己来办一个电视台。我认为马小跳虽然很淘气，但是他的想像力和创造力是无人能比的，我喜欢看淘气包马小跳。读了淘气包马小跳读之跳跳电视台有感_1100字记得早在小学三年级时淘气包马小跳系列就风靡全校，不管是教室内外还是任何一个角落，“马小跳”这三个字都会撞击我的耳膜。而如今，终于如愿以偿地得到了这套书，于是我就赶紧抓起了一本淘气包马小跳之跳跳电视台读了起来，这本书可真精彩！看了这本书，我仿佛又找回了童心。这一次奇妙旅程的起因只是马小跳拿着唐飞的摄像机拍到了一个校园短片，没想到这个反映学生们人性冷漠的短片却引起了校长极大的震撼，并特许马小跳一行人带摄像机，还鼓励他们多拍一些。由此，以马小跳为台长的“跳跳电视台”诞生了。他们拍的DV总是在电视上引起极大轰动，但也有一次意想不到而又注定的失败我真羡慕马小跳啊！羡慕他每天无忧无虑，开心自在，还有一个贪玩老爸和一堆铁哥们。假如我也有一个贪玩老爸就好了，并不在意我考的分数的多少，而是在意我的快乐心情，我的健康成长，永远都能给我一个宽松的环境，让我无忧无虑；我也很想结识飞毛腿张达、废话大王毛超和小胖兼富家弟子唐飞这样的哥们儿，让我的生活也能多姿多彩。不瞒你说，我更想认识认识“小大人”丁文涛，因为我和他有很多的相似之处：我也像个小大人、好胜、还很要面子但重点更在于我与他很巧妙的不同之处：他是个成语大王，而我，哼哼，则是一个歇后语大王，因为我认为歇后语是众多语言中最有趣、最“无赖”的，所以见一个就记住一个，不知不觉中就被赋予了这个称号，等我见到了丁文涛，定要跟他针锋相对，看看谁厉害！正如淘气包马小跳的口号：跟着马小跳，不跳也会笑。我总能在这次旅程中找到快乐，然而，在这次经历中，却也不失心痛和担忧。在和马小跳追踪几个小女孩并看到她们虐待小猫时，刚刚还沉浸在快乐之中的心顿时沉了下来。在知道她们都是学习成绩优异的孩子后，我陷入了沉思：这就是应试教育的硕果，老师拼命地提高学生们的成绩，却丝毫没有关注他们的道德品质，这可真是时下教育的一大缺陷啊！但看到后面时，我的心更沉了：马小跳他们去参加儿童电影节，但用孩子们的话说“他们只是让小孩子来演大人的事罢了”，于是忍无可忍地退场了。这才发现大多数孩子早就退了场。但闭幕式仍是隆重地评选出了结果，于是他们又去采访工作人员：“请问评委是大人还是小孩？”“当然是大人了。”“您认为大人可以代替小孩子吗？”“当然可以了，他们都是权威的专家、学者”看到这儿，我的心潮就如海浪翻滚，久久不能平静：现在的大人怎么能这样“自信”？其实他们相信的事实都是捕风捉影啊！一天后，马小跳把DV交到了电视台，果不其然被直接枪毙，我想：现在的社会竟然是这种有错不敢承认，一门心思只知道树立好形象的社会，他们这样隐藏错误，掩饰错误，那什么时候才能发现错误？改正错误？社会什么时候才能真正进步！想到这儿，我只觉得心更沉了。我想等我长大了，干出一番事业了，一定要开设一个特殊的频道。名字都想好了，就叫做“事实频道”，专播无法向人民反映的社会问题，一定要把现在的这种社会现象彻底根除！这本书及让我尝到了快乐地滋味，也使我了解到了社会现状，真不愧是当年风靡全校的“马小跳”啊！读了淘气包马小跳之暑假奇遇有感_500字今天我给大家介绍一本书，名字叫淘气包马小跳之暑假奇遇。这本书是杨红樱姐姐写的，这本书主要讲了在城里上学的时候，马小跳总嫌时间过得太慢太慢；到山区奶奶家度暑假时，马小跳却总嫌时间过得太快太快，因为还没有玩够，天就黑了。马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰，和大黄狗住迷藏，玩得可疯了。在那里马小跳还见识了穿山甲、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物一群猴子喜欢在景区抢游客的相机、背包、拉女游客的花裙子的故事。我最欣赏的是大闹野味餐厅和放生娃娃鱼这两段主要讲了淘气包马小跳到山下的野味餐厅去吃饭，看到餐厅厨房的笼子里关着天上飞的动物、地下跑的动物和水里游的动物，淘气包马小跳告诉服务员池塘里的娃娃鱼是国家二级保护动物，濒临灭绝。服务员以为他在开玩笑，但马小跳没有开玩笑，最后马小跳趁服务员阿姨不注意的时候给抱走了。同学们，我们国家有很多动物不该濒临灭绝但为什么他们会死呢？