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【企划文案3篇】年度计划书 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.度计划书2.20xx年年20xx年学年度第二学期班主任教学工作计划3.20xx年幼儿园中班工作计划度计划书*年是公司筹建的一年，也是为了保证明年工程顺利开工，综合管理部的所有员工都深感自己肩膀上的责任有多重。 一切为公司发展着想，服务当头，责任为重。 为此，本部门20*年工作计划如下 一、完善制度，规范公xx管理。 解决旧制度与新制度之间的矛盾，探索新老制度适用性，依法修订完善合理的、适用公司实际的规章制度，使公司管理做到有法可依、有章可循;全面推行质量管理体系，加大奖惩力度，逐步完善“自我管理、自我约束、自我激励”的质量管理体系。 二、加强培训，提高职业技能。 对各岗位员工进行全面的岗位应知应会培训和系统的岗位理论知识培训，提高公司员工的整体素质和专业能力，打造知识型员工队伍。 三、以人为本，抓好安全生产。 坚持“安全第一，预防为主”的方针，抓好安全生产建设，强化员工安全意识，逐步建立安全生产细化标准。 四、增强服务意识，提高员工xx综合管理部的工作性质要求就是两个字“服务”，只有先做好服务生的角色才能发挥管理者的功能，在服务的过程中参与公司的管理工作。 做好综合部工作，水平在综合、xx在信息、xx在督查、形象在接待、瓶颈在运转、评判在领导。 因此，必须强化七个意识一是xx意识;二是服务至上意识;三是灵活变通意识;四是自立自强意识;五是分工协调意识;六是团结协作意识;七是廉洁自律意识。 五、开展公司组织活动，增强互动，丰富公司文化。 举办积极、健康、向上的业余活动，增加员工之间互动机会，增进友宜，加强团结，进一步丰富公司文化。 六、明确健全部门各部分工作责任人的职责与权限在职责范围的事情要力争做到快速、准确、完善。 不属于职责范围的应该及时上报，或根据实际情况灵活变通，总体原则高效、快速、准确。 根据各部门等分工确定主要负责人、相关主要工作职责与权限及直接领导，做到分工明确、责任到人。 由主要负责人向领导负责、行使相应部分权限和责任，并接受其它员工监督。 七、做好公司各部门的榜样进一步加快办事节奏，提高办事效率。 真正做到特事特办、急事急办、该答复的事及时答复，进一步改善服务态度，提高服务质量。 建立相应的批评、罚款、问责制度。 八、进一步提升工作价值，当好领导参谋助手增强服务意识、提高工作能力，对于关系公司发展和稳定的重要问题积极思考、大胆进言、主动出谋划策，抓好督查督办工作，抓好落实，发挥好参谋助手作用。 对员工反映的问题及时跟进、及时上报、及时解决。 对领导交办的事情准确、准时完成并建立完善的反馈制度，让领导及时了解任务完成程度。 强调工作跟进、建立结果反馈制度。 九、要积极推行目标管理进一步规范、细化管理工作，提高有效性。 要严抓实施目标管理，确定赶超目标，采取有效措施，加强对目标制订、实施过程和执行结果的评估考核，不断提高工作标准和管理水平。 十、努力做好各项后勤服务工作努力当好员工生活贴心人的角色，让员工有归属感，能够最大限度的发挥自己的工作热情。 热情接待员工问询、及时解决员工提出的问题等、时刻关注员工思想情绪波动，努力营造和谐向上的工作氛围。 加强对公司各种物品的科学规范管理;加大对办公费用使用的控制力度，严格使用程序，完善监督体系，对一些易耗品提前计划、及时补充，确保公司各项工作正常平稳开展。 总结过去xx，相信新的一年里，综合管理部全体员工本着“低调做人、高调做事”的原则，团结一心、全心全意以公司发展为己任、以员工满意为目标，在公司领导正确领导下一定能够开创xx有限公司美好的明天!度计划书（二） 一、继往开来，继续深入学习实践科学发展观对于期刊、杂志的发展来说，20*年是xx、继往开来、转型改制、跨越发展的关键之年，期刊中心将继续深入学习实践科学发展观，抓住机遇，全力办好各个刊物，努力打造理工大学教学、科研名片，为学校的发展壮大添砖加瓦。 1、根据新闻出版总署的有关精神，做好期刊杂志转型改制的相关准备工作。 2、依托学校重点学科建设、人才队伍建设规划、目标和方向，根据各刊物的特色，创新、强化和优化各刊物的栏目设置，确保各刊物质量稳步提高。 