【写作范文2篇】20 xx年乐元素（消消乐系列游戏）暑期实习生补招计划.doc

【写作范文2篇】20xx年乐元素（消消乐系列游戏）暑期实习生补招计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年乐元素（消消乐系列游戏）暑期实习生补招计划2.苏教版第九册语文教学计划20xx年乐元素（消消乐系列游戏）暑期实习生补招计划乐元素（消消乐系列游戏）暑期实习生补招计划错过/游戏的校招浪潮？期待能够有个充实和进步的暑期？希望能够提前拿到xx正式offer？_届及以后的同学们，快来报名乐元素暑期实习生培训计划吧！如果你有开不完的脑洞，如果你有xx的神笔，如果你是代码狂魔，那么我们期待你加入！Joinus.MAKETHEWORLDHAPPY!报名方法请投递简历及作品至邮箱，我们将尽快安排笔面试。 目标职位产品经理（xx）我们需要您 1、负责设计游戏新玩法，新功能，撰写策划文档； 2、负责与相关的产品、美术、开发、测试等团队成员进行沟通，落实具体的游戏设计需求的实施； 3、关注游戏产品数据，不断优化产品方案； 4、关注玩法功能，推进功能进度、关注美术设计、用户体验设计； 5、关注游戏市场趋势，关注产品大方向，设计合适不同时期的产品。 我们希望您 1、狂热的游戏爱好者，有丰富的游戏经验，熟悉休闲游戏类型； 2、热爱研究游戏，有敏捷的思考能力，能分析游戏系统和关卡的设计原理，并提出自己的改进建议； 3、热/游戏行业，关产品，关注用户体验，喜欢产品设计； 4、有大量且xx的消除、模拟经营、休闲小游戏体验者优先； 5、_/_届本科/硕士生，专业不限，广告营销类、经济学、心理学、电影类、哲学类、计算机类等专业优先。 软件工程师（xx）我们的游戏需要处理大量增长的用户带来的海量请求和数据。 无论是UI面板构建，游戏玩法开发，渲染效率优化，动画效果展现，存储系统搭建，集群升级扩容，还是游戏配套工具，您会面临各种挑战性的技术问题，需要提供的解决方案。 您会成为游戏开发团队的一员，参与国内顶尖游戏的开发。 随着您个人的快速成长，游戏业务的高速发展，我们为您提供灵活的转换团队和项目的机会。 我们希望您技术全面，有极客精神，勇于处理各种全新的问题，持续推进公司技术向前发展。 也希望您能够带来各种xx的想法，包括但不仅限于分布式计算，可扩展系统设计，网络，数据存储，安全，人工智能，UI设计和移动化。 美术师（xx/xx）我们需要您 1、充分理解游戏中的美术需求，根据策划方案进行设计； 2、设计、维护、改良美术风格； 3、进行UI、场景、角色、动画等设计工作。 我们希望您 1、扎实的绘画功底，具备角色、场景、道具的绘画能力； 2、对UI深入理解，并能进行设计； 3、具备动画能力，能够制作生动的动画； 4、熟练使用Photoshop，flash； 5、有良好的沟通能力，具备团队合作精神；富有工作激情、创造力和责任感。 新媒体运营实习生（xx）我们需要您2.与消消xx、微信用户互动互撩；3.定期收集玩家的反馈，分析运营效果，并给出合理的改进建议；4.消消乐系列游戏超级话题的运营与维护。 我们希望您?1.在校本科或以上大学生，可每周实习4-5天，连续3个月以上；3.表情狂人，需要现场表情斗图；4.聊天风格鸡汁贱萌撒娇样样精通；5.如果声音好听，有直播经验者加分。 关于乐元素乐元素成立于_年，目前拥有近700名员工，总部位于xx，在xx、xx、xx三地均设有办公室和研发中心。 旗下拥有畅销不衰的开心水族箱、开心消消乐、xx可物语、偶像梦幻祭等王牌游戏，其中，开心消消乐更是一款深受亿万玩家喜爱的国民游戏。 目前，乐元素已经发展成为一家xx、在xx和xx都拥有成功游戏开发和运营经验的互动娱乐公司，致力为全球用户创造快乐。 校招生是我们的潜力xx，我们期待为您的无限未来投资，提/游戏行业的薪资xx。 来氪爸爸家工作，你将不会错过学习不断乐元素大学专业/行业/生活知识技能，挑你喜欢的课程翻牌子；一对一导师手把手辅导，轻松实现学生到职场的xx转身。 xx多多每天不重样的定制营养早餐下午茶，不停供应的花样零食，一百种方式运动的健身房，撩人的生日会和各色团结庆祝活动，随时可穿次元壁的各类xx，15个兴趣俱乐部保证工作生活平衡；话费补贴、团建费、餐补、交通补、xx假拿不停，五险一金足额缴，还有贴心的健康小管家为您提供年度体检、健康讲座、员工和家人商业保险等等。 