就是大人们乱杀我国珍稀物种，导致我国许多珍惜物种全部面临死亡。动物和人都是一样的，为什么你们就要杀他们呢？请大家记住不要交易动物的每一个地方，它们也需要保护。我读了这本书我感受很深，马小跳虽然调皮，但是他心肠好。能及时提醒人们，不要交易动物的皮毛。请大家记住这样一句话：没有买卖，就没有伤害。请大家保护动物们，让我们的身边多增加点动物的身影，给大自然多增添点生大连市甘井子区郭家街小学五读了淘气包马小跳有感_200字我今天读了杨红樱阿姨的淘气包马小跳后，感觉自己有一种说不出的兴奋与激动。特别是主人公马小跳，虽然他性格顽皮，但是有时能干出什么让人意外的事情，其中，在分部暑假趣事中，干了些让人意外之事，最能代表的是他发现了国家二级保护动物黑熊被盗猎者提取熊胆汁，弄得生不如死。后来，马小跳报了警，才是黑熊逃离了残酷的盗猎者，重回了大自然的拥抱。在书中马小跳是一个被老师、同学和家长厌烦，认为他只是个调皮捣蛋的人，可在我眼里马小跳虽然顽皮、贪玩，但是却浑身有着一股在平常人身上没有的仗义精神，让我深深感触到：不管这个人是好是坏，都有他闪光一面，只要用心去看，用心去感受，就一定能感受到别人好的那一面。读了淘气包马小跳有感_600字淘气包”这个词在我们眼里无一不是个贬义词，只有“差生”才会有这样的别名，但是自从我看了杨红樱阿姨写的淘气包马小跳系列丛书，我就对“淘气包”这三个字有了新的认识。这本书的主人公是我们大家很熟悉的小男孩淘气包马小跳，还有他那三个铁哥们儿企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达。在他们身上，我感觉到了每个孩子本该有的气质那就是纯真。马小跳是一个敢作敢当、快乐的男孩，他整天面对着跟我们一样的上学、考试，但他每天都以一种快乐的心态去面对，去学习。记得书中有一句话“没有什么烦恼的事情可以把马小跳烦上十分钟”，是呀，他就是这样，无论遇到什么，换一种思维方式就可以解决，仿佛在他的世界里，只有快乐，没有烦恼，这也是我最欣赏他的特点之一。他还是个有孝心的孩子。记得在天真妈妈这册里，他为了完成秦老师布置的作业，帮宝贝儿妈妈洗脚，正当他和宝贝儿妈妈沉浸在水晶鞋的美梦里时，由于马小跳的疏忽，不小心烫伤了宝贝儿妈妈，马小跳“哇”的一声就哭了起来，为了弥补，他为宝贝儿妈妈做了一个12层的大三明治，这又让宝贝儿妈妈感动的一塌糊涂。这也足以看出，马小跳对宝贝儿妈妈的爱。马小跳还有一种不服输的精神，他不怕别人瞧不起他，别人的瞧不起，就像是给他最大的激励，他会用自己的行动来证明，自己可以。马小跳有许多优点，也有许多缺点，这才是个真正的孩子，现在的家长望子成龙的心太切，把自己的孩子培养的都不太真实，只有优点没有缺点，只有长处没有短处，可这样还是个孩子吗？安琪儿的妈妈就是个很好的例子，她整天把安琪儿关在家里，学习学习再学习，安琪儿根本没办法去接触大自然，其实大自然才是孩子最好的老师。难道大人就没有童年吗？她样安琪儿就会快乐吗？答案肯定是否定的，这样孩子们都不会快乐以为这，而且各个都是书呆子，生活常识一窍不通，这样还有什么意义呢？我真心希望全天下的父母能让孩子保留自己的本质，让他们快乐成长！读了淘气包马小跳有感_350字只要谈起淘气包，人们就会想起“差生”、“后进生”等一些用来形容不上进孩子的词语。在我读这本书之前，我对淘气包的理解也是这样的，但自从我看了淘气包马小跳这系列图书以后，我就对淘气包这个词有了更深的认识。书中的马小跳虽然是个淘气的孩子，但他也有许多优点，比如说：“心地善良”、“善于动脑”、“敢于承认错误”。只不过常常受人冤枉，在老师和同学的眼里才逐渐变成了个淘气包。书中的淘气包不止他一个，还有三个整天跟他形影不离的“铁哥们”。别看他们淘气，这“四大金刚”还做过许多“丰功伟绩”的事呢！比如：抓小偷、放生野生动物等等，几乎每本书上都有这“四大金刚”的“杰作”呢！书中的人物有：贪玩的老爸、会变魔术的轰隆隆老师、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、“宝贝儿”妈妈、漂亮的夏林果、成语大王丁文涛、还有猫眼猫嘴的表妹杜真子。总之，有马小跳的地方，就有欢乐。其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包有很多，有时我甚至觉得他们非常可爱。