【中学教学2篇】中学20 xx年学年第一学期数学组教研工作计划.doc

【中学教学2篇】中学20xx年学年第一学期数学组教研工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.中学20xx年学年第一学期数学组教研工作计划2.专家发声英国留学短期未收紧计划中学20xx年学年第一学期数学组教研工作计划中学_学年第一学期数学组教研工作计划本学期我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，并在一切教学问题争取取得实质性的突破！现根据学校教研工作计划结合科学组的实际情况，特制定本学期的教研工作计划如下 一、指导思想本学期我校数学教研组工作将认真贯彻学校的工作要点，在学校教研工作计划的指导下，立足课堂,转变教研理念，改进教研方法。 以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续深入开展导案导学研究,以案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究和教学服务。 扎实有效开展教研活动，努力提高数学教学质量。 促进教师、学生共同发展。 二、主要工作思路本学期继续加强学习数学课程标准，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效、高效的课堂。 要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，注重提高课堂教学的水准。 继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作 (一)加强数学教学的常规工作，提高教学实效。 抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改”、“课后辅导”、“听评课”等主要环节。 1备课每位教师应切实做好备课过程中的各个细节，备出优质课，特色课。 全力打造实用课。 积极深入探讨高效的教学模式，注重发挥各自的教学特色和风格。 教研组不定时将组织进行教学设计的展示交流活动，互相借鉴，共同促进，共同提高。 2、上课。 教师在课前应熟悉备课教案，做好课前准备工作。 在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意xx活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性。 上课中注重动态生成，及时调整教学策略，提高课堂效率。 3、作业。 数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中。 作业布置应有明确要求，批改及时规范，使用激励性评语，激发学生学习的自信心。 作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。 4、辅导。 教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。 课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，继续做好“辅优补差”工作，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高数学教学质量。 5、加强听评课研究，加强课堂教学的研究力度。 组织全组教师进行听评课活动，共同研究，共同成长。 听课前认真备课，设计教案，互相切磋。 听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。 通过相互借鉴，取长补短；形成更为浓厚的教研风气，来不断地提高我们学校整体的数学教学水平。 (二)扎实有效的开展多样化教研活动。 1、继续切实做好一周一次的教研交流活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作，给教师搭建学习、切磋、成长和展示自我的平台。 2、络教研，创教研特色。 网络改变了传统的教研模式,为学校教研工作开辟了一个新天地。 我们数学教研组将充分利用资源库、QQ交流等平台，对备课和课堂教学及教研活动进行大胆的探索和尝试，为数学教研工作注入勃勃的生机和活力。 三、具体措施 1、加强理论学习，提升教师素质。 进一步认真学习课程标准，认真分析教学内容、目标、重难点，xx新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。 继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力。 2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。 向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识，及时发现问题、解决问题。 3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”。 课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念的更新，从而做到课堂教学的有效性。 4、加强备课组教研活动，强化教研功能。 各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体xx，备出优质课，特色课，全力打造实用课。 共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式；同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。 5、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。 学校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，全组教师齐心协力完成任务，并认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。 6、认真开展课题研究，不断深化教学改革。 进一步发挥教研组功能，组内教师积极参与小课题研究，并协助学校搞好教研专题研究活动。 在本组内，开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用；中心发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、交流，共同提高教育教学水平。 专家发声英国留学短期未收紧计划今年，不少留学展上，各海外名校加快了录取进程，如上外留学就表示，在他们的海外名校招生会上，一些院校的招生代表就将特别来沪对申请者进行现场面试，符合条件者有机会得到快速录取。 xx政府对于大学招收海外学生的人数并没有限制。 但如果大学超过政府对xx学生录取配额的严格限制，那么大学将面临罚款。 xx本土学生受限额限制无缘大学梦留学xx专家说，今年xx有60万名学生申请读大学，竞争格外激烈，目前还有13万名学生没有拿到录取xx。 xx政府迫于财政的压力，对于大学扩招本国学生有着限额，而这么多xx学生等着上学，无疑构成了一对矛盾。 因此，xx有的大学就呼吁，要在明年春季多招学生。 据介绍，随着日前xxA-level考试成绩放榜，xx大学招生满额、竞争非常激烈的消息不断传来。 xx大学和学院招生服务中心最新数据显示，目前432300名xx已经被大学录取，其中2.9万名学生通过清理阶段拿到录取xx。 另有4.1万名考生仍在等待院校方面的直接答复。 但是剩下的133700名考生由于成绩不理想、申请过晚等种种原因至今没有拿到大学录取xx。 对此，xx就有大学呼吁在明年1月进行紧急招生，给今夏13.3万多名落榜学生提供上大学的机会。 xx各大学校长也呼吁政府取消国内学生录取限额，允许大学在明年初为那些清理阶段结束后仍没有去向的考生提供大学深造机会。 xx对国际学生招生数短期不受影响虽然xx学生上大学比较紧张，但xx对包括xx留学生在内的国际学生招生短期内不会有影响。 xx表示，目前，xx政府对于大学招收海外学生的人数并没有限制。 但是如果大学超过政府对xx学生录取配额的严格限制，那么大学将面临罚款。 据悉，非欧盟学生每年的平均学费为_0英镑。 相比之下，xx本土的本科学生每年学费为3000英镑。 显然，招收国际学生对于学校本身的经济效益有着促进作用。 与此同时，海外留学生学成后九成留在xx，这使得xx每年人数激增超过10万人。 例如，去年xx有6000多名学生留英。 这也成为目前xx非欧盟移民净增长急速上升的最主要因素。 据了解，自_年以来，在xx获准居留一年或更久的xx学生数增加了两倍，每年达11万人次。 但是，每年学成回国的人数仅一万人左右。 入境与离境xx的比例达到了111。 去年，英国大学录取了30240名非欧盟学生，比_年增长了_人次。 其中，20%的学生xx，有6048人。 据了解，目前在xx的xx留学生有65000人，其中有55000人在就读高等教育本科或硕士，4000多人在读初中、高中和预科，其他的学生则在语言学校就读。 尽管金融危机对xx学生留学xx并没有产生影响，但是xx本国学生招生紧张，竞争激烈，今后这还是有可能牵涉到国际学生的招生计划。 但对于国际的优秀学生，xx仍然会欢迎，这部分优秀学生是不会落榜的。 “计点”新政跟踪弄虚作假者10年无缘留英xx留学随着申请人数质和量的提高，xx学校的录取标准现在也在每年升高，这也需要有意留学xx的学生尽早准备申请材料以获得先机