3、紧盯学校能争取到的国家自科基金和社科基金以及省、部级重大重点科研项目，关注学校的各级各类科研课题和科研成果，争取尽量多的优秀的、高质量的科研论文。 4、继续加强与交通、电力、水利、轻工等行业的专家学者学科团队的联系，争取获得他们的xx，争取刊发这些专业领域的具有创新性、国际学术前沿性的科研论文。 二、团结拼搏，追求更新更高目标20*年是xx科技核心期刊大调整的前一年，也是向全国中文核心期刊迈进的关键年，我们要在这个发展周期里，团结拼搏，xx经济效益和社会效益xx。 1、争取实现20xx年增加2个xx科技核心期刊的目标。 2、在12年内实现至少有1个刊物进入CSCD(xx科学引文)数据库的突破。 3、在学报(社科版)成功实现季刊改为双月刊后，争取3年内实现进入CSSCI(中文社会科学引文xx)的目标。 4、争取34年内有2个刊物进入EI。 扩大校办期刊的学术影响，是迅速提高高校排名的有效途径一。 组织校内外优质稿源，提高文稿的层次和质量，如向院士、行业专家等约稿;加强与相关学科的院系紧密结合，在促进我校相关学科学术与科研水平的同时，提升刊物的学术层次，为学校学科建设提供更好的学术平台。 同时，我们要充分利用期刊数量多，以及各刊物办刊历史较长的优势，互相帮助和支持，加强各刊物的自引和互引率，提高期刊知名度，提高各刊物的影响引子，争取年平均增长幅度在15%左右。 三、加强交流与学习，扩大刊物社会影响力要办好刊物就要走出去、请进来，加强外部交流与内部沟通，多参加和举办学术交流会、专业知识讲座，全年要达到68次。 1、进一步加强与国内外各检索机构的沟通与联系。 为实现进入EI、CSCD(中科院科技引文数据库)、CSSCI(中文社会科学引文xx)等国内外影响力大的检索机构的目标做好相关准备工作。 2、加强与上级期刊业务主管部门、行业协(学)会的工作联系，在工作上争取得到他们更多的支持。 3、加强同行之间的联系与往来，如中南大学、湖南大学、xx大学、xx大学等高校期刊社，学习借鉴省内外优秀刊社的成功经验，提高期刊中心整体办刊水平。 4、加强与校内外各教学与科研院所的联系，积极参加促进学校学科建设发展的各项活动，参与兄弟高校与相关科研院所有关的学术活动。 5、充分发挥科技期刊数量比较多的优势，加强内部各刊之间的交流与沟通，达到共同提高的目的。 四、建立期刊中心信息管理系统，扩大宣传力度 2、充分利用、校报等宣传媒体，在校内外加大宣传力度。 五、日常管理和出版发行工作 2、加强人才队伍建设。 支持和鼓励人员以各种方式加强业务和专业知识的培训学习与交流，提高人员的业务素质、学历层次，形成一支“德才兼备”的人才队伍。 3、积极组织开展丰富多彩的工会活动，积极参加学校组织的各种文体活动，强身健体，丰富职工生活 4、落实消防安络安全分级责任制，加强节假日值班制度的落实,认真做好防火防盗工作，确保人身、财产的安全。 5、坚持质量 一、学术第一的宗旨，认真做好20*年度期刊出版发行工作。 全年计划出版期刊48期(不含增刊)。 其中xx理工大学学报(自科版)、电力科学与技术学报、交通科学与工程各出版4期，xx理工大学学报(社科版)、中外公路、食品与机械、公路与汽运杂志各出版6期，实验教学与仪器杂志出版12期。 度计划书（三）*年我村的工作思路是坚决贯彻落实街党委、政府有关指示精神，围绕村年度目标任务，在村党委直接领导下，坚持学习不松劲，努力提升班子凝聚力和战斗力;坚持发展不动摇，千方百计提高村级可用财力，根据量力而行的原则，努力为民办实事。 一、村党组织建设学习方面。 带领全村党员经常性学习党的*中全会报告、科学发展观的精神，使全村党员、干部真正受教育，教育他们以实际行动科学发展本村各项工作。 2、发展党员工作。 在去年发展党员的基础上，今年计划教育和培养1-2名入党积极分子，高中以上文化程度，负责对其进行教育管理和监督。 继续推进“xx双带”先锋工程、无职党员设岗定职、流动党员“双向带动”、为村民服务全程代理工作。 3、落实制度。 健全各项规章制度，深化党务、村务公开，严格按照“民主示范管理村”的标准开展各项工作，做到民主决策、民主管理、民主监督，保障服务群众和先进支部创建机制，全面推行干部承诺。 二、为民增收紧紧围绕建设社会主义新农村，建设社会主义新农村的根本任务是发展，核心是农民增收。 因此我村将从实际出发，抓住选派村的优势，把发展村级经济，增加村民收入作为工作的重中之重。 