难忘的一次批评 小学四级写事作文.doc

难忘的一次批评表扬催人奋进，批评则教人自新。得到表扬好似吃了蜜糖，受到批评则像喝了苦药。批评有时是一个责备的目光，有时是一顿狂风暴雨般的打骂，也有时是一句语重心长的话语。最让我难忘的一次批评，是三年级的一次数学考试过后。 那是一个晴朗的下午，第一节的上课铃还没有响，数学老师已经夹着试卷急匆匆走来了，开始发试卷了，同学们个个屏住了呼吸，大气都不敢出，数学成绩一向不错的我露出了得意的笑容，还向同桌做了一个鬼脸呢。同学们一个接一个地拿走了试卷，“怎么还没轮到我呀？”我的心里犯起了嘀咕，往常我的试卷总是在前面的，我有点儿坐不住了，心里像十五个吊桶打水七上八下。“小宇”终于到了，从数学老师的眼神中，我预感到大事不妙，我赶紧跑到讲台前，这时，一个刺眼的分数出现在眼前，“ 68 ”，我一下子惊呆了，我简直不敢相信自己的眼睛，更没有勇气抬头去看老师那严厉的目光。不争气的眼泪像断了线的珠子，扑簌簌地流下来。这时，数学老师轻轻地摸着我的头，语重心长地说：“瞧瞧你，粗心了吧，虚心使人进步，骄傲使人落后，空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的谷穗则谦虚地低着头。”我拿着试卷，腿像灌了铅似的，艰难地回到座位上。 从那以后，每当我骄傲自满时，耳边就会响起老师的谆谆教诲，这次批评将让我终身受益。 难忘的一次表扬小小年纪的我经历过许多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次骑自行车、第一次演讲但随着时间的推移，都已经淡忘了，但我第一次受到老师的表扬，却深深的埋印在了我的记忆里。 那是我刚上四年级的事，我成为了一名四年级的小学生。记得是上作文课的时候，我的作文以奇妙、大胆想象的内容成了一篇的优秀作文。语文老师在全班同学的面前表扬了我，并宣读了我的作文。当老师向全班同学宣读的时候，我幼小的心灵里充满了骄傲和自豪。 我清楚地记得，那篇作文的题目是叫未来的房子，在文章中，我大胆的想象未来房子的样子和人类科技的发展。老师给我作文的批语是：想象大胆，内容充实丰富。我接到作文本的时候，老师对我说：“写得好，继续努力。”接着对同学们说：“这篇作文非常好，不但想象丰富，而且有创新精神，作为四年级的小学生能写出这么优秀的作文，值得表扬。”老师说着，举起大拇指。听完老师对我作文的评价以后，我的心里别提多么高兴了。从此，我喜欢上了写作文。每当写作文的时候，我觉得好像是自己显示本领的时刻，我感到无比的快乐。有时，我仿佛进入了我熟悉的世界。 经过这一次表扬之后，我不但喜欢写作文，还喜欢看课外书，更重要的是，学习更努力了，成绩也提高了。我会永远记住这一次的表扬，更会记住表扬我的老师。是她让我走进了作文世界，是她让我喜欢上了阅读课外书，是她让我增强了写作文的信心，使我写作的水平提高了。多么美好的一次表扬！它使我开心、自豪。让我刻骨铭心，使我受益无穷。1、要求：写一件亲身经历的事2、理解“亲身经历”：看到的、听到的、遇到的体会“酸、甜、苦、辣”开心？后悔？自豪？.3、事情的经过怎么样？结果？4、命题： 下面题目供参考：最难忘的一件事 一件令我开心的事 一件令我难过的事一件难忘的事 寒假中的一件事 一件小事一件后悔的事 愉快的一件事 一件难忘的事难忘的一件事 让我感动的一件事 最让我感动的一件事一件有趣的事 我最想做的一件事 想起那件事，我就. 那一次，我哭了 难忘的教训5、想想如何开头？如何结尾？下面是几种开头和结尾1）、这件事已经过去一年多了，可我仍然记忆犹新，好像昨天发生的。2）、每个人都有自己快乐.遗憾.难过的事，快乐的事令人难以忘怀，遗憾的是事令人耿耿于怀，但难过的事却更让人萦绕于心。在我的人生中，就有一件令我十分难过的事情至今仍在我脑海里回荡、3）、一件事情像一条小鱼，一件件事情像一群小鱼，在我记忆的长河里游来游去。随着时间的变化，许多“小鱼”逃跑了。但在一件事让我非常难忘。、4）在我成长的过程中收藏着许多事。有可悲的事、伤心的事、难忘的事、高兴的事等。但有一件事让极度后悔。、5）、发生在我身上的事有很多很多。如：可悲的事、高兴的事、伤心的事、尴尬的事等。可有一件事令我非常难忘。、结尾：1）、现在回想起这件事，我还历历在目！它实在令我难过！我永远都无法将它从我的记忆中抹掉！2）、当然再也不会干这种事了。我一想到这件事就非常后悔。*抄写以下词语严格要求 严肃神情 严厉批评 开辟道路开创伟业开垦荒地开凿运河 开采矿藏开动机器开发利用开拓边疆 开展活动开脱罪责耐心开导开发资源 开辟土地 开凿隧道 开通道路周密安排 组织严密 结构严谨 精密计算 改进技术 改进方法 改进工作 改进工艺 改造环境 改造自然 改造思想 交换看法那是在三年级时的事，课间休息时，我和好朋友小超在教室外面的走廊里玩，一不小心，把迎面走来的小权手里的喝水瓶撞到了地上。我急忙帮他捡起水瓶，一看，糟了，这个农夫山泉矿泉水瓶的瓶盖上裂了一个小缝。还没等我开口，小权就发怒了。于是，我们俩开始了口战，他骂我一句，我骂他一句，而且越吵越厉害。小权一气之下，跑进教室，把我的旅行水瓶的盖子拧了下来，一把扔进了垃圾桶。我气急了，一把抓住了他的衣领，他顺势就给了我一拳。于是，我们俩就你打我一拳，我打你一拳，你踢我一脚，我踢你一脚，互不相让的打了起来。小超在一旁拉也拉不开。 这时，班主任王老师走了过来，才制止了这场战争。王老师把我俩和小超叫到了他的办公室，他让小超讲了当时的情况，狠狠地批评了我和小权。王老师说：小斌，你的错，就在于没有及时地向小权说声对不起，没有主动地要求给小权赔一个矿泉水瓶；小权，你的错，就在于没有及时找老师处理，更不应该把小斌的水瓶盖拧下来扔进垃圾箱里。王老师生气地说：你们俩真有出息，小小的一件事情，竟然发展到打架，你们想想，平时老师和家长是怎么教育你们的？ 听到汪老师的批评，我的脸上不由得一阵阵的发烧，是啊，今天这事都怪我，如果我当时及时地向小权说声对不起，再告诉他明天我从家里给你拿一个农夫山泉的矿泉水瓶，他就不会发怒，更不会发展成打架。想到这里，我主动地向小权说：对不起，我明天从家里给你重新拿一个矿泉水瓶子。小权说：算了，都是我不对，我不应该先骂你，更不应该出拳打你。 看到我俩都主动地认识了错误，王老师说：好了，小斌，你明天从家里给小权拿一个矿泉水瓶；小权，你今天把小斌的水瓶盖拿回去消消毒，明天带来；你们俩个，今天回去各自写一份500字的检查，把今天这件事的起因、经过、结果以及和老师谈话后都明白了什么都写清楚，明天早上交给老师。出了老师办公室，