大班下学期班级工作计划.doc

大班下学期班级工作计划 篇一：大班下学期班级工作 大班下学期班级工作计划 姓名：申志梅 班级：大二班 经过一年的学习与工作，又迎来额新的学期，新的学期中我们两位老师将会更加严格的 要求自己，总结上学期的工作。吸收经验教训，本学期我们根据班级的实际情况制定了本学 期的工作计划： 一、班级情况 1、本班共有幼儿35名，男孩17名，女孩22名。 2、经过大班上个学期在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及 活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的个环节中，仍然存在着很多 问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋，孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良 好风尚等。因此本学期将在这几个方面加以重点培养。 二、思想工作继续以科学发展观为指导思想，认真贯彻落实总部的有关精神，坚持以幼 儿发展为本的宗旨。根据总部的有关精神，坚持以幼儿发展为本的宗旨，注意幼儿的个性差 异，以创新精神和实践能力为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面发展。 三、班务工作： 本学期我班共两位老师，首先要明确岗位职责，以幼儿的利益优先，考虑工作，在工作 中互相配合、互相促进、团结合作，其次 坚持以良好的师德对待幼儿和家长，教师互相监督，不允许有违反师德的事发生，最后 加强学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内年级组织的各项工作。 四、保教工作： 首先班级常规管理依然不能放松，培养好幼儿的良好生活习惯，讲究卫生、行为礼貌、 团结友爱是每周每天渗透在一日活动之中的，让幼儿养成良好的习惯，合理安排幼儿的每日 活动，动静交替，根据季节变化进行调整，让幼儿做到自己的事情自己做，别人的事情帮着 做，在幼儿园的好习惯在家一样保持。 五、环境创设： 在原有环境创设的基础上进一步丰富、完善活动区域，利用废旧材料一起装饰自己的教 室环境，丰富自己的想象。 六、安全工作： 1、坚持每天晨检，不带危险品入园。 2、保持教室通风，干净保证区域材料的安全卫生，定期消毒玩具。 3、及时预防传染病的发生。 4、幼儿午睡时检查是否有危险品。 5、户外活动教师认真检查活动场地，排除不安全因素，保证幼儿安全。 6、培养幼儿自我保护能力，不与陌生人打交道。 7、严格执行幼儿园接送制度。 8、教师离园前，做好班内各处检查。 七、家长工作： 1、认真做好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。 2、召开家长会，听取家长意见，及时改正工作中的不足。 3、热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。 4、坚持写好家园联系册，及时发现孩子的闪光点，把孩子的真实情况反馈给家长。篇二： 大班下学期班级工作计划 2012年大班下学期班级工作计划一.班级情况分析 本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多7人，所以从整体 上来说幼儿比较活跃，不管参与什么活动都比较容易兴奋。好奇、好动、好学成为了他们明 显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显，例如：不爱说话的枫枫、不 太合群的庚鑫、智力发展迟缓的慧慧、胆怯的龙龙?这些孩子都需要我们在今后的工作中 投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。 我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长的共同努力， 使这一问题得到较好的发展。 二、发展目标 1、认真贯彻纲要精神，以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。注重幼儿的个体 差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。 2、切实、有效的做好幼小衔接的工作，使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方 面做好做一个小学生的准备。 3、围绕幼儿园的中心课题，根据本班特色，结合幼儿的一日活动，特别是教学活动积极 开展课题的研究工作。 三、具体工作安排 1、班级环境 本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参与主题墙的设想与 创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展 示的最佳途径。 并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料，“变废为宝”激发幼儿的环保意识 和想象、创新能力。 2、游戏活动 本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个部分为主。 在角色游戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放在游戏中幼 儿的交往与材料的运用中。并将在游戏中投放每人一张“存折”，这不但很大程度上增加了幼 儿游戏的难度，并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼 能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。 3、德育常规 常规教育一直是我们班的重点工作。我们打算从日常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等 方面着手开展了一系列活动，帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动 遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、游戏等各个方面进行常规训练，并坚持正面 教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时处处抓好常规、家园合作、共同教育。 4、幼小衔接 针对幼儿即将踏入小学的情况，幼小衔接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过课 堂教学、实地参观等不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上 小学了，并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和 任务意识，学习自律和尊重他人。了解幼儿园和小学的差异，能以正确、健康的心态进入小 学。初此之外，我们也将给家长提供有关幼小衔接的相关教育理论帮助，形成很好的合作关 系。 5、特色教育 经过了上个学期的尝试，我觉得我班的幼儿已经对水墨画有了一定的兴趣。并且能够运 用毛笔等中国的传统工具进行简单的绘画活动。但是我们也从中发现了很多的问题，例如幼儿的个体差异较大，下笔拘束，幼儿缺少反复练习的机会等。都成为了幼儿在原有基础上发 展的阻挠。我们希望这一学期能在这些方面进行整改和调整，希望能进一步促进幼儿的进步 和培养幼儿对水墨画的兴趣。我们将针对以上的问题，在本学期的练习中适当的增加同样技 巧不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的 兴趣。 6、劳动 幼儿到了大班动手能力随着手部小肌肉群的发展和思维能力的提高也在不断的发展。