协助村民做好春耕生产工作，发展水稻良种种植。 xx发展第三产业，在去年种植的基础上，尽量扩大水稻种植面积，并多方求援，大力推广良种水稻栽培实用技术，重点对困难户进行帮扶，从而增加村民收入。 三、完善基础设施建设 1、投资5万元对村绿化及村民活动广场建设，对xx、大xx、xx、xx岗、白家岗变压器增容整改建设，在20xx年完成“村村通”水泥路的基础上，今年计划再建设2公里“村村通”水泥路，争取与相邻村公路衔接，并配置好水泥路路肩工程。 2、村“两委”一班人在新的一年里继续积极向区有关单位、部门联系，寻求支援，争取资金、争取项目，力争争取1-2个工程项目，以加大我村的基础设施建设，完善我村的道路、水利等条件，真正把好事办好，建设好我村社会主义新农村。 四、其它方面工作 1、计划生育工作。 利用春节期间进行清理，清楚并掌握流动人员的底细。 首先狠抓流动育龄妇女管理，提高育龄妇女的参检率;其次抓住关键环节，狠抓四项手术到位率，xx协助上级计生部门征收社会抚养费，最后确保省、市、区三级考评及督查不出任何差错，确保我村计划生育工作任务的完成。 2、社会治安。 投资五万元建立村实战型警务室，组织专人专班，掌握民情，及时排查，化解矛盾，确保全年全村无一例治安案件发生，要呈现和谐、安定、团结、发展的新局面、新农村。 3、农村合作医疗、养老保险等xx政策，做好xx工作，把xx政策落到实处，让村民就近就医，并能享受合作医疗带来的实惠，养老保险工作一律落实到位，让广大村民老有所养。 4、改造各湾水利设施各湾xx多年未，淤泥堆积，沟渠堵塞，积水量逐年减少，防洪能力逐年下降。 这次工作后，彻底解决这一现象，扩大灌溉面积，增强防洪能力，能够确保全村良田土地旱涝保收。 5、发展经济战略，预计引进新型企业1-2个。 土地流转100-200亩，xxxxxx顺xxxx农业科技发展有限公司的项目，xx推广xx特色火鸡养殖示范园的工作，让广大村都有事干、都有收入，把全村经济、生活水平提升到一个新的高度。 以上为我村*年度工作计划，村“两委”一班人始终团结一致，倍加努力，同舟共济，开拓创新，迎难而上，努力工作。 相信在街党委、政府的正确领导和xx、帮助下，由全村广大党员、代表、群众骨干的xx下，一定能克服重重困难，圆满完成村年初制定的工作计划和上级下达的各项工作任务，为我村社会主义新农村建设作贡献。 20xx年20xx年学年度第二学期班主任教学工作计划_学年度第二学期班主任教学工作计划 一、教学理念 1、突出个性发展，尊重学生个性世界，培养学生个性。 2、语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文素养。 3、语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。 4、语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习，必须建立大语文观。 语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多xx。 5、建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。 6、注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，培养终身学习的愿望和科学探究的精神。 二、学情分析本班共有学生33人。 其中男生13人，女生20人。 绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。 从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务。 学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。 但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。 个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。 三、教材分析（一）教材结构本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“xxxx之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。 