泉颍小学办学能力提升三年计划编制书 2（1800字）.doc

泉颍小学办学能力提升三年计划编制书 2（1800字）泉颍小学办学能力提升编制书 为进一步深入学习和实践科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快步伐，结合教育发展目标级颍泉区教育发展要求，依据学校现状，特编制泉颍小学办学能力提升。一、学校基本情况1、名称位置本校泉颍小学，始建于19xx年，位于颍泉区重视街道办事处泉颍社区，太和路468号。2、办学规模学校现有九个教学班，在校学生470人。学区辖姚营、王寨、后张营、前张营、冯营、李庄、前周庙、后周庙、郭庄、陆湾、杨庄、宁堂、曹庄、东王营、西王营、颍滨花园等自然村和居民小区。学校除接受本学区学生外，还吸引了周边村民的子女、来本地务工农民工的子女以及办事处机关单位职工的子女前来就读。3、基础设施学校占地面积7670平方米，建筑面积2590平方米，其中教学用房2560平方米，厕所30平方米。学校有200米塑胶环形跑道的水泥操场，有图书室、音乐室、美术室以及科学实验室，班级配有班班通项目的电视电脑触摸一体机。学校进行了校园文化建设，环境优美，景色宜人。4、人员情况学校现有在编教师33人，小学高级教师19人。年龄偏大教师较多，年轻教师较少。5、办学情况我校认真贯彻落实党的教育方针，以科学的发展观进行学校管理，“以德立校 、依法治校 、教研兴校 、质量强校”是我校的管理策略，“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”是我校的办学理念。学校不但注重文化科学知识的传授及思想品德教育，而且注重音、体、美、劳的教育。努力创设实施素质教育的环境，使学生全面和谐地得到发展。我们认真规范学校管理，建立健全各项制度，使学校德育、常规管理、教学管理、艺教、体育等工作的有序发展。几年来，在区教育局组织的教师基本功大赛、教师教案评比、说做课、学生演讲比赛、班主任素质比赛、书画展等活动中，我校均取得了优异的成绩。6、存在困难目前学校教师虽多，但却不能适应学生全面发展的要求，教室虽有，但却不能适应泉北新区建设的要求。也就是说，我们还缺乏一些专业课的教师，还缺乏教育教学上面的新鲜血液，同时为了把学校建设成为新型现代化的学校，我们的学校大门显得过于古旧，还没有像样的门卫室和厕所，还没有会议室、多功能教室、存车棚、学生食堂和学生宿舍，这些制约了学校的快速发展，如果这些问题不予解决，学校无论如何也不可能跨入现代化学校的行列。二、三年发展目标在三年的时间内，学校将以发扬传统、追求卓越、争创一流的意识和勇气，分析学校优势，把准教师特点，掌握学生情况，打造敬业加特长的师资，培养合格加特长的人才，创办规范加特色的学校，创建和谐校园、书香校园、文明校园、平安校园、绿色校园，形成学校持续发展的办学机制，以促进学校、教师和学生共同而均衡发展。用三年的时间，把泉颍小学建设成为”校园环境优美、文化氛围浓厚、教师素质优秀、教学成绩优良、学习习惯良好、学生品质高尚”的学校，力争教育教学进入全区先进行列。三、三年基本建设任务1、拟于20xx年改扩建大门，建好门卫室、存车棚和学生厕所。2、拟于20xx年建好学生食堂和学生宿舍。3、拟于20xx年建好会议室和多功能教室。四、三年师资提升任务1、师资补充需求至少需要补充一位专业英语教师、一位专业信息技术教师和一位专业美术教师。2、师资培训措施建立校本培训工作组织机构，明确分工，落实责任，使校本培训工作落到实处。建立教师培训个人成长档案，以记录教师专业成长的足迹。学期末对校本培训工作进行认真总结、反思。加强校本培训，制定教师专业发展规划，促进教师专业化成长。充分挖掘本校教育资源，积极探索有针对性的分层次的教师培训途径，如青年教师的培训提高、骨干教师的培训提高、名师的培训提高等。组织教师积极参加各级各类学习培训活动。增加教师学习的机会。本地区组织的学习活动必须参加，外地组织的高质量的学习活动争取参加。加强与兄弟学校的联系。有计划有目的地派教师到兄弟学校参加教学和教研活动，取长补短。实施名师带动战略。充分发挥名师、骨干教师的示范、引领作用，通过名师讲座、公开课等形式，在全校推广他们的教育思想和实用的实践经验，带动学科教师整体发展。积极为教师创造条件参加各级各类的教学技能比赛。积极参加教研组组织的学科教学活动。开展教师书写教学案例，教育随笔，教学反思，教育故事活动，并对其进行评比奖励，倡导教师建立个人教育博客。坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。 开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。 泉颍小学二20xx年x月x日 泉颍小学办学能力提升三年计划编制书 泉颍小学二20xx年x月x日 第二篇：解戈小学能力提升年活动工作总结 600字 解戈小学活动教师能力就是教师在正确的教育理念、教学思想指导下，通过运用科学的、恰当的教学方式和方法，有效的将知识、能力及其他素质传授给学生的教育能力。在全面推进素质教育的今天，教师能力提高势在必行，作为新课程改革主力军的教师，在专业素养和教育教学能力等方面还不能适应新课程改革的要求，因此，提高教师的能力显得尤为重要。先将近期为此所作的如下：1. 制定学校能力提升活动计划在学习了教育办关于开展“教师能力提升年”活动的材料后，我校首先制定了学校“教师能力提升年”活动总计划，每位教师制定了教师“能力提升年”活动个人计划，为提高自身素质定下目标。2. 建教育博客 做新型教师现代社会是信息社会，为了加强网上交流，促进学校发展，我们建立了学校博客，每位教师建立了自己的博客，把自己平时在教学工作中的心得体会、计划、总结、教学设计等发布在博客上，共同交流学习。3. 研读教育名著 提高教学水平“书籍是人类进步的阶梯”，我校教师为了提高自身的师德修养和教育教学水平，利用课余时间阅读教育理论书籍、有关文件，把自己和名师对比，找出自己和名师的差距。4. 积极开展听、说、评课活动为了适应时代的需求，提高教师能力，我校积极开展听课、说课、评课活动。要求每位教师节进行有针对性的听课，听课时要注重细节，听完后要注重反思。先后由李玉香老师、崔波老师作课、说课，做出科学总结，得到了全校老师的好评。以上是我校2月份为提高教师教学能力提升所作的一些努力，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我们将更严格要求自己、提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 20xx年x月 泉颍小学办学能力提升三年计划编制书为进一步深入学习和实践科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快学校发展步伐，结合教育发展目标级颍泉区教育发展要求，依据学校现状，特编制泉颍小学办学能力提升三年计划书 20xx年暑期“三下乡”社会实践总结表彰大会计划今年暑期我院组织开展了以?永远跟党走青春献祖国?为主题的大学生暑期?三下乡?社会实践活动。为树立典型，总结经验，经学院团委综合评定，评选出