同时，我们也不能忽视淘气包，因为这也许就是他们最可爱是地方吧！笑一笑，没什么的_读了淘气包马小跳有感_350字马小跳？这个名字大家可能是在熟悉不过了，不就是那天真调皮，诚实善良的马小跳吗。当我读完马小跳，脸上流露出幸福的笑容。马小跳给了我一个完美的童年就如在我暗淡无味的白开水中放了一点蜜。跟着马小跳，不跳也会笑，每当我烦恼时，只要翻一翻马小跳看到马小跳那天真调皮的样儿，我所有的烦恼，顿时消失。每当我被家庭作业压得喘不过气时，想起马小跳那无拘无束的笑容，那时我又是多么渴望拥有马小跳一样的生活，每当我考试不理想时，就会好像听见马小跳再说：“没关系的，失败乃成功之母，别气馁，只要付出努力，就会成功！”淘气包马小跳，幽默诙谐，富有童趣，是名气响当当的杨红樱阿姨的作品。这本书，让椅子也坐不住的人变成小书虫。让成天苦瓜脸的人，乐观开朗。翻开马小跳的生活吧。让快乐精灵日日围绕着你，每天都是快乐的生活。我常常这样想：笑一笑，没什么的，烦恼会飞走的。马小跳就是白开水中的蜂蜜，给我带来阳光的童年。笑一笑，没什么的，烦恼会飞走的。以后的生活会欢乐无比！理直气壮做孩子_读了淘气包马小跳有感_400字第一次接触马小跳，是在同学家，我只翻了几页，立刻就被它迷住了，一个活泼可爱的儿童突然跃进了我的脑海中，马小跳这一作品无疑是杨红樱阿姨着作中最畅销的，我们就有好几个同学有，而且一个人都是好几本，这书是在火。或许很多人看并不是马小跳有多好，而真正的是马小跳帮自己找回了童年，得到了失去的童真。我记忆最深刻的是开甲壳虫车的女校长扞卫童年的那段：新来的女校长在校门处烫上了镀金大字“扞卫童年”，校长让同学们上课时爱怎么坐就怎么坐，回答问题怎么答都可以，还组织了去动物园、植物园课堂，去郊外野炊。几周后，同学们学习也好了，兴趣也高了，教学质量抓上去了。再看看我们，整天呆在教室里，不是念就是写，下课都玩不成，有人说“玩是孩子的天性”，我们也是孩子，有时音乐课和美术课，被语文和数学占了，连一点快乐都没有，怎么做个真正的孩子，更重要的是，马小跳有个“贪玩老爸”和“天真妈妈”，他们也给了马小跳放松和欢乐，而当今父母，每天晚上除了盯老师布置的作业，还要教训半天，周六周末更压的我们喘不过气来，无法拥有童年的一丁点儿快乐！在此，我要向世界大声呼吁：还我们一个本来的童年！淘气马小跳读后感时间:2012-12-06分类:作文来源:书通网10篇一：淘气马小跳读后感 最近，同学给我推荐了一本适合我们小学生看的书，书名叫淘气马小跳。这本书深受大家的喜欢，也让我着迷！主人公也是一个小学生，名字叫马小跳，他虽然学习成绩不好，但他却不理睬重重阻拦，继续做自己想做的事，整天无忧无虑地生活着。一会儿帮助卖花的小女孩，一会儿解救一头即将被吃了的小羊，一会儿和他的玩伴野猪旋风去探险。看完这本书的时候，我总是羡慕里面的马小跳，我真想一头钻进书里和马小跳一起去探险玩耍。我想那一定是一段美好的时光，我盼望着这一天快点到来，我觉得和马小跳相比，简直就像被关在笼子里的小鸟，没有自由，生活都安排在大人的手中，我知道家长都有一颗同样的心态，那就是望子成龙，望女成凤，这一点我是可以接受的。家长都希望我们有一个美好的未来，我们也要属于我们自己的空间。总是把我们管得那么紧，让我们也慢慢地学会独立生活，说不定能够取得比家长希望的成绩更好！我要大声地对家长说：“让我们有一片属于自己的天空吧”！我们真想快点变成大人。我希望这本书不仅给我们小孩看，大人比我们更需要。我们坚信大人们看了就会理解我们，到了那个时候，我们就不会被那巨大的“作业山”压得透不过气来了。篇二： 我想问大家一个问题，杨红樱这个名字听说过吗？也许大家都听说过。她是当今最走红最热门的儿童文学作家，她写的校园小说淘气包马小跳给我感触很深。 我想看过这本书的人都知道，书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料，却又总能够给我带来欢笑、快乐，他更是我们在课间所津津乐道的。比如在同桌冤家中有这么一段故事：数学老师天天都要布置几道数学题口算，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时偷看。这天，马小跳竟