全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表。 生字表（一）是要求认识的200个字。 至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。 生字表（二）是要求写的150个字，至此累计写字量为2300个。 （二）教材特点 1、加强目标意识，全面、准确地落实语文学习目标 2、教材内容在丰富人文内涵、xx题材体裁方面，继续作出努力；在发挥语文教科书育人功能方面，进一步加强 3、专题设置更加灵活，编排形式在继承中又有发展 4、导学和练习系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能 5、顺应儿童心理发展特点，“口语交际习作”的类型发生一定的变化 6、在“综合性学习”中，指导学生设计和开展语文学习活动，引导探索和研究的过程，提高语文综合运用的能力（三）单元重点、难点第1单元一是引导学生通过读书和搜集资料了解西部，激发热爱西部的情感；二是引导学生学习把握课文主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感；三是引导学生了解文章一些比较简单的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。 第3单元一是让学生通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；二是通过对不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章表达方式；三是引导学生积累优美的语言。 第5单元让学生感受xx的魅力，激发学生阅读名著的兴趣。 第6单元引导学生走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学习中的作用，学习搜集和处理信息，初步学会利用信息，写简单的研究报告。 第7单元让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。 四、教学目标（一）识字与写字教学本册识字200个，写字150个，把字写端正。 在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。 （二）阅读教学 1、继续加强阅读基本功的训练。 2、发现语言规律，学习表达方法。 3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。 （三）口语交际教学 1、激发兴趣，引起学生交流的欲望，体现双向互动。 2、不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。 （四）习作教学 1、进一步明确xx作文的性质。 xx作文的性质是练笔，是习作，不是创作。 2、培养观察、思维、表达三种能力。 （五）综合性学习综合性学习，要提高学生策划、规划自己学习的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。 五、教学措施（一）识字与写字教学本册识字200个，高年段，学生已经具备了较强的独立识字能力，因此教学要更加放手。 教材在精读课文和略读课文以外的其他部分，一律不再注音，学生在阅读中遇到不认识的字，可以自己xx解决。 教师要鼓励学生在课外阅读中快速浏览，联系上下文，理解字词的意思，以便在手边没有字典、词典的情况下，不妨碍阅读。 本册写字150个，全部安排在精读课文中，随课堂教学完成。 指导学生写好写对笔画、xx，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正。 （二）阅读教学 1、高年段的朗读要求，不仅要做到正确、流利，而且要做到有感情。 进行阅读教学，一定要多读少讲，让学生主要通过自主的入境入情的朗读，读懂课文，有所感悟；要做到读有要求，读有层次，要通过多种形式的朗读，悟情传情，培养语感。 读的指导，应该引导学生进入到文章的情境之中，在读中体味、感悟文章表达的思想感情。 读的指导，要从整体入手，指导学生在把握全文情感基调及其变化的基础上，根据个人的情感体验，进行有感情的朗读。 