我 们本学期除了要加大“值日生”的作用，培养幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培养幼儿“随 手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关心、参与班级中的环境及活动，学会正确 的劳动技能。如分发餐具、照顾自然角、整理班中玩具、在家能主动 的帮助家长做一些力所能及的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等。 7、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将继续加强家园联系， 使家庭教育与幼儿园教育协调一致。 （1）做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重点。 （2）与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施， 共同配合完成教育任务。 （3）做好家访工作，定期召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一 致性。 （4）鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，增强 家长与孩子一起交往、沟通的机会。 8、安全工作 在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们制定 了科学合理的计划。从教师、幼儿两个不同的度具体的提出了工作的要求和目标。争取做到： 为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要 的安全保健知识，学习保护自己。 五、月工作安排 二月份： 1、制定各类教学计划，并切实有效的开展各项活动。 2、开展上小学啦主题教学。使幼儿知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和 生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。喜欢阅读 图书，有交强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。能围绕寒假生活和元宵节等内容 与同伴或成人用较连贯的语言积极、主动地进行交流，乐意表示自己真实的情感。 3、组织幼儿参观小学。 4、选编晨锻、午操音乐和动作。 5、引导幼儿参与班级环境的更新与创设，能积极地表现自己的想法。三月份： 1、开展小问号的主题教学。促进幼儿对周围的事物有探索的兴趣，会用语言、绘画 的方法从多角度、多方面提问。能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小实验、 讨论、请教别人等。 2、开展我们在春天主题教学活动。学习用观察记录的方法，感知和发现春季气温、 人们的生活、生物生长的变化等。感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。积极参与郊游、 种植活动，会用形式表达自己的经验、经历、和情感。提高讲述、绘画、表演的能力。在主 动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动中表现一定的独立性、形成主动、互动、合作的态度和行为。 3、结合主题教学和课题进行环境调整，迎接幼儿园的环境布置评比。 4、以积极的态度投入练习，准备幼儿园的韵律操、器械操的比赛。 5、组织幼儿开展社会实践活动。 6、结合三八妇女节、植树节、学雷锋日等特殊的日子开展德育活动。四月份： 1、开展人们是怎样工作的的主题教学活动。学习运用采访、交流等方法,了解父母 及周围人们的工作及他们的工作与人们的关系。清楚连贯地表达自己对成人劳动的感知,学习 成人认真、细心、负责的工作态度,热爱、尊重成人的劳动。有初步的美好愿望:长大后为别 人幸福而努力工作. 2、向家长开放半日活动。 3、对照幼儿园教育综合评估细则，认真做好各项工作，迎接考评组的考评。 4、组织幼儿到亭林公园进行祭扫烈士墓的活动。 5、进一步调整幼儿的游戏活动，并积极参与幼儿园的游戏观摩活动。五月份： 1、开展保护环境的主题教学活动。善于观察、了解、感知不同环境给人带来的不同 感受.了解环境状况与人们的关系。关注周围环境,树立保护周围环境、爱护周围环境的意识, 并乐意用自己的行为积极保护周围环境。 2、筹备六一庆典活动。 3、组织幼儿看新闻、说新闻的活动，并积极参与幼儿园的比赛。 4、根据季节、主题的变化，及时地调整幼儿的主题墙和区域活动。 5、将课题的研究与幼儿的一日活动相联系起来，并进行有机的渗透。及时地累计、整理 相关的资料。 六月份： 1、开展动感天地的主题教学活动。心理学家、教育学家常常把儿童看作“直觉的科 学家”。因为，儿童从一开就格外关注运动的事物。他们观察、感受、认识着周围的物理现象 并在这一认知过程中建构用以解释物理现象的“理论”。他们几乎就像科 学家那样关注着每一个新鲜的、奇异的现象，他们孜孜不倦的把新得发现充实到自己的 “理论”中，并以新的认识、新的“理论”充实或代替已有的认识，修正原来的“理论”。正 是这样的潜能，使得每一个儿童都有可能成为真正意义上的科学家。 2、开展再见了幼儿园的主题教学活动。积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的 快乐。了解小学少先队的活动，增强入小学的愿望。主动为弟弟、妹妹及幼儿园做一些有纪 念意义的事，表达对幼儿园的感谢之情、依恋之情。 3、开展六一庆典活动。 4、组织幼儿参观国际小学 5、撰写幼儿评语，评选好孩子。 6、组织幼儿为毕业典礼做好准备。 7、做好学期结束的各项工作，包括总结的撰写、活动室的整理等。 2012年下学期幼儿大班篇三：幼儿园大班下学期班级工作计划 幼儿园大班下学期班级工作计划新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为 会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园和教研组计划为 依据，制定出以下的： 一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任 务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。根据本班实际情况，我班幼 儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将 重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交 往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保 教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 （一） 健康领域 1、 适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 2、 独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。 3、 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护。 4、 愿意和同伴参加体育活动。 （二） 语言领域 1、 坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。 2、 学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。 3、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅 读习惯。 （三） 社会领域 1、按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假 2、 乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。 3、 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。 4、 学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。 （四） 科学领域 1、 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 2、 乐意用多种感官感知周围的物品、现象。 3、 喜欢操作、摆弄。 4、 亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。 （五） 艺术领域 1、 喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 2、 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕、提等技能 表现自己对美的认识。 3、 用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢和老师、同伴一 起做音乐游戏。 三、教育教学工作 1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作 （1）做好家园联系工作，召开家长会，介绍班级目前情况，配合集团调查让家长填写一 份幼儿家庭生活调查表，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。 （2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 （3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园 2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 （1）正确使用自己的标记； （2）用正确的方法洗手； （3）能安静午睡，不吵醒别人； （4）养成良好的进餐习惯。 3、培养良好的学习常规。篇二：2016-2017第一学期大班班级工作计划 大新寨学区牛兰甸小学 2016-2017学年第一学期 大班班级工作计划 大新寨学区牛兰甸小学 2016年7月 2016-2017学年度第一学期 大班班级工作计划 在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新学期，新的挑战，这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。 本班幼儿经过幼儿园一年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下： （一）日常生活习惯方面： 1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。 2、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。 3、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。 4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。 5、进一步提高幼儿明辨是非的能力。 （二）教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。 今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就应该视情况给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。 1、体育方面：十分重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的营养，培养幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作，锻炼身体，以增强幼儿的抵抗能力，保障其身心健康发展。 2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教育，培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。 3、智育方面：创造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能，注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力，培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯。 （三）配合家长教育好幼儿。 充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 我们是新世纪的教育工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力量和爱心，做好教育工作！篇三：2016大班上学期班级工作计划 2016大班上学期班级工作计划 范文：大班第一学期班级工作计划 一、班级基本情况： 本学期我班幼儿有55名，其中男孩子26名，女孩子29名，本学期班上来了六位插班生。班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣，善于观察事物，记忆力好，善于模仿；好奇心强，喜欢探索新事物，思维活跃，参与活动的积极性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表达能力较强，积极热情，有集体荣誉感。但在责任感与独立性方面，相比之下较为欠缺，具体表现在做值日生较拖拉、部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。另外还有个别幼儿吃饭太慢，此外还有部分幼儿有挑食的习惯，有个别幼儿睡午觉较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改进。大班是幼儿园的最后一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是 如何与小学作好各方面的衔接？ ，以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面，为幼小衔接作好前期准备。 二、教育教学 1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。 2、依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。 3、抓晨间锻炼，充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿，及时与家长取得联系，获得家长的配合与支持。 4、继续抓好户外活动，提高每日一小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。 5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。 6、培养幼儿做好值日生工作，学习收拾餐后的桌面，培养孩子的独立性和自觉性。 7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。 8、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的活动，让幼