【写作范文2篇】20 xx年幼儿园中班班主任工作计划.doc

【写作范文2篇】20xx年幼儿园中班班主任工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年幼儿园中班班主任工作计划2.小学三年级下册英语复习计划【三篇】20xx年幼儿园中班班主任工作计划新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的xx中。 由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。 新的学期新的知识，我们将继续认真学习，加强学习和研究。 为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进xxxx全面发展。 为了能够更有效更好地做好xx班主任工作，我制定了以下计划 一、班况分析我班现在共有幼儿xx名，通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。 本学期我们将认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。 进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 1、根据xx教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。 促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间不同的关系，教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。 3、及时加强幼儿的常规培养。 常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。 通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能xx各项规则。 三、保育工作 1、健康教育应贯穿于xx的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。 2、教师组织幼儿进行户外活动和xx前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。 3、每天做好xx检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。 四、家长工作 1、xx的工作需要家长的支持和参与。 家长于xx对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。 2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。 同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。 对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。 其次是通过家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。 五、教师之间的合作与支持在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他老师互相沟通，形成良好的合作关系。 同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响。 以上是我对这学期的工作计划，我将认真执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。 小学三年级下册英语复习计划【三篇】【篇一】 一、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。 通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。 二、复习内容 1、每单元的单词、词组、句型和Letsdo部分的内容。 2、字母的大小写。 3、数词的表达和运用。 4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。 三、具体复习措施6月11日复习课本上的Letsdo部分内容。 读、背、认识图片、听音判断图片的正误。 6月13日复习字母和数字。 做字母练习和数字练习。 6月14日复习单词。 读记出来的单词。 6月15日复习句型。 读记出来句型。 6月18日做一张期末模拟题型练习卷。 6月20日讲评练习卷，强调考试注意事项和自由补漏复习。 四、关注“学困生” 1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。 2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。 3、在开展“一帮一”活动，让xx遇到问题能及时解决。 4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。 五、句子复习Unit11.A:Nicetoseeyouagain.B:Nicetoseeyou,too.2.A:Whereareyoufrom?B:ImfromChina./America/Canada/PRC/USA/CAN/UK3.A:Imsorry.B:ItsOK.4.有人敲门你说Comein,please.5.怎么用英语欢迎同学回校Welebacktoschool.Unit21.A:Whosthis(that)man(boy)?B:Hesmyfather(brother).2.A:Whosthis(that)woman(girl)?B:Shesmymother(sister).3.A:当你要鼓励你的朋友一起和你玩时，英语怎么说B:Comeon!4.A:LetswatchTV.B:OK!/Great!5.A:Issheyoursister?B:No,mymom.(Yes,sheis.)6.A:怎么用英语表达“多大的一条鱼啊！”B:Whatabigfish!7.A:怎么用英语介绍自己的家庭B:Thisismyfamily.Unit31.A:Howmanykitescanyousee?B:Icanseetwelve.