高年级的默读训练既要提高理解水平，又要提高默读速度。 教师在教学时，应该为学生留有充裕的默读时间，并提示相应的方法，引导学生按照要求认真思考，在默读之后要检查学习效果。 2、通过课后的思考练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。 在课文中发现语言表达的特点。 在“交流平台”中总结某些规律性的xx。 3、要根据课文的不同特点，设计和采用灵活多样的教学过程与方法策略。 （三）口语交际教学要激发兴趣，引起学生交流的欲望。 要创设特定的情境。 创设情境要把握好以下几点一是情境的创设要真实、有意义，体现学生实际交际的需要，让学生了解在不同的场合、针对不同的对象，围绕不同的目的，采用不同的表达方式。 二是考虑到儿童的年龄特点，情境的创设还要注意趣味性，要用学生喜闻乐见的方式来激发学生的交际欲望。 三是要创设多个情境，在逐渐深入的互动中，体现交际的内容由比较简单、表面，到交际得比较丰富、深入的训练过程。 要体现双向互动。 （四）习作教学 1、作文指导从内容入手，作文讲评重在激励。 作文指导，一定要从内容入手，首先解决写什么的问题，打开思路，使人人都找到想写、要写的内容。 开始宜“放”，使学生感到想写的内容很多，教师指导学生从中选择最恰当的内容来写。 至于怎么写的问题，在打开思路、选择要写的内容的过程中渗透，在写作中、在交流草稿的过程中指导，指导的内容不外乎习作目的是否明确，内容是否具体，顺序是否清楚，选词用语是否合适，是否表达了真情实感等几个方面。 习作讲评重在激励。 讲评的时候，要概括全班此次作文的优点与成绩，使每个学生通过讲评看到成绩与进步，享受习作成功的快乐，更真切地懂得应当怎样写，激起对下一次习作的渴望。 2、加强平时练笔的指导。 一方面，把练笔辐射到阅读课上，经常写写感受、启示，仿写句、段，续写结尾自自然然地体现从读学写，读写结合。 另一方面，把练笔延伸到日常生活中。 根据生活需要练笔。 应帮助孩子认识到习作是学习、生活的需要，是倾诉、表达的需要。 要鼓励学生表达自己的所做所见所闻所思所感，写自己感兴趣的内容。 教师要引导、指导学生在生活中学语文、用语文，在服务生活的同时，提高读写能力。 （五）综合性学习本册综合性学习活动一“信息传递改变着人们的生活”，目的是使学生了解从古至今信息传递的方式发生的变化，活动可以从两方面进行一方面充分利用阅读材料中的古人传递信息的故事将世界连成一家神奇的电脑魔术师网上呼救等文章，了解从古代到现代信息传递方式的变化和不同；另一方面通过自己搜集资料、调查访问、亲身操做。 综合性学习活动二“利用信息，写简单的研究报告”，重点在于让学生学会怎样写研究报告，因此活动的开展定位于解决学生在读写中可能（或应该）遇到的问题。 教材提出的4项活动建议中，暗含了“怎样写研究报告”的方法第一步确定话题；第二步获取资料；第三步分析材料，形成观点；第四步依照样本，撰写报告。 六、教学时间安排时间内容课时第1xx第3xx第一组走进西部12课时第3xx第4xx第二组永远的童年13课时第5xx第6xx第三组语言的艺术10课时第7xx第10xx第四组他们让我感动12课时第11xx第13xx第五组xxxx之旅13课时第14xx第15xx第六组走进信息世界14课时第16xx第17xx第七组作家笔下的人10课时第18xx第19xx第八组异域风情10课时幼儿园中班工作计划幼儿现状分析在三个月的时间里，孩子们生活自理能力增强，所有幼儿都适应了集体生活，每位幼儿在各个方面在自身的基础上都有一定的进步。 我们共同完成了三月，四月、五月的主题活动，孩子们学到了一些新的xx。 增长了知识，开拓了视野。 本月我们的主题活动愉快的夏日。 这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的xx和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动地探索发现和学习。 月主题目标1.体验故事所表现的夏天的美好情景。 2.能是说出自已在夏天的体验。 3.能理解故事内容，感受小熊可爱的憨态。 4.知道树荫的位置是会变化的。 5.能根据已有的经验，用较xx的语言讲述各种驱热的方法。 6.了解夏季服装(样式、材料)，与人们生活的关系，知道夏天人们喜欢