裕安幼儿园20 xx年度第二学期教科研计划（1200字）.doc

裕安幼儿园20xx年度第二学期教科研计划（1200字）裕安20xx年度第二学期教科研计划一、指导思想：以县科研室为指导，以特色创建工作为抓手，以“主动有效课堂”达标为载体，以科研队伍建设为关键，积极服务于的教育教学工作，服务于教师的专业化发展，使教育科研成为教师发展、发展的重要动力，成为提升我园保教水平的推进器。二、工作重点：1、在上学期研究的基础上继续研究幼儿园的龙头课题以快乐六个一为抓手创建幼儿园音乐特色的实践研究，在重视实践研究的基础上又重视成果的积累。2、继续加强园本培训，对教师进行分层培养，特别是对青年教师的培养，充分挖掘教师的各种潜力，不断提高教师的专业水平。3、与教研组紧密结合，围绕“主动、有效”课堂达标及教师在实践中碰到的共性问题进行研讨，做到以研促教。三、主要工作：（一）、加强理论学习，增强科研意识1、教育科研工作必须以科研理论为指导，因此我们继续放大上学期较为成功的做法。如：读书会、外出参观、自习、写好学习心得、邀请教科研专家来我园进行指导等形式帮助教师了解当前幼教新动态、巩固理论知识，增强教师的教育理念，以理论指导实践。2、结合教研组，通过教研活动、专题讨论、讲座等活动开展“主动、有效”课堂达标、幼儿园的龙头课题的实践研究等，使教师在研究中提升认识，提高教师的专业化水平。3、基于我园年轻教师多的特殊情况，在提高年轻教师的个人教学能力的同时也培养年轻教师进行教育研究的意识及能力，形成一个良好的教科研氛围。（通过园本培训、师徒结对、以老带新、以兴趣、特长结对互补等提高年轻教师的专业素养）。4、发扬好老教师优势及骨干教师的强势，让老教师和骨干教师在辐射中提升自己的能力。（二）、与实践融合，切实开展课题研究1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期我们将扎扎实实开展课题的研究，在“研”字上下功夫。要求每班根据自己申报的“以快乐六个一为抓手创建幼儿园音乐特色的实践研究”的龙头课题的子课题理清思路、制定研究计划、明确实施步骤，切实进行实践研究。2、积极关注配合学校、教研组开展”主动、有效”课堂的推进工作，通过练武、评课等活动转变教师教学理念，完善教学常规管理，提高教师的专业素养与教育教学质量。3、各年级组围绕自己组的研究专题认真进行研究，通过开设讲座、专题研讨等形式解决教师在实践中碰到的问题，提升教师的问题意识、研究意识及研究的能力。（三）、规范课题管理，提高科研的实效性加强对课题的常规管理，能促进研究的规范化、科学化，从而更好的提高科研的实效性。1、制定好本学期的课题研究的阶段性计划，认真的开展课题研究，围绕自己承担的课题上好研究课。每月参加一次科研例会，汇报自己的课题研究情况，做好资料积累。2、加强各研究层面的交流互动，做到有记录、又讨论、有小结、有评价。3、激励教师积极撰写科研论文，参加论文评比。在新的一年里，我们将从幼儿园的特色出发，开拓创新，群策群力，使教育科研迈上一个新台阶。 胡鹦20xx.2 第二篇：幼儿园20xx年度第一学期教科研工作计划 1100字 20xx年度第一学期教科20xx年x月20xx年x月一、情况分析回顾上个学期，我们立足自身发展的实际需求，从贯彻36岁儿童学习与发展指南为重心，以“同类异构主题”为载体提升课程的执行力和开展艺术类学科的教学实践两步走策略；以课题研究为抓手加强园本化课题的研究，三步式督导促教师科研能力；构建“成长台阶”式园本的培训机制，以骨干教师内培机制为引领，优成效促成长。以课题的实施、教学的研磨、教师的自我成长以主题模式开展教科研工作。本学期，我们将开展课题专项研究行动，以立项课题为重任，以教科研合一主题追踪推进式的开展教科研工作；继续以学习和贯彻36岁儿童学习与发展指南为重心，以幼儿游戏中的观察为基点践行指南背景下游戏的有效观察和分析，多维度的了解幼儿；继续开展二梯段园本培训模式，以百变童画为抓手强化技能技巧的实践运用、优化组合、师徒执教二次分享等促进教师专业化成长。二、目标及措施（一）专项行动、追踪推进、课题中测开展课题专项研究行动，以立项课题为重任，以教科研合一主题追踪推进式的开展教科研工作；在实践中求真求实扎实做好立项课题的中期监测。1、学术委、共引领、督导追踪负责制。（1）学术委、亲参与、规划实施共谋策。