交通便利毗邻北大清华xx北航等高校，10号线xx地铁站步行2分钟即到。 最后，重要的话说三遍xx，xx，xx！苏教版第九册语文教学计划 一、指导思想从“着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于促进xx语文素养的形成与提高，为他们全面素质的发展打下坚实基础”的宗旨出发，本学期在语文教学中继续 1、培养习惯，打好基 2、强调积累，注重渗 3、力求简约，循序渐进 二、学情分析本班本学期有40人，其中男生18人，女生22人。 其中插班生人。 从总体情况来看，学生整体水平比较薄弱，无论是行为习惯，还是学习基础都比较好，这学期主要扩大他们的阅读量，而在书写、理解、阅读能力方面还要加强的有等同学要加强书写习惯的培养；等人要加强阅读理解能力的培养；对于新生帮助他们能尽快适应这里的学习环境，能与其他学生统一行动，同时取得进步。 三、教材分析本册课本着眼于儿童全面素质的培养，着力于加强xx的语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展打下坚实的基础。 本册课本主要由“培养良好的学习习惯（九）”、“课文”、“习作”和“练习”组成。 全册课本共安排了7个单元。 课文分精读、略读两种。 右上角有者为略读课文，意在扩大学生的阅读量，让学生在老师的指导下独立阅读，不列入考试范围。 每单元安排“习作”1篇，共7篇。 每单元安排“练习”1个，共7个。 每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练，意在继续让学生认认真真读读书，培养语感，增加其规范化语言的积累。 二是要求学生用钢笔描红，继续以每课要求会写的生字为内容，提供钢笔书写的样字，让显示扎扎实实地练好写字基本功。 三是读抄常用词语，巩固复习所学生字新词，增加词语积累。 四是阅读训练，包括联系语境理解词语、句子；学习分析自然段、逻辑段；学习归纳课文的主要内容、领会文章的中心思想等，意在继续提高学生的阅读能力。 五是根据课文特点相机安排的“小练笔”，让学生从句式、段式、立意、写法等方面进行局部仿写练习。 习作教材每课均包括例文、习作要点讨论和作业三部分。 例文一般根据xx的优秀习作改写，十分贴近生活实际。 习作要点讨论的内容包括习作要求、观察要领和写作要点。 作业包括学生习作题目与要求，有的习作教材还安排了多种形式的范例，以便学生借鉴、迁移。 全册教材共安排综合练习7个，每单元后面安排1个。 综合练习包括拼音识字、词句训练、熟记成语、朗读背诵、口语交际及写字等内容，既相对独立，又各自形成系列。 四、教学目标要求 1、掌握正确的读写姿势，养成良好的学习习惯，能够有选择地阅读课外书籍，培养留心观察事物的、读书做记号的习惯。 2、巩固汉语拼音，利用汉语拼音学习普通话，培养独立识字的能力，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。 3、培养学生善于与人交际的能力，使学生能说、会说，表达有条理，语气、语调适当，能说清自己所表达的意思。 4、使学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能结合上下文、联系语言环境和生活实际，理解词语的大意。 5、能有顺序地、细致地观察事物、图画，写出的文章xx，并能正确使用常用标点符号。 五、教学方法措施教学方法在教学中，多采用新的教学理念，灵活的教学方法，比如创设情境、自主探究式、小组合作等学习，以激发学生学习兴趣。 教学措施 1、加强学生写字训练书中安排了毛笔字的书写练习，在教学中放手让学生从练习中揣摩、领会汉字的间架结构、笔画特点，把字写端正、匀称、整洁。 2、加强词、句训练。 词、句训练贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。 教学本册的课文，要十分重视词、句训练。 要引导学生自觉地运用xx、联系上下文的方法准确理解词语，并通过背诵、摘抄等形式积累词句和精彩语段。 3、重视朗读的指导和训练。 朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文