毛坪镇中心校县级标准化学校自评报告.doc

毛坪镇中心校创建县级标准化学校自评报告凤翔县毛坪镇中心校，地处兰陵路畔，金井河上游。这里依山傍水、风景优美。现有10个教学班，教师28人。中心校校园占地面积9800平方米，生均18.4平方米，建筑面积4310平方米，绿化面积1263平方米，生均2.4平方米，符合规定标准。学校设计新颖，布局有特色，设施齐全。一、创建标准化学校的主要工作：(一)加强领导班子建设，积极开展创建活动。在提出创县级标准化学校以来，成立了以校长为组长，以副校长、教导主任、总务主任、少先队辅导员为成员的创建领导班子，全面负责各项创建工作。在校长的统一领导下，各成员分抓部门工作，做到步调一致，分工合作。教育管理体制健全，实行校长负责制，学校组织机构健全，充分发挥了党支部、工会、教代会作用，学校班子结构合理，团结协作，凝聚力强，及时召开会议解决工作中的问题，校长经过岗位培训，廉洁奉公、作风民主、勇于创新、协调能力强，掌握现代教育理论并付诸实践，成效显著。学校领导经常深入一线听课、评课，按规定带课，听课记录详实，评课指导意见针对性强，学校制定了各种规章制度，操作性强，有奖励机制。在班子内部建立了严格的学习、工作和考核制度，每二周召开班子会议一次，结合实际，学习政治理论和有关文件、文章，不断提高领导成员的思想认识水平，每次会议各部门进行工作的汇报交流，总结优点，指出问题，部署工作任务，整个领导队伍同心同德，战斗力强，各个成员都能以身作则，诚恳工作，廉洁自律，模范贯彻、执行党的教育路线、方针、政策，在教师群众中树有良好的形象。同时我校始终把建设支部、教育党员放在重要位置上，每年初制订党支部学习、活动计划，确定“三会一课”的主要内容，严格遵照执行，并根据实际需要，在工作过程中进行补充。按规定每月召开党员学习会或支部会一次，传达、贯彻上级文件和会议精神，学习重要文章，通报和讨论工作。每二月召开支委会一次，分析研究党员思想工作动态，每季度召开党员民主生活会一次，谈成绩、摆问题，进行必要的批评和自我批评，要求每个党员经常以党员的义务来对照衡量自己，起好先锋模范作用，提高党支部的战斗力。每个学期组织新党员和要求入党的积极分子上党课2次，学习党的知识，增强党的观念，在抓好党支部建设的同时注意发展党组织，培养入党积极分子加入党的队伍，一年来，慎重地吸收了2名新党员。特别值得一提的是今年9月份我支部掀起深入学习科学发展观的高潮，通过学习培训、民主评议、整改提高等三个阶段，使每一个党员的灵魂都得到提炼和升华。为了扎实开展工作，我们对教师、学生分别提出具体要求，制订或补充学校规章制度，要求教师在师德修养、遵纪守法、认真教学、管理学生、联系家长、加强文化业务进修、进行教育教学改革等方面作出努力，取得成绩。要求学生在遵守“守则”、“规范”、文明礼貌、勤俭节约、团结友爱、全面进步等方面积极行动。由于全校师生认识深刻，目标明确，行动积极，工作一步一个脚印地展开，收效比较显著。可以说，学校每时每刻、自始至终都在孕育文明。（二）努力抓好业务建设，全面提高教育质量。 争创文明学校的目的，是为了促进学校的三个文明建设，全面提高教学质量，对此，我们重点抓好如下工作。1、着力抓好师资队伍建设。学校工作的实践告诉我们，学校工作的成败，关键在教师，因此，我们积极采取多项措施，狠抓教师队伍建设，主要内容有：加强教师学习，坚持每周集中学习一小时，隔周学习政治业务，做到计划落实，时间保证，内容充实，不搞形式主义。重视教师的作风建设。每学期组织教师学习教师职业道德规范，今天我们怎样做教师、教师日常行为规范等，并结合实际制定和修订学校考勤考绩规章制度。要求教师在语言上、行动上、仪表上都树立良好的形象，各方面作好学习的表率。由于学校对教师经常进行细致的思想、政治教育，又在平时各项工作中培养锻炼他们，使每一位教师工作责任性得到加强，成为一支战斗力强、凝聚力足的文明之师。鼓励教师搞好学历进修和业务提升。我校对教师文化业务的提高非常重视，及时提出具体要求。学期初，学校、教研组以及教师个人都制订文化进修和教学基本功、教学技能训练、新课程标准的培训计划。