（2）学术委、分工合作、一月一例课题商谈会。2、跟踪听，提质量，延展记录细量化。（1）互听互析，平行听，常记录。（2）主配观察，衔接听，察量化。（3）主题展示，三部曲，月展示。3、小课题，三步导，促师研。（1）开展园级论文评比活动，为区级论文评比做准备。（2）围绕课题开展相关的子课题研究。（3）加强专题研究的计划、监测和跟进指导，开展课题系列交流活动。（二）实践指南、立察为基、教科研合一。（1）指南学习思观察，视频对话,专家引领把精髓。（2）现场游戏微观察，论坛派对，互察互话互发现。（3）观察小议共分享，随笔故事会，实践发现赢成长。（三）扎实技能、百变童画、提升教师的专业技能。（1）绘画技能技巧学习，探索美术实践运动的规律和模式。（2）举办一月一例“美术技能操作”的练兵活动。（3）开展主题创意画评比活动。（四）二梯段，优组合、共分享，共赢促成长。1、继续青蓝结对模式，提高帮带效能。2、采用外培内研模式，促进年轻教师专业化成长。3、开展一月一例活动，促进教师美术技能操作能力。4、新老教师“互助台阶”，开展园本式培训机制，促教师互助式成长。（优化组合式、二次分享式、团队合作式、嫁接成长式）5、游戏活动互听活动，互助平台共成长。（五）互动交流 显特长 发挥示范辐射作用1、送教下乡到淳安幼儿园。2、与周边幼儿园建立互助合作，开展交流活动。3、示范辐射，进行角色游戏的观摩和互助交流。4、学习分享式互助派对。 第三篇：梅花中心小学幼儿园科教研计划 1100字 梅花中心小学科研计划一、总目标： 学期继续以新纲要为工作指南，以科研计划为依据,在“悦知工作室”中全面开展各项教科研工作。本学期我们把握“十二五”发展规划机遇，继续以科研带教研，开展“婴早期亲子阅读的实践与研究”课题，力争从新的研究点上寻求新的突破。以园本教研为依托，以课题研究为载体，从而有效地推进教师的专业成长，促进的持续发展，突显园本的特色。 二、工作重点： 1.按园部要求调整课程审议形式，不断提高课程审议的质量，切实抓好日常教学质量，做到规范有效。 2.积极开展教研活动，以教研课和教研主题现结合的形式开展各类研讨活动。3.尝试开展亲子课题的实践，为申报“十二五”课题做准备. 三、具体措施： （一）扎实、有效做好课程审议工作。 1.严格、规范做好审议记录，提高审议质量。做到审议记录抓重点,抓住有效，以此来提高审议报告质量。2.每两周开展课程审议活动。做到人人参与，踊跃发表自己的见解和建议. 切实发挥课程审议是教师学习的主阵地的作用。 （二）互动、整合开展教研工作。 1园部系列大教研 本学期结合中心、园部的教研，将开展三次主题为“我形我思沙龙”、“区域游戏专题研讨”和“论文撰写专题”，作为我们工作室将全面配合园部做好这两项工作，特别是“我行我思沙龙”活动，通过一同分享教学反思心得，来提高自己的课堂教学能力。 2.园本主题小教研 本学期园本主题小教研主要与教研课相结合，继续围绕“微格教研”、“聚焦课程学会学习”这两个重点专题进行园本教研的研讨，把实践中的经验、得失进行交流，加强教师的思辨能力，增强教师“我要研修”的积极参研态度，促进教师共同提高。3.教研课 结合新的亲子课题，以阅读为主题，针对小班、托班年龄段进行课的原创设计，并以实施、反思、修改、再实施为主要手段，注重教研的过程与实效，做好课堂的观察与记录，并将教研课与园本教研主题进行一定的整合。（三）大胆、创新进行课题研究 1.加强学习：收集关于早期阅读的理论书籍或论文杂志等，通过先个人学习，再沙龙共享的方式提高对早期阅读的理论认识，从而结合实际进行研究。 2.注重实践：以本园托班、小班为依托，依靠工作室的团队力量开展有关亲子阅读的课题实践，反思实践过程中存在的问题。 3.主要设想： 梳理适合2-3岁幼儿的阅读推荐书目，有计划地开展亲子阅读。 联合亲子社团开展亲子课程实践。 4.预期成果：课题阶段计划小结、幼儿个案、随笔等。 总之，希望悦知工作室的姐妹团结协作，站在新的起点上，扎实奋进、务实创新，在园部的有效指引下，以教科研为依托，获得更大的收获，取得更多的成绩！ 更多类似范文更多 蓝天幼儿园上学期教研工作计划一、指导思想根据园务工作计划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、 上学期幼儿园语言组教研工作计划许管幼儿园王静一、指导思想以我园本学年上学期工作思路为指导，根据保教工作计