【写作范文2篇】20 xx年五年级数学复习计划.doc

【写作范文2篇】20xx年五年级数学复习计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年五年级数学复习计划2.教师工作计划幼儿教师试用期工作计划20xx年五年级数学复习计划 一、学情分析我班学生对上数学课的积极性相对较高，一部分学生爱学习，愿动脑，考虑问题有一定思考的xx和xx，基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。 这对于我的复习有很大的帮助。 但是，有一部分学生在学习习惯、思维方式等方面不尽人意。 不善于学习，不愿意主动参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。 基础知识较差，口算、笔算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上，更要进一步去指导，他们面对问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。 这样就形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。 比较薄弱的地方还是综合运用知识解决问题的能力提高及计算的准确性方面，这也是我复习时主攻的重点。 二、复习目的通过对本册内容的系统和复习，帮助学生进一步理解、掌握本学期所学习的内同，并把单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系，圆满完成本学期的教学任务，为学生进一步学习和发展奠定基础。 三、复习内容（一）加强对基础知识的巩固和练习。 小数乘、除法计算方法，解简易方程，求多边形的面积，这三个知识点的训练做到人人过关。 循环小数及写法，多边形面积公式，方程及解，中位数求法，邮政编码、身份证号等号码的含义，这些基本概念要加强识记，灵活做题。 （二）注重在做题过程中提高学生的能力。 解决问题时的“进一法”“去尾法”，xx解决问题的方法，组合图形面积的求法，等可能性事件及数的组合问题，这四方面的题型，应有所侧重，变换不同的题型，使班内中等以上的同学都能做到xx，举一三。 （三）细小知识点的题也不能放过。 在做题的过程中，遇到体现书中小知识点的题，给学生深入浅出的讲解，并出类似的题进行练习，使学生确实掌握。 （四）书上的练习题需重做加深理解。 用配套试卷进行考试练习，为此在复习时，仍要坚持做作业，记知识点，做典型题，写考后反思。 四、复习方式分类复习和综合复习相结合 五、复习时间第1920xx 六、xx 1、进一步改进复习练习的设计，促进复习效率的提高。 (1)练习设计要抓住关键，由浅入深，并注意加强思维的训练。 (2)练习设计要精当，选典型题，以点带面，辐射复习，不搞题海战，争取以少胜多，减轻学生的负担。 (3)加强对xx知识理解的变式练习，明确xx知识之间联系和区别。 (4)练习设计要明确重点，突出关键，具有针对性。 2、加强对学困生的辅导，利用各种机会有针对性地辅导学困生。 教师工作计划幼儿教师试用期工作计划xx教师个人工作计划新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。 深思熟虑后，我的个人规划如下 一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。 （xx）为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。 其过程是坚辛的！我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。 学前教育（专科）我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院（油画专业）。 本学期，我将脚踏实地地实现。 二、不断挑战自我。 一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。 自信使人自强。 只有自信，才能使一个人的潜能、xx发挥至极致，也只有自信才能使人得到“xx体验”。 教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 三、善于合作，具有人格魅力。 我作为xx的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。 另外，我、xx、xx老师一起承担中 （5）班的教育教学工作。 我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥。 四、充满爱心，受孩子尊敬。 “用爱心将孩子的心留下”。 我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中 （5）班的孩子的心留下。 让他们爱老师、xx （5）班、爱xx，但不是不是溺爱。 五、追求xx，富有创新精神。 教师应当是教育家，而不是教师匠。 他们的区别，就在于是否追求xx，富有创新精神。 教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。 有心就能成功。 教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。 “风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 六、勤于学习，不断充实自我。 “xx的蜜蜂xx没有时间悲哀。 （xx）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。 教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。 孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。 在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。 所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。 七、关注人类命运，具有社会责任感。 教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。 因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。 xx，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。 所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。 对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。 “天将降大任于xx，必先苦其心志，劳其筋骨。 （xx语）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。 我们的教师，在任何时候都不要放弃。 只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成