【学校工作计划3篇】20 xx年―20 xx年学年第二学期远程教育工作计划范文.doc_第1页
【学校工作计划3篇】20 xx年―20 xx年学年第二学期远程教育工作计划范文.doc_第2页
【学校工作计划3篇】20 xx年―20 xx年学年第二学期远程教育工作计划范文.doc_第3页
【学校工作计划3篇】20 xx年―20 xx年学年第二学期远程教育工作计划范文.doc_第4页
【学校工作计划3篇】20 xx年―20 xx年学年第二学期远程教育工作计划范文.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【学校工作计划3篇】20xx年20xx年学年第二学期远程教育工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年20xx年学年第二学期远程教育工作计划范文2.幼儿园教科研的工作计划3.七年级下学期班主任德育工作计划例文20xx年20xx年学年第二学期远程教育工作计划范文 一、指导思想本学期,根据红寺堡开发区年远程教育工作计划和我校的要求,为了加强教师对远程教育优质资源的利用,最大限度地发挥现代远程教育设备的利用率,提高教育教学质量,让我校师生能充分享受到更好、更优的,促进我校教育教学成绩的不断提高,特制定本计划。 二、工作任务、重新调整我校的远程教育领导小组和技术支持小组,进一步完善各类、工作职责,重新制定符合实际的教师考核评估细则。 2、对远程教育各功能室安排课表,在开课前对远程教育设备、设施进行一次全面认真的检查,以保证设备的正常运用。 对出现问题的及时进行检修,若设备出现了无法修复的问题则上报学校,由学校统一购置。 3、保证远程教育ip资源的准时和完整的接收,做好资源的、公布和刻录,做好三套卫星电视节目的预告。 4、学校开学初给所有任课教师发放了远程教育的专用,统一要求教师将运远程的教案单独列出,方便检查。 5、开展基于远程教育的优质课、示范课的评选活动,并及时上报教育局,为参加开发区优质课的评选做好准备。 6、开展基于远程管理、应用交流活动,培养一批能够熟练运用远程进行教学的学科教师,以此来推动远程教育教学的深入应用。 7、联合政教处利用远程中的“专题教育”对学生进行安全教育、爱国教育、心理辅导、预防青年犯罪等活动。 鼓励教师利用电教媒体召开班会,主题中队会,对学生进行形式多样的教育,使学生能接受到全面的远程教育。 8、开展基于远程教育的教学研究活动,督促教师互相切磋,促进电教资源与课程的整合,进一步强化资源二次开发和运用,及教络进行教育教学及教研活动,提高教师教育教学水平。 9、认真做好校本培训工作,加强对教师远程教育设施设备操作培训,使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备,尤其是计算机、dvd播放机,必须要求教师能够正确操作,减少对设备的损坏。 努力让全体老师早日学到相关知识,喜欢进入多媒体教室来上课。 做好各项工作的资料收集,做到有据可依。 0、做好我校教学资源库的建设,将教师优秀的、教案等收集,归入我校的教学资源库,为以后的教学提供便利。 1、利用课余时间为学生播放“百部影片”,丰富学生的课余文化生活。 三、主要工作安排二月 1、成立我校远程教育领导小组,形成技术服务小组; 2、根据学校课程安排制定远程教育课程表(静态和动态相结合); 3、制定本学期远程教育工作计划; 4、完善各类规章制度、考核细则及各种表册; 5、全面检查一次远程教育设备设施。 三月 1、教师运用远程教育开展教育教学活动; 2、组织开展远程教育校本培训; 3、组织开展光盘教学示范、观摩活动;四月 1、组织开展多媒体教育软件、电教论文评选活动; 2、做好学校资源库建设工作; 3、远程教育校本培训; 4、应用远程组织班主任进行一次针对学生心理健康教育的培训 5、“百部影片”展播五月 1、组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课,提高教师利用远程教育进行教学的水平; 2、利用现有远程资源,组织师生观摩一次主题班会; 3、开展基于远程教育教学设计比赛活动; 4、应用远程进行一次全校的“预防青少年犯罪”的活动。 六月 1、组织开展校本远程管理、应用交流活动; 2、开展远程教育校本培训; 3、继续开展远程教育教研活动,要求教师写出论文或。 4、对教师应用远程教育进行考核。 幼儿园教科研的工作计划幼儿园教科研的工作计划经过一年较为规范的教科研工作之后,我园的教科研渐趋系统化,教师参与教科研的积极性有所提高,课题申报数量明显增加,上一学年,我园课题申报的立项率达到100%。 