人人做到“三个一”即：上好一堂公开课，写好一篇教学论文，每月上交一篇案例心得，我们隔周组织教师进行业务学习，以不断提高他们的教学理论水平和能力，学校要求教师在上公开课前研究教案，公开课后认真评议，使教师尤其是年青教师的教学业务水平得到迅速提高。目前有市级先进教师6人、“一名双优”教师2人，县级级以上教学能手6人、“一名三优”教师4人。全体教师根据课程标准制定计划，备、讲、辅、批、查、评等常规教学规范严谨，教师引导学生自主探究，合作交流，师生关系平等和谐，学校有完善的检查指导制度，效果好。按规定上好科学实验课，认真落实减负政策，学生的课外作业符合规定要求，无有偿补课现象。坚决按照规定要求学生在校时间和休息时间，并指导家长依照教育规律，保证学生娱乐和休息时间。学校坚持科研兴教，质量立校指导思想。教育科研机构健全，并做到了“五到位”，定期开展教学研讨和公开教学活动，有教研课题，并有一定的辐射和带动作用，每年在市以上刊物发表论文占教师总数25%以上。坚持育人为本，德育为先，小、实、近的德育工作原则，积极开展“三讲两实践”活动，注重学生的养成教育德育工作，有创新特色，德育工作目标明确，管理机构工作机制健全，经费措施到位。按照计划上好品生课。加强班级建设，注重培养学生干部，定期开展班级活动和评选三好学生，优秀学生干部，有规范的升国旗制度，国旗下演讲有特色。有记载，富有教育意义。建立了三结合育人网络和家长委员会，定期开展活动，聘请有法制校长、法制辅导员，法制教育形式多样，富有成效，学生犯罪率为零。积极发挥教育工会、团支部和妇女组织等群众团体的作用。工会是教师群众的“家”，办好这个“家”，对团结全体教职工搞好本职工作有着十分重要的作用。一年来，我们着意搞好这项工作，召开教工代表大会2次，倾听广大教师的意见和建议，大力推进校务公开，搞好民主管理，对学校领导每年一次民主评议。今年下半年我校打算积极创建“教工之家”，为全体教职工创设良好的休息娱乐的场所。同时工会、团支部还积极组织形式多样，内容丰富的教工活动，既活跃了气氛，促进了身心健康，又融洽了教师间的思想感情，促进了学校工作。我校青年教师是学校工作的一支生力军，学校党支部十分重视和关心团支部工作，引导团员青年积极向上，靠近党组织，还指派一名党支部委员指导团的工作，使青年教师激发了工作积极性，充分发挥自己的才能，为学校工作作出贡献。2、积极推进素质教育。搞好教学，提高全面质量，是学校的中心工作，对此，我们一直紧抓不放，努力使全校学生的素质得到普遍的提高，各科合格率和优秀率都居于前列。不但如此，全校教师从培养有用的跨世纪人才这个大目标出发，努力提高学生的全面素质，既抓课堂教学，又抓课外活动。学校成立了音乐、书法、美术、歌舞、体育、科技等多种提高型兴趣小组，做到时间、地点、人员三落实，每天安排活动，不断提高学生的水平。另外特别重视学生身体素质的锻炼和提高。每周除上好二课二操二活动外，积极开展多种形式的体育活动，保证每个学生每天有1小时以上的活动时间，学校每学期都开展多种体育活动和竞赛，如镇、校田径运动会，冬季百日跑以及跳绳、踢毽子、广播操、拔河、球类、棋类等单项竞赛。学校结合“六一”，元旦，国庆等节日，经常组织文娱演出或比赛，取得良好成绩。积极推行新课程改革，重视体卫艺劳教学活动。严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。体音美、信息技术、安全教育、实验课程课时足，坚持“两操”“一活动”，学生每天在校参加体育活动时间能够保证1小时以上；学校高度关注学生体制健康监测工作，连续多年组织学生参与体检，有较完善的体制监测档案。常规管理扎实，基本做到科学化、规范化。教师备课、上课、作业批改、辅导、考核评价等常规教学工作基本规范，工作安排有计划，组织落实有措施，检查指导有记录，反馈整改有效果，各项工作统筹协调，运作有序。（三）加强学生思想道德建设。学生是学校工作的主体，对他们进行充分的积极的经常的思想政治教育，提高他们的道德素质，是学校工作的重点。