(Twelve.)2.A:Howmanycrayonsdoyouhave?B:Ihave16.(Sixteencrayons.)3.A:怎么用英语集合B:Lineup.4.A:“对的”、“正确的”英语怎么说B:Thatsright.(Youreright.)5.A:“我有一些xx”怎么说B:Ihavesomechocolates.6.A:“有些什么在盒子里面”怎么说B:Whatsinthebox?7.你想知道盒子里装些什么xx?怎么用英语叫对方打开它？Openitandsee.Unit41.A:Doyoulikepears?B:Yes,Ido.(No,Idont.)(Sorry,Idontlikepears.)2.A:Whataboutgrapes?B:Yes,please.3.A:Havesomejuice,please.B:Thanks.(No,thankyou.)4.A:Imhungry.(我肚子饿。 )B:Imhungry,too.5.A:CanIhaveanapple,please?B:Certainly.(Sure,hereyouare.)6.A:Havesomemore.B:No,thankyou.Unit51.A:Whereismyruler?B:Itsunder(in/on)thebook.(Under(in/on)thebook.)2.A:WhereisZip?B:Ha!Ha!Imhere.3.A:怎么用英语提醒别人“小心、当心、留神”B:Lookout!/Watchout!4.A:怎么用英语说“对不起，打扰了！”B:Excuseme.5.A:CanIuseyourpencil?B:Noproblem.6.A:怎么用英语说“祝“三八”妇女节快乐！”B:HappyWomensDay!7.A:怎么用英语说“祝儿童节快乐！”B:HappyChildrensDay!Unit61.A:Lookattheelephant.B:Wow,itssobig!2.A:Ihaveamonkey.B:Cool./Super./Wow.3.A:“它有一条长尾巴”英语怎么说B:Ithasalongtail.单词复习boygirlteacherstudentfriendmanwoman family(家庭成员)father(dad)mother(mom)grandmother(grandma)grandfather(grandpa)sisterbrother number(数字)eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennieentwentyowothree fourfivesixseveneightnien fruit（水果）peachpearwatermelonorangeapplebananagrapesstrawberry toy(玩具)busbiketaxijeep形容词smallbigshorttalllong animal（动物）zoo giraffedeerantfishgoosekangarooduckdogelephantlionmousesnakesquirreltigerfox zebra缩写CANPRCUKUSA A.M.(a.m.)P.M.(p.m.)TV吃的食物ice-creamegghamburgerhotdog喝的饮料Cokecoffeemilkwaterjuice其他deskchairbagwalkmanlampkeynightnestqueenrainrainbowumbrellavestviolinwindowwindboxyo-yo【篇二】 一、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。 通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。 二、班级情况分析三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。 三年级所学的知识是一些基础内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的学生却比较难。 还有的同学不愿意动脑，不肯读，学习习惯差，作业拖拖拉拉。 三、复习内容 1、每单元的单词、词组、句型和Letsdo部分的内容。 2、字母的大小写。 3、数词的表达和运用。 4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。 三、具体复习措施6月11日复习26个字母的发音（这对孩子打好学英语的基础很关键）复习第六单元6月12日复习第五单元6月13日复习第四单元6月14日复习第三单元6月18日复习第一单元6月19日复习课本上的Letsdo部分内容。 读、背、认识图片、听音判断图片的正误。 6月20日复习字母和数字。 做字母练习和数字练习。 6月21日复习单词。 读记出来的单词。 6月25日复习句型。 读记出来句型。 6月26日做一张期末模拟题型练习卷。 6月27日讲评练习卷。 6月28日强调考试注意事项和自由补漏复习。 四复习内容 1、句子复习Unit1XkB1.1.A:Nicetoseeyouagain.B:Nicetoseeyou,too.2.A:Whereareyoufrom?B:ImfromChina./America/Canada/PRC/USA/CAN/UK3.A:Imsorry.B:ItsOK.4.有人敲门你说Comein,please.5.怎么用英语欢迎同学回校Welebacktoschool.Unit21.A:Whosthis(that)man(boy)?B:Hesmyfather(brother).2.A:Whosthis(that)woman(girl)?B:Shesmymother(sister).3.A:当你要鼓励你的朋友一起和你玩时，英语怎么说B:Comeon!4.A:LetswatchTV.B:OK!/Great!5.A:Issheyoursister?B:No,mymom.(Yes,sheis.)6.A:怎么用英语表达“多大的一条鱼啊！”B:Whatabigfish!7.A:怎么用英语介绍自己的家庭B:Thisismyfamily.Unit31.A:Howmanykitescanyousee?B:Icanseetwelve.(Twelve.)2.A:Howmanycrayonsdoyouhave?B:Ihave16.(Sixteencrayons.)3.A:怎么用英语集合B:Lineup.4.A:“对的”、“正确的”英语怎么说B:Thatsright.