2014年作文评析.doc

桃花潭水深千尺，不及高考作文情一、题到人间草木知【2014江苏高考作文】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。 有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。学子感知：好把握又不太好把握。好把握的是，不同于平时的叙述类材料，而是名言哲理类。是材料作文的形式，命题作文的实质。立意十分明确，一般不会偏题，除非中叙述类材料作文的毒太深。老师印象：今年的江苏作文为青春“点赞”，以“青春”“朽”“不朽”等关键词的形式辩证呈现，必将引起充满青春气息的高三学子的强烈共鸣。命题既具有较强的灵活性和包容性，同时又有较强的思辨性。考生不能拘泥于材料的讲解和评析，更不能写简单的材料评论，而是要由材料的具体含义出发，写出感人经历，写出鲜明形象，写出精彩细节，写出深刻感悟，写出个性思考。写作时可以明扣，也可以暗合。文体选择上，可以是记叙文，但是事件主题、人物风骨要和材料所表达的含义吻合；也可以是议论文，但是论证的观点也要和材料的含义一致。总的来看，今年江苏的作文命题，在去年关注人文的基础上又进一步，多了一点思维的引领。值得注意的是，“青春不朽”的话题也容易与青春梦想相关联，想必会有学生能够套上考前一些作文“预测家”所设想的“中国梦”与“社会主义核心价值”等角度。讴歌青春，讴歌梦想，讴歌时代都是可以的，但是很怕学生只是把老师提供的材料照搬一下。家长心情：看孩子蛮高兴的，自己也跟着高兴起来，看来作文命题者并没有难为学生，让学生有话说，有分拿。专家点评：比照中，撑开思维的高度南京 钮勤章去年江苏高考作文除了题料出现问题外，还是一条很好的题目，依旧沿着人文的路子阔步前进。但是，细致推敲，几年来江苏高考作文似乎都是人文有余，而思维矮化，今年的作文在承继去年新材料作文形式与人文关注之外，添加了思维的骨架；青春是生命绚丽的花朵，可对于青春的理解并非简单能为，尤其是处于青春时期的学生；认识与理解青春是一个自我感悟过程，需要在比照中，引领学生的思维走向深度。可喜的是今年江苏高考作文，做到了人文与智慧比翼齐飞。我想，本年度江苏高考作文，命题人借助于比照手法，拓宽作文写作的空间，撑开学生思维的高度。第一层次的比照，青春与非青春。致青春出炉引发了热议，点赞与批判飞舞在网络的世界。但是，对于青春的思考却一直没有止步，当然，今年江苏作文命题与这部电影并非有多大关联，只是作为教育本身，无法绕过青春的话题，一个人的青春路径，基本决定了他的未来。何况，苏版语文教材必修一第一专题就是“向青春举杯”，孩子在进入高中之后，首先吟哦的是青春的诗文，基于这样的现实，这个材料会启发学生第一感觉从生命的长度视角去写青春与非青春的思考，由儿童时代转向青春时代，带来了思想的准备与身体的变化。需要补充的是电影致青春之“青春”内涵与学生视域中的“青春”是不同的。电影似乎挂着“致青春”之名义，却只是讲了青春的爱情、青春的迷茫与没有自我坚持的堕落；而本次高考作文的题料是从价值观的角度来审视青春。是否可以这么认为，作文的材料“说青春”，似乎要生发出一个困惑：青春是不是永恒的？写青春就是思考与追问青春的本质，在青春与非青春之间徘徊！感觉，这样的比照是仅仅是写出了材料的表层，要写出深度，需要向更深处进发。第二层次的比照，虚假与真诚。本年度高考作文构思，肯定也有同学关注“说青春”之“说”，自然会产生虚假与真诚或者虚拟与真实之类的比照。