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【写作范文2篇】下周工作计划书 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年下周工作计划书2.20xx年复旦大学计划招2860人本科阶段推行学术训练下周工作计划书 1、了解企业的发展困境和瓶颈，为实际开展工作制定短期见效的工作方案 2、了解老板的领导风格，为自己做好定位，如果老板是放权型就做好独当一面的准备;如果老板是一把抓的，就做好幕僚角色; 3、根据老板的意见和建议，结合公司现状，以实际改善为主制定工作计划书; 4、协调各部门工作，最重要是紧盯目标抓落实，实行目标管理，以周计划为主; 5、关注销售、品质、财务现金流、骨干人员工作情况等老板最关心的事项，时时监督和汇报 6、力主抓几项短期效益的工作以树立，尤其是在大集团公司 7、以部门经理为主，避免xx附家具商场总经理助理岗位职责 1、参与制定公司发展战略与年度经营计划; 2、主持制定、调整年度销售工作计划及总预算并组织实施营销战略规划; 3、按工作程序做好与销售、企划、售后服务、财务部门的横向联系; 4、组织召开销售研讨会，按公司制定的年度计划与季度计划确定各部门业务任务并监督调控; 5、领导建立和完善家具防损质量管理制度，组织实施并监督、检查仓库入库全检、出库抽检、运输装运及安装等工作的运行; 6、监督公司相关人事制度、商场管理制度的执行情况; 7、监督公司市场策划与促销推广活动的执行与落实; 8、定期开展各部门联动的售后服务管理会议，保证整体运作效率的改善; 9、监督商场货品管理、现场装饰管理、导购员培训的工作执行情况; 0、协助总经理开展相关工作，并完成交办的相关事宜。 总经理助理绩效考核重点1.公司计划完成情况2.公司制度的执行情况3.日常销售额4.市场推广与促销管理5.各部门日常绩效考核日常工作事项1.xx工作计划执行稽查2.公司制度执行稽查3.仓库管理执行稽查4.现场销售管理稽查5.货品防损与修补情况稽查6.公司交办其他部门需完成事项的落实情况督查7.总经理交办事项落实 (1)销售量 (2)回款情况 (3)对客户拜访情况 (4)销售费用(含个人差旅费用报表) (5)广告和促销活动效果 (6)重点客户情况 (7)新客户情况 (8)异常客户或信誉不佳客户 (9)待开发客户及其情况 (10)竞争对手动态 (11)当地与本公司销售工作相关的政策变动(如xx环保、道路限行) (12)问题与合理化建议 (13)本月客户开发计划复旦大学计划招2860人本科阶段推行学术训练在线解读_年报考复旦大学各类政策并解答考生疑问。 访谈结束，以下为访谈实录。 主持人各友，大家好，您现在所关注的是_年新浪教育特别企划xx咨询会。 今天为大家邀请到的是复旦大学校长助理兼招生办公室主任xx，xx主任，您好。 xx你好。 主持人我们知道，复旦大学是国家顶尖学府，也是国 985、211的重点院校，我相信每一位考生都有属于自己的复旦印象。 今天请xx主任先跟大家介绍一下，在您眼中的复旦大学是什么样子，复旦大学的魅力在哪里？xx首先，非常欢迎各位同学和家长收看我们这个节目。 复旦大学成立于1905年，是xx最早的私立大学。 经过100多年的建设，复旦大学现在已经成为文理医三足鼎立的一流大学，在国际、国内都有很高的声誉。 复旦在一百多年的办学历史中培养了一大批杰出人才。 其基本的育人理念就是厚基础、宽口径、重能力、求创新，努力把每一位学生培养成为未来的各界精英与人才，使其成为未来中华民族的精英、乃至整个人类的精英，为祖国、为人类的事业做出应有的贡献，承担应该承担的责任。 复旦在发展的过程中一直得到国家的xx。 我们有一位中央领导曾经说过，复旦大学的发展就是新xx高等教育成功的缩影。 从这一点来说，复旦之所以有今天，得益于新xx对高等教育的长期支持。 主持人复旦大学重点学科以及优势专业是什么？能否请您介绍一下。 xx复旦大学是文理医三足鼎立的综合性大学，在人文与社会科学、自然与技术科学以及医学方面，应该说我们有许多学科处在国际前沿，在国内也有许多重点学科。 据教育部发布的数据来看，我们重点学科的总数在全国高校排名中位列前三，上都有了，我就不浪费大家的时间了。 主持人复旦大学很多学科都是名列全国前几名的。 我也相信很多学生报考复旦时专业的选择让人头疼。 我到底选什么专业？所有的专业都很好。 