(Youreright.)5.A:“我有一些xx”怎么说B:Ihavesomechocolates.6.A:“有些什么在盒子里面”怎么说B:Whatsinthebox?7.你想知道盒子里装些什么xx?怎么用英语叫对方打开它？Openitandsee.Unit41.A:Doyoulikepears?B:Yes,Ido.(No,Idont.)(Sorry,Idontlikepears.)2.A:Whataboutgrapes?B:Yes,please.3.A:Havesomejuice,please.B:Thanks.(No,thankyou.)4.A:Imhungry.(我肚子饿。 )B:Imhungry,too.5.A:CanIhaveanapple,please?B:Certainly.(Sure,hereyouare.)6.A:Havesomemore.B:No,thankyou.Unit51.A:Whereismyruler?B:Itsunder(in/on)thebook.(Under(in/on)thebook.)2.A:WhereisZip?B:Ha!Ha!Imhere.3.A:怎么用英语提醒别人“小心、当心、留神”B:Lookout!/Watchout!4.A:怎么用英语说“对不起，打扰了！”B:Excuseme.5.A:CanIuseyourpencil?B:Noproblem.6.A:怎么用英语说“祝“三八”妇女节快乐！”B:HappyWomensDay!7.A:怎么用英语说“祝儿童节快乐！”B:HappyChildrensDay!Unit61.A:Lookattheelephant.B:Wow,itssobig!2.A:Ihaveamonkey.B:Cool./Super./Wow.3.A:“它有一条长尾巴”英语怎么说B:Ithasalongtail.单词复习boygirlteacherstudentfriendmanwoman family(家庭成员)father(dad)mother(mom)grandmother(grandma)grandfather(grandpa)sisterbrother number(数字)eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennieentwentyowothreefourfivesixseveneightnien fruit（水果）pearwatermelonorangeapplebananagrapesstrawberry形容词smallbigshorttalllong animal（动物）zoo giraffedeerantfishgoosekangarooduckdogelephantlionmousesnakesquirreltigerfoxzebra缩写CANPRCUKUSA吃的食物ice-creamegghamburgerhotdogbreadcake喝的饮料Cokecoffeemilkwaterjuice其他deskchairbagwalkmanlampkeynightnestqueenrainrainbowumbrellavestviolinwindowwindboxyo-yo 五、关注“学困生” 1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。 2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。 3、在开展“一帮一”活动，让xx遇到问题能及时解决。 4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。 【结语】以上就是关于新版PEP小学三年级英语下册期末复习计划的具体内容，xx查阅。 【篇三】 一、指导思想转眼又到了期末复习阶段，根据平时教学过程中学生暴露出来的问题，合理安排复习计划和进度，精心组织复习内容。 针对本班学生实际情况，合理设计、安排，坚持分层教学，针对不同层次的学生有不同的要求。 经过复习，努力让每个学生都在原有的基础上得到不同程度的提高。 二、学生情况分析由于本学期的内容多，难度大，有部分学生似乎对英语失去了兴趣，但发现大部分学习态度比较端正，保持了较好的学习习惯。 班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。 有小部分学生作业时常要漏做或是少做，学习上有教大的困难。 针对学生不同的情况，我将xx措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。 三、复习目标*知识与技能1词汇对四会单词能熟练的听,说,读，写；对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。 2对话能流利朗读、鼓励背诵对话，并能准确理解对话的情景和主题功能。 3句型结构熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。 4能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能做出正确的判断和选择。 *兴趣与态度继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。 四、复习内容单词,词组Unit1shout喊；叫inclass在上课run跑，跑步Standup.起立eat吃Mr先生here这里，在这里Sitdown.坐下window窗，窗户blackboard黑板book书dont=donotparrot鹦鹉Unit2talk说话please请sleep睡觉your你的，你们的open开drink喝the这个；这些；那个；那些milk牛奶door门English英语，sorry对不起Unit3pencil铅笔isnt=isnotthats=thatisschoolbag书包pen钢笔crayon蜡笔ruler尺pencilcase铅笔盒lunchbox午餐盒where在哪里overthere在那里Unit4bird鸟beautiful漂亮的；xx的under在下面desk课桌；书桌behind在的后面on在上面chair椅子tree树guess猜；猜测one一two二three三Unit5lovely可爱的nine九eight八four四five五six六seven七ten十right对的；正确的out出局want想要；想Unit6wakeup醒；醒来mum妈妈oclock点钟breakfast早餐，早饭Hurryup.