黄土高原水土流失的治理.doc

第三单元第一节 区域水土流失及其治理以黄土高原为例 学案班级 姓名 课标要求： 1.明确黄土高原的范围，了解黄土高原水土流失的危害。2.分析影响黄土高原水土流失的自然因素和人为因素。3.理解水土流失综合治理的原则，分析黄土高原水土流失治理的措施和意义课堂探究（小组合作一起完成4个问题）1、 回答：黄土高原的概况位置 海陆：位于中国内陆 ，地处黄河 与海河上游地区。 经纬度： N， E 。 自然区：太行山脉以 、日月山以东、 以南、秦岭以 的 广大地区。 范围： 行政区 （7个） ： 面积： 多万平方千米。是我国也是世界上水土流失最 地区地势：地形：气候： 毫米年降水量线穿过黄土高原，该线东南为半湿润、 地 区，该线西北为 、 地区。土壤：植被：湿润地区以 为主，半干旱地区以 为主。多次生灌丛、覆 盖率 、地表裸露。水文： （有或无）结冰期、泥沙含量 、有 现象。2、黄土高原水土流失的危害主要表现为那一些方面？3、黄土高原水土流失的原因 （1）自然原因（2）人为原因 4、举例说明黄土高原水土流失治理的三大措施课堂检测：一、选择题1图中显示我国水土流失严重的地区主要分布在（ ） A年降水量400毫米左右的地区 B亚热带、暖温带地区 C地形以高原、平原为主的地区 D我国地势的第二级阶梯上2关于黄土高原环境的叙述，正确的是（ ） A黄土高原抵御自然灾害的能力较强 B黄土高原的环境遭到破坏后，恢复相当困难 C 黄土高原水旱灾害、气象灾害、水土流失、土壤侵蚀等自然灾害比较频繁和严重，但地质地震灾害较少 D随着我国西部大开发战略的实施，退耕还林、退耕还草，会很快把环境恢复到原始状态3黄土高原处于我国多种地理单元的过渡地带，下列叙述不正确的是（ ）A从平原向山地、高原过渡 B从湿润地区向半湿润地区过渡 C从沿海向内陆过渡 D从森林农业向草原牧业过渡4黄土高原地区严重的自然灾害有（ ）水旱灾害 台风 寒潮 土壤侵蚀 火山爆发 A B C D5下列有关黄土高原的叙述，正确的是（ ） A黄土高原是由黄河流水搬运堆积而成 B地跨甘、晋、冀等7省区 C地势由西向东倾斜 D粮食作物以谷子为主6黄土高原人地矛盾尖锐，关键问题在于（ ） A植被破坏 B人口过度增长 C贫困 D环境恶化7黄土高原生态系统十分脆弱，主要表现在（ ） 抵御自然灾害能力较低 水土流失严重 人地矛盾尖锐 环境遭到破坏后恢复困难 A B C D8与黄土高原水土流失严重无关的是（ ） A季风气候 B过渡性地理位置 C植树造林 D人口增长 E绿化美化、吸烟滞尘 F保塬护坡、固沟保肥9.读“黄土高原地区位置和范围图”，回答下列问题：（1）黄土高原地跨、7省区（写简称）的大部分或一部分，是世界上面积最大的黄土分布区。（2）写出下列字母所代表的地理事物名称：A（山脉）B（文化遗产）C（山）D（山脉）E（山）F（地形区）G（地形区）（3）黄土高原的地势特点是，判断根据。（4）黄土高原的成因是，黄土高原表面沟壑纵横的成因是。（5）黄土高原地区人地矛盾尖锐化的原因是。10.黄土高原以丰富的能源资源，脆弱的生态环境，尖锐的人地矛盾著称于全国。据图并结合所学知识回答： (1)黄土高原水土流失的自然原因是_，_。 水土流失的危害是_，_。 (2)黄土高原土地利用落后的耕作制度是 ，使原来的林草植被种源破坏殆尽。目前，形成新的水土流失物源和触发机制的是 。 (3)黄土高原小流域综合治理的方针是：_。 (4)黄土高原的地表特征是_，形成的原因是_。11.下图是由于人类不遵循生态规律，造成人口、粮食、生态环境之间恶性循环的示意框图。请把有关备选答案的代号填入框图中。 盲目开垦草原 人均耕地减少 地力减退 围湖造田 肥料短缺 灾害加重 生产条件恶化 毁林开荒42.根据有关知识，填写下列图表。（1）读“小流域综合治理开发模式图”，将各项的代号填在图中相应的空格内。 平整土地 修基本农田蓄水保土发展多种经营 贮水拦沙 改善生产条件（2）根据下表右栏的治理目的，写出左栏治理措施对应的代号。 控制工业及生活废物排放 调整产业结构 修河筑堤，疏浚河道 建设分洪、蓄洪区