【写作范文2篇】20 xx年德育工作计划（小学）.doc

【写作范文2篇】20xx年德育工作计划（小学） 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年德育工作计划（小学）2.幼儿园个人工作计划中班范例20xx年20xx年德育工作计划（小学） 一、指导思想以江总书记“三个代表”重要思想为指针，继续认真贯彻落实*中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见和全国中小学德育工作会议精神，以落实公民道德建设实施纲要为重点，以中小学德育工作规程为指导，以提高学生思想xx为工作出发点和落脚点，重视抓好xx风建设和学生的行为规范教育，以体验教育活动为基本载体，进一步深化实施雏鹰行动，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面取得更显著的成绩。 二、工作目标重视法制安全教育，确保在校学生违法犯罪率为0，确保校内无重大责任安全事故发生。 争创xx依法治先进学校。 3、进一步创新工作机制。 根据儿童身心发展的基本特点，适应小学xx工作的时代特征，进一步突出学校xx工作的层次性和阶段性，按照中小学xx大纲的要求，认真实施分年级xx目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的xx工作管理、考核、评估机制，不断提高xx工作效能。 4、积极培植xx典型。 加强对xx工作的研究和指导，积极探索xx工作的新途径新方法，不断总结和提炼xx经验特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班队和先进班主任。 三、具体工作和措施 (一)xx，坚持不懈，着力抓好xx师资队伍建设建立一支xx的班主任队伍。 学校建立班主任xx申报和审批制，选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任，各班设配班老师，明确班主任和配班老师的职责和任务。 制订好班主任教师的培训计划，对新xx班主任进行培训，开展师徒结对活动。 各班要建立中队主页，鼓励学生建立个人主页，让全体站上实行对话交流活动，在互动、互促、共提高上下功夫，不断增强班主任队伍的整体素质。 2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。 学期末要举行学校德育工作先进交流会。 考核评比德育工作先进典型，使广大教师学有目标，赶有方向。 3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，为班主任订阅有关优秀理论书刊，班主任要认真上好晨、周会课，班子成员经常听晨会随堂课并作好记录，每月进行班主任例会，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到新的提高。 (二)、xx，注重实效，xxxx实践活动xxxx实践环节，把激发和组织学生参加xx实践活动作为提高xx工作实效的一个重要途径。 继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。 各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章，要指导各中队学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。 同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。 2、开展手拉手互助活动。 在校内开展“大手牵小手”联谊中队互助互学活动，.抓好新生队前教育工作，在建队55周年前夕，批准一批预备队员。 幼儿园个人工作计划中班范例20xx年这学期我继续与xx合作带xx。 在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。 针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。 作为一名幼儿教师及班主任。 我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期xx教育法规，xx规范，作到为人师表。 在工作中要求真、求实、求新。 以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。 一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。 善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。 了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并xx措施。 激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。 要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。 不断xx知识面，为教学内容注入新的活力。 在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。 在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。 在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。 二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。 教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。 对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有xx、有xx、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。 加强xx检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。 做好xx、口杯、寝室的消毒工作。 坚持用紫外线消毒，加强xx检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。 经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。 三、安全工作教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。 不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人xx，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。 加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。 四、家长工作我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。 我可以利用xx送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合，家园同步，才可以让