社会调查报告格式模板.doc

太原学习中心学习者调查姓 名：*专 业：*学 号：*工作站：*时 间：*年*月一、调查目的为了了解学生学习动机、学习习惯等方面的情况，把握学生对学校学习平台、支持服务等方面的不同需求，检验学生对国家开放大学教学过程和评价方式的了解程度，以便学校提供更有针对性的教学支持和管理服务，促进远程教育的发展。二、调查方法问卷法与访谈法相结合（还可以是个案调查、观察法、文献法等社会调查方法）。三、调查时间*年*月*日至*日（需要具体时间区间）四、调查地点*市*区*街道*小区（或其他，需写出具体地址）五、调查对象以太原广播电视大学2013年春季学年注册在校学生为研究总体，分别选择直属部、清徐、小店、娄烦教学点2011秋季和2012年春季入学学员进行调查。在不同的教学单位，再按专业人数的不同按比例抽样，最终确定的样本包括行政管理、会计学、小学教育、工商管理、计算机、汉语言、法学等12个专业的本、专科638名本、专科学员，样本占总体比例为15.9%。六、调查过程 问卷调查自2013年2月开始，3月初设计问卷，初稿在课题组内进行多次讨论修改，3月中旬请远程教育研究专家对问卷设计和项目进行信度和效度论证，经修改后成为问卷第二稿。4月初进行问卷先行性研究，请8名太原电大直属部在校学生填写问卷，以了解学生对问卷内容和文字的理解程度，经修改后定稿。4月至5月中旬实施问卷调查。问卷发放650份，回收618份，回收率95%；有效问卷465份，有效问卷率75.2%。6至9月应用Excel软件进行问卷的数据输入和人机相结合的数据分析，采用频数、百分比、平均数和标准差等统计技术。除了上述分层抽样的问卷调查外，还对学生进行了半结构性访谈。 七、调查结果不同教学单位学生对学习目的的选择差异较大学习；学员中普遍存在工学矛盾且与经济发达程度成正相关关系；学员选择面授比例高低与教学单位的组织管理及课程难易程度相关（略去）太原学习中心学习者调查问卷亲爱的太原学习中心学员，为了了解你的学习动机、学习习惯等方面的情况，把握你对学校学习平台、支持服务等方面的不同需求，检验你对国家开放大学教学过程和评价方式的了解程度，以便学校为你提供更有针对性的教学支持和管理服务，我们特编写如下问卷，请你如实填写。问卷是匿名的，填写该问卷大概需要占用你10分钟左右时间，感谢你的大力支持！国家开放大学太原学习中心 (一)基本情况性 别A.男B.女年 龄所修专业在读学历A.专科 B.本科在”国开”学习时间A.不到一年 B.至2年 C.2至3年 D.3年以上就业状况A.全职工作 B.临时工作 C.无工作 D.其它工龄A.半年以下B.半年到一年C.一年到三年D.三年以上你的年收入A.3万元以下（含3万）B.3至5万元（含5万）C.5至10万元（含10万）D.10万元以上E.无收入你工作日内每天平均工作时间（周六日除外）A.4小时以内（含4小时）B.4至8小时（含8小时）C.8至10小时（含10小时）D.10小时以上职业A.公务员B.事业单位人员C.企业员工D个体劳动者E.私企员工F.其他(二)选择题（请直接在选择项的标号上划）（1）学习目的和学习状况1你来国家开放大学（以下简称“国开”）学习的目的有哪些？请按重要程度由到高低排列1） 2） 3） 4）A获得文凭 B职务升迁的需要 C提高工资待遇D系统地学习知识，适应社会发展需要 E提高思维和学习能力，F扩大交往范围，提升人脉关系G闲暇时间多，打发时间H扩大视野，提升生活质量I其它 2.你每天可以用于学习的空闲时间平均有（零星的时间累计算在内）：A.1小时以内 B.1至2小时 C.2至3小时 D.3小时以上3.在“国开”学习期间，你实际每天用于学习的时间平均有（零星的时间累计算在内）：A.1小时以内 B.1至2小时 C.2至3小时 D.3小时以上 (2)对开放教育的理解和学习参与程度4通过在“国开”的学习，你认为自己对不同课程的考核方式了解程度如何？ A完全不清楚 B不太清楚 C基本清楚 D非常清楚5与你以往在别的学校的学习经历相比，你对“国开”教学印象最深的是：A学习工作两不误 B.应用网络技术，学习时空不受限制C优秀的面授或辅导教师 D服务周到的班主任E其他6在“国开”的学习过程中，你觉得自己参与学习的程度如何？A深度参与，喜欢“国开”的学习方式，学习收获较大B参与了，能跟上老师的学习进度和步伐，绝大多数课程一次通过C一般参与，平时没有怎么学习，考试临时应对，有少数不及格的课程 D没有参与，平时没有学习，有时考试也不能参与，不及格课程较多（3）信息技术应用情况（学习支持服务）7.你在“国开”学习期间，通常使用的学习方式有哪些？请按使用频率由高到低排列：1） 2） 3） 4）A听老师课堂面授 B看录相或视频 C网络搜索 D向专家或老师请教 E与同学交流F看教材或辅导书等纸质辅导材料 G其他（请列出具体方式）8.你主要选择哪些学习终端或学习工具进行学习，请按使用频率由高到低排列（列出前三项）：1. 2. 3.A文字教材 B网络电脑终端 C. 网络移动终端（手机） D.平板电脑 E其他（请列出）9.你是否用手机上网？如果用的话，每天用手机上网的时间是：A.无 B.1小时以内 C.1至3小时 D.3小时以上10.你在校学习期间，在师生间或同学间交流时，最常用的媒体是：A手机短信 B电话 C. QQ（微博、空间、QQ群） E.”国开”在线F.其他交流平台（请列出）11你一般通过什么渠道获得课程或学习信息？（可多选）A.同学 B班主任 C.互联网 D.学校网站 E.课程教师 F.其他 12你觉得你们班有多少同学知道课程学习信息？A.每位同学都知道 B. 只有个别同学知道C.少数同学知道 D. 大多数同学都知道（三）学习效果与评价13通过在“国开”的学习，你对如下观点的态度是：非常同意同意中立不同意非常不同意1）只要能通过考试，顺利毕业就好，其他别无所求2）学习的目的不仅仅是分数，能力的提高也很重要 克服困难的信心和勇气进一步增强3）不论学习中遇到什么困难，我都会努力克服并顺利完成学业。4）通过在校的学习，我与人的沟通能力有所提高5）通过学习，使我认识到，付出的努力和忙碌是值得的6）通过学习，我加深了对太原学习中心的感情，在此的学习经历，使我难以忘怀7）通过学习，我有了更高的人生目标和追求其他体会和感悟请列出8）9）10） (三)请你对国家开放大学的教学提出具体的意见和建议。1