由孙园长负责的课题渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育研究获得绍兴市教育科学_年度规划课题立项、浙江省教学研究系统_年度教学研究课题立项,并被审批为诸暨市金桥工程;其他五个课题获得诸暨市级立项:记录在科学区活动中的作用研究(蒋芳英)、幼儿情绪调控教育研究(杨招娣)、通过音乐艺术领域培养幼儿创造性的探索研究(黄芳)、在科学区活动中培养幼儿主动探索精神的研究(黄燕虹)、幼儿园开展幼小科技教育衔接的研究(金震旦)。 这些课题的立项使我园教科研工作在_年度又有了一个喜人的开端,特色型主导课题渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育研究对全园的教育教学工作有着引路与导向作用、对教师的教育理念有着深刻的革新作用、并成为各年段组、教研组、班级制定各类计划的依据和框架,促使我园教育教学工作向特色化、精品化方向发展。 其他一些教师的课题组的建立,也将以点带面,促进教师教科研能力的全面提升。 在本学期中,本园教科研工作将继续在以下诸方面作出努力。 一、搭建教科研平台,鼓励教师积极参与教育科研,营造浓厚的科研氛围。 凭借领导支持、政策倾斜的良好教科研平台,建立并实施一系列切实有效的教科研活动,鼓励教师积极参与教育科研,逐渐使教师们的观念从“怕科研”向“爱科研”过渡,使教师认识到投身教科研工作是教师自身成长的需要,在教学活动中,做个有心人,多观察、多思考、多实践、多总结。 从而促使幼儿园内的教科研研讨气氛逐渐浓厚起来。 二、加强理论学习,提高教师教科研能力,形成融教学型、学习型、研究型为一体的教师素质结构。 科室通过多种方法组织教师进行理论与实践学习,定期教科研简报(由赵爱芳和蒋芳英、杨丽君和杨招娣组成),邀请园外教师传授先进经验,明确各班科技特色研究方向,通过理论学习、参与课题、课堂观摩、课后评说、撰写论文等多种形式促进教师教科研能力提高。 三、加具体工作如下:1.根据实际教学状况及时修改、调整科技教育研究方案。 2.孙老师提出各班应制定自己的科技特色教育主题计划。 本班的科技特色侧重于哪方面,主要研究哪方面的内容。 如:通过科学发现室活动培养幼儿科学探索兴趣,如何激发幼儿好奇好问的科学素养,通过视听之旅激发幼儿科学兴趣,以便于教师们更有目的组织教学活3.做好课题前测工作(于_.9.19日发放测量表)。 幼儿综合科技素养测评表 (一)、幼儿综合科技素养测评表 (二)、幼儿提问情况记录表、拆卸、装配活动评价表。 4.有计划有体系地进行七大领域科技教育的渗透工作。 规定了各年段各学科每月的渗透次数(上交一份到教科室)。 在学期开始前,以年段组为单位制订出本学期各主题活动内容,在此基础上以各教研组为单位集体选择、制定每个主题活动中的教学内容。 5.制定并正式开展科学发现室活动(为本学期工作重点,发下的三本材料应妥善保管,学期结束时与本学期的科学活动设计一起上交)。 6.定期进行科技教育观摩活动。 7.搞好班级科学区活动。 (本学期将由黄燕虹老师作经验推广。 )8.邀请园外教师进行科技教学指导。 七年级下学期班主任德育工作计划例文初一年级的学生,从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段,抓好这个年龄的德育工作,就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。 新的学期,我还将担任初一 (5)班班主任,全班41人。 我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成绩,从细微处教做人,我的初一班主任德育工作计划有以下几项 一、在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为窗创造良好的学习环境而努力。 1、实行奖罚制度,加强纪律约束。 对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行义务打扫教室卫生,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。 2、保证提供一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证自习课的正常进行。 3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行每天的值日工作,对不负责的值日生,罚重新值日。 二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。 1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时进行心理疏导,做好心理调整工作。 2、确立目标了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因,以取得进步。 三、注

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论