快点class课；上课dinner晚餐；晚饭bed床OK好；行lunch午餐；午饭eleven十一twelve十二bag包these这些Unit7farm农场Weleto欢迎来到they他们；她们；它们pig猪those那些cow奶牛apple苹果pear梨chicken鸡duck鸭子orange橙子picture图画；照片who谁Unit8we我们werewearetwin双胞胎之一aunt姑母；姨母；xx；婶母；舅母girl女孩man男人；人woman妇女；女人boy男孩baby婴儿；xxcousin堂兄(弟)；堂姐（妹）；表兄（弟）；表姐（妹）name名字重点句子U1Standup.起立。 Sitdown,please.请坐下。 Goodmorning,MrGreen.xx先生，早上好。 LiuTao,pleaseopenthedoor.xx，请开门。 Yes,MrGreen.好的，xx先生。 Imsorry,MrGreen.对不起，xx先生。 Comein,Mike.迈克，进来。 WangBing,pleaseclosethewindow.xx，请关窗。 Lookattheblackboard,Sam.xx，看黑板。 Whatsthis?这是什么？Itsarubber.它是块橡皮。 Dontlistentotheparrot.不要听鹦鹉说的话.openyourbook.打开你的书Bobhastwobigbooks.xx有两本大书。 Say“Hello!”说你好！Offwego.我们离开了。 U2inthelibrary在图书馆里Shh!Dontshout,LiuTao.嘘！不要喊，xx。 Wouldyoulikeasweet,YangLing?你想要颗糖吗,xx？Donteathere.不要在这里吃。 Donttalk.不要说话。 Dontsleep.不要睡。 Donteatmycake.不要吃我的蛋糕。 Dontdrinkmymilk.不要喝我的牛奶。 myEnglishbook我的英语书Isthisyourbook?这是你的书吗？upanddown上下Pauliswalkingupanddown.xx正在上下走动。 Donttalk.不要说话。 Iwanttosleep.我想睡觉。 Dontsleep.不要睡觉。 Iwanttotalk.我想说话。 U3Thisisntmypencil.这不是我的铅笔。 Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？No,itisnt.不，它不是。 Thatsmypencil.那是我的铅笔。 Isthatapencil?那是一支铅笔吗？Yes,itis.Itsapencil.是的，它是。 它是一支铅笔。 mylunchbox我的午餐盒Itsoverthere.它在那边。 Whatisit?它是什么？Thisisforyou.Thankyou.这是给你的，xx你。 11.onthefloor在地上justbesidethedoor在门旁边Aredrobothasaruler.一个红机器人有一把尺子。 Mrfullerxx先生MrsBlackxx夫人MissLi*U4Howbeautiful真漂亮！Wheresthebird?小鸟在哪儿？Itsunderyourdesk.它在你的课桌下。 behindthedoor在门后Itsnothere.它不在这儿。 whereisit?它在哪里？Itsinthetreenow.现在它在树xx。 onyourchair在你的椅子xxinmydesk在我的课桌里wheresBobby?xx在哪里？Hesbehindthedoor.他在门后。 ItsnotBobby.它不是xx。 Isitinyourpencilcase?它是在你的笔袋里吗？No,itisnt.不。 Isitinyourschoolbag?它是在你的书包里吗？Yes,itis.是的Dontflyaway.不要飞走。 Standonmydesk.站在我的桌子xx。 Bemyfriends成为我的朋友Whereareherfriends?她的朋友们在哪里？Theyreinthetree.它们在树xx。 thelittlebird这只小鸟allherfriends她的所有朋友inthebox在盒子里onthechair在椅子xxunderthedesk在课桌底下behindthedoor在门背后U5Howlovely!多么可爱Howoldareyou?你多几岁了？Imeight.我八岁。 Thisisforyou.这个给你。 Hereyouare.给你。 Whatanicecake!多么好看的一个蛋糕啊！HappyBirthday.生日快乐Makeawish.许个愿望。 Iwantatoycar.我想要一辆玩具车。 Itstimeforthecake.该到吃蛋糕的时候了。 Turnround.团团转Dontfalltotheground.不要摔倒地上。 Yourelate.你迟到了。 Dontbelateforclassagain.不要再次上课迟到了。 U6Wakeup.醒醒Whattimeisit?它是几点了？Itssevenoclock.它是七点钟。 Itstimeforbreakfast.该到早餐时间了。 Itstimefordinner.该到晚餐时间了。 Hurryup.快点。 Wheremybook?我的书在哪里Itsoverthere.它在那里。 Itstimetoeat.该到吃的时候了。 Itstimetomeet.该到碰头的时候了。 U7Whatarethese?这些是什么？Theyrepigs.他们是猪。 Whatarethose?那些是什么？Theyrecows.它们是牛。 Aretheseapples?这些是苹果吗？Nicetomeetyou.见到你很高兴。 Weletomyfarm.欢迎到我的农场来。 Lookatmypictures.看我的图片。 Isitaduck?它是一只鸭子吗？Isthisyou?这是你吗？cleverTomfromthefarm农场的聪明的xx Makeicecreamforhismum为他的妈妈做冰激凌Pigsonthefarm在农场上的猪U8Whoishe?他是谁？Hesmyuncle.他是我的叔叔。 Whoisshe?她是谁？Shesmyaunt.她是我的xx。 Whosthatgirl?那个女孩是