应该说，这种思考是有深度的，不仅仅体现出学生思维品质，也能反映出学生的道德思考。只是，虚假与真实，在现实中并非清朗明晰，真真假假，假假真真，学校比之于社会，真实与虚假有着别样的内涵。不过，行文要是完全脱离青春来谈“虚假与真诚”，那也是冒风险的事情。在青春的领域思考虚假与真诚，或者说，从虚假与真诚的维度探索青春的本质，倒是不错的选择。这比单纯地为写青春而论述或描述青春，显然要高明多了。第三层次的比照，朽与不朽。我觉得，这个文题最好的比照层次应该是“朽与不朽”！这组关系讲清楚了，不仅仅青春的本质浮现出来了，实际也对于生命价值的终极追问。感觉要弄清楚这组关系，首先得思考不朽是什么？哪些是可以不朽的？反之亦然。再来追问：青春（人生）会不会“朽”或“不朽”？什么是“朽”的青春？什么是“不朽”的青春？有了这样的思考深度，再来定位青春的态度抑或生命的价值追求，自然是扣准了题料的内核，体现出了题料的核心价值观。只是，这样的话题的思考并非新鲜，要学生在那么短的时间里写出深度的文字着实不易，很多学生会流于形式化或者口号化！有血有肉地叙述对于生命或青春的永恒思考与感悟是难能可贵的。阅卷印象：往年高考作文屈原、司马迁等名人扎堆，今年则出现了一大堆的“爷爷奶奶”。江苏高考作文阅卷结束，从阅卷老师的反馈看，今年考生写作题材大撞车，写老辈的很多，“广场舞”也成了高频率词。1.只写“青春”或“不朽”都算合题今年的作文材料是关于“青春与不朽”，之前就有人问：只写“青春”或者只写“不朽”行不行？如果只写一方面，就算合题了。如有的考生写到文化的传承，比如民间工艺，点出传统文化是不朽的，但是这里面没有青春的特质，所以只能算偏题了，比较严重的只能打在42分以下。还有一类考生，结合自己的高中生活写了青春，这里面有两种情况：一种是青春记忆里如果有不朽的特质，就算切题；如果只写青春岁月，但找不到其中不朽的精神，还是算偏题。什么叫青春的特质？青春可以是实实在在的生命存在，也可以是精神层面的，比如热情、狂野、奔放、奋发、好奇、朝气、梦想、亮丽等等。无论写到哪方面，都算和青春搭边，并通过这些精神层面达到“不朽”。 2.今年的“爷爷奶奶”特别多往年高考作文里，很多历史励志名人都会成为写作素材，被考生套在各种作文题里。今年的“青春与不朽”不太好套，不过阅卷老师发现，今年的“爷爷奶奶”特别多。“很多考生不约而同地从爷爷奶奶的经历写起，回忆他们的过去，写他们的青春不朽，或者当下青春活力的晚年生活，赞美他们保持梦想、好奇心、朝气等年轻人的性格特征。”据阅卷老师介绍，今年的题目写议论文容易流于口号和空话，因此不少考生选择了写记叙文，写起来轻松也比较容易切题，只是撞车太多。另外，时下流行的“广场舞”也屡屡被写到，比如写奶奶化妆打扮、跳广场舞充满活力等，不过平庸之作比较多。还有人虽然写了爷爷奶奶，但是只写他们老了还在做饭、洗衣，没有体现出青春的特质，只能勉强算及格。3.一次搬家经历写出满分作文据了解，今年的满分作文多于去年，尤其是记叙文佳作较多。一伴考生写的是一个关于搬家的满分作文。“这位考生写到一次搬家，父母在整理旧物，包括以前的藏书、工作时的日记、手抄诗集等，什么都舍不得丢。一边整理，父母一边说话，勾起了他们对年轻时那段充满激情和追求的岁月的回忆。”这位阅卷老师说，这篇作文生动切题并充满真情实感，大家一致认为应该得满分。 4.“奇葩卷”上写着“我不想高考”、阅卷老师辛苦了。有的考生只写了几句话，有的摘录前面的小说阅读或论述类阅读，还有人借着