我们采取多种措施，多角度，全方位地抓好这一工作，学期开始，学校、少先队以及班级都制订细致的工作计划，结合实际修订学生在校一日常规，在期中和期末进行检查总结评比，根据小学生的年龄特征，我们运用多种手段，通过内容丰富，生动活泼，具体形象的活动进行教育，平时根据中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的有关精神，贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，同时开展多种活动，如：开展雏鹰争章，创文明班级，做文明学生，学雷锋，做好事，节日教育，参观访问，读好书，摘好句，讲革命故事，做诚信少年等。对后进生采取多种措施，耐心地帮助教育，使他们在思想上、学习上不断得到进步。为了从小培养学生的劳动习惯和为人民服务思想，学校又多次组织社会公益劳动和热爱劳动和尊老爱幼活动，通过多方面的教育，使我校的校风、班风、学风更加优良，深受社会誉论和群众的赞扬。同时，学校十分重视对学生的安全教育，特别是交通安全教育，为防患于未然，学校多次邀请交警队，派出所，退教协会同志来校进行交通安全和法制等讲座，为学生订阅学会自护，人手一册，分发学生安全常识须知；举行以此为主题的知识竞赛等活动。针对我校乘车学生和就餐学生多的特点，专门制订了文明乘车守则和文明就餐三字歌。每天放学都有值周教师在主要道口站岗、指挥。几年来从不间断，因而学校无意外事故和违法乱纪现象。（四）不断改善办学条件，创设良好教学环境。1、良好的教学环境是学校工作的重要保证，也是提高教育质量的重要条件。一年来，我校既认真执行各级政府的规定，严格按规定的标准收费，又千方百计筹集资金，进行硬件建设和环境优化。学校先后筹建了师生餐厅及锅炉房，硬化了操场。与此同时筹资十万余元创办了镇中心幼儿园，填补了我镇幼儿教育的空白。2、扎实搞好“双高普九”工作，硬件与软件都得到充分的改善，完善了各类档案资料和部室建设：一是小学生均校舍建筑面积达到8.1平方米，消除了土木结构校舍，无危房；二是寄宿学生全部住校并在学校用餐。学生宿舍、食堂管理规范，符合卫生健康要求；三是建有自然实验室一套，仪器设备达到省颁一类标准；四是中心校有音美、劳技教室各一个，音乐、美术、体育、卫生设施配备均达到一类标准；五是图书配备小学生均达到32册，有图书室和师生分设的阅览室，报刊杂志62种424册，以教育教学报刊为主；六是中心校均设置了语音教室、计算机教室、电子备课室和多媒体教室，语音室和计算机教室座位能满足最大班额需要。配备了远程教育设施，所有设备管理规范，运行正常，使用情况良好。七是建有劳技课教室和科技活动室，有劳动实践基地，科技教育活动成效显著。3、卫生工作是学校的镜子工程，对这一窗口工作，我们一直思想重视，制度严格，学校配有卫生教师一名，经常指导卫生工作，每天课后进行清洁检查，记分，成绩列为文明班级评比的必备条件，对学生的个人卫生经常进行抽查，每学期进行健康卫生知识讲座12次。每学年对学生进行全面体格检查，建立学生体质档案，对相关年龄的学生及时进行预防疫苗接种，校内放置垃圾桶20多只，做到地面无果壳，无杂物、无痰污、无污水。使校园得到净化、绿化和美化。（五）沟通家校联系，搞好校外教育。开办家长学校，搞好校外教育，加强学校与社会、家庭的联系是学校工作的一个重要内容。我校把家访作为沟通家、校之间的重要渠道。一年来，我们开展了“教师进万家”活动，做到计划落实，内容充实，工作扎实。在家访中，渗透教育、教学形势、学校基本情况、家庭教育方法指导等。同时静心倾听家长意见反馈，填写调查问卷，大大拉近学校和家长的距离，使社会各界和学生家长对学校各项工作能充分理解和积极的支持，为学校完成各项任务起到有力的促进作用。二、今后打算我们对照“标准化学校评估细则”，通过认真的自查，认为根据本校的各方面条件和工作情况，已达到要求。但我们更认为还必须更加严格要求自己，进一步提高办学质量。为此，我们打算：1、要进一步提高思想认识，高标准严格要求，更深入地抓好三个文明建设，努力搞好师生思想建设，结合学校工作的实际，加强学习，加紧工作，紧跟新形势，创造新局面，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量。为培养学生成为有用人才打下扎实的基础。2、加强科学管理，努力开拓进取，进一步健全学校的各项规章制