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文档简介

一年级思维训练 第二学期 课题二：火柴棍游戏 班级 姓名 【例1】下图是用12根火柴棒组成的3个小正方形。1.请你用11根火柴组成同样大小的3个小正方形。2.请你用10根火柴组成同样大小的3个小正方形。【例2】用12根火柴棒可以摆成一个田字形。请你移动3根火柴棒，使它变成3个大小相同的正方形。【例3】下图是用20根火柴棒组成的5个同样大小的正方形，请你移动3根火柴，使它变成7个同样大小的正方形。【例4】按下列要求完成：（按要求画出示意图）1.取走3支火柴棒，使其只剩下4个相同的正方形。2.取走4支火柴棒，使其只剩下4个相同的正方形。3.取走5支火柴棒，使其只剩下3个相同的正方形。4.取走6支火柴棒，使其只剩下3个相同的正方形。课题二：作业按下列要求完成（按要求画出示意图）。1.取走8支火柴棒，使其只剩下2个正方形。2.取走8支火柴棒，使其只剩下3个正方形。3.取走8支火柴棒，使其只剩下4个正方形。班级 姓名 4.取走8支火柴棒，使其只剩下5个正方形。【数学游戏】8根火柴棒摆成鱼形，头朝左，尾向右，请你只移动3根火柴棒，使鱼头朝右，尾向左。课题二：作业答案按下列要求完成（按要求画出示意图）。1.取走8支火柴棒，使其只剩下2个正方形。 （ ） 2.取走8支火柴棒，使其只剩下3个正方形。（ ）答案不唯一3.取走8支火柴棒，使其只剩下4个正方形。 （ ）答案不唯一班级 姓名 4.取走8支火柴棒，使其只剩下5个正方形。 （ ） 答案不唯一【数学游戏】8根火柴棒摆
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