我刚才跟xx主任聊到，我最近在看一些有关求职的介绍，五个求职者，有四位在应聘的时候说我不喜欢我的本科专业。 有一位求职者学的是电子商务，但他在应聘的时候对聘用方说我想应聘一份有关于英语的工作。 我想这可能是很多学生和家长在选择专业的时候不明确，导致了他们在职业的规划中会走一些弯路。 今天在这里想请xx主任给大家介绍一下，学生应如何选择专业和学校？xx我想这是现在很多家长和考生们非常忧虑的问题。 马上就要高考了，很多省份出了成绩才开始填志愿，而xx、xx即将开始填志愿了。 在填志愿过程中面临很多重要的选择，应该说这一次选择对我们很多考生或者他们的家庭而言，是小孩子一生中非常重要的一次。 家长和考生都非常重视，因为信息不对称等方面的原因，大家可能比较焦虑。 在这里我跟大家聊聊这方面的问题。 我们在选择一所大学的时候，我们最主要的考虑是什么？这个问题大家要有所思考。 我们现在面对各种各样信息的侵扰，往往会把我们选择的最原始的目的忘掉，丢弃了最原始的出发点，这是最糟糕的。 我们选择什么大学，可以从另外一个问题考虑，我们为什么要读大学？大学最根本的任务是干嘛？我这四年在大学里到底要做什么事？我想，每个考生和家长即使再忙，这个问题也要花点时间想清楚。 想清楚以后，你后面会少走许多弯路。 其次，作为大学来说，我们认为它最根本或者最最主要的任务就是培养人才。 当然，我们要把人才培养好，需要有一批xx的老师，要有一些高尖端的仪器，要有一定的空间，包括图书馆、网络等等，但这些都是辅助的，都是为了培养人才这个目标服务。 每一个大学培养人才的目标不一样，有不同的培养目标，就有不同的定位。 在这样的情况下你要选择大学，首先要考虑自己未来人生发展的规划，和哪些大学比较匹配，这样的选择才是最有效的，对你这一生来说也是最负责任的。 对一所大学你根本就不了解，也不清楚自己未来发展的方向，而只是根据所谓的热门不热门，或者根据地域和专业上表面的名词选择一些学校和专业，可能使你将来走一些弯路，也会发生主持人刚才开始说的，等到他找工作或者开始工作的时候，才发现自己大学学的xx没有什么用处，或者认为兴趣根本不在这个地方，或者自己的特长也不在这个地方，到那时候再去修改或后悔就比较晚了，就走了弯路。 如何选择一所大学？我认为首先你要看这所大学基本的人才培养定位。 复旦大学在这方面的一百多年是非常清晰的，就是要培养各行各业的xx人才，使其在二十年后成为我们中华民族的精英，成为我们人类的脊梁，这就是复旦的目标，很清楚。 为了达到这个目标我们有一系列手段和方法，这是我们学校应该做的事情。 但是如果一个考生或家长说我不想成为这样的人才，或者我未来的定位是要做另外一个类型的人，这样你就不一定要选择复旦大学。 反过来，如果你确实有这样的志向，有这样目标，那你要更加努力，设法被复旦大学选中，我想这是一个最基本的出发点。 复旦大学这一百多年的发展，是不是做到了这一点？或者我们复旦培养的人才是不是确确实实满足了这个社会的需求呢？我这里讲的社会是国际化的社会。 我可以给大家一个数据，xx纽约时报下属的国际先驱论坛报是一个很有名的媒体，它通过对国际上十多个西方发达国家的一些大企业、用人单位的CEO进行调查，调查他们最青睐的是哪些大学的毕业生。 在_年10月20日，它给出一个列表公站上。 排列前三名是xx的学校，哈佛、xxxx，复旦大学排在第34位。 这个排名在我们所有的xx地区，包括港澳台的大学，名列一。 在xx高校中我们排名第二，仅次于日本东京大学。 当然这个排名我们认为还不是非常科学，因为它忽略了xx的企业。 但是不管怎么样，它是一个客观的，从旁观者的角度来看，在xx这些大企业中，复旦大学培养的学生深受他们欢迎。 当然还有其它很多数据，而我今天举这个例子，就是为了表示一点，复旦大学不仅有这个理念，而且确实做到了为全人类培养各行各业的与领军人才。 我们培养的人才，在国际范围内大受欢迎，这一点对一个大学来说，对一个中央政府和上海市政府大力投入的大学来说，我们担当了自己的责任。 所以我们说，每一位考生在选择大学的时候，你们主要的注意力应该放在这所学校到底是不是培养了相关领域的成功人士，或者到底有没有达到了它培养的目标，这是我们选择大学里最主要考虑的重点。 很多兄弟院校也做得不错，但非常可惜的是，在这方面的信息不是很多。 复旦大学招办这三年来，我们每年都会出一本xx，这个xx在复旦招办可以索取。 在xx里我们公布了每一届每一位毕业生的去向和就业的基本情况。 整个毕业的情况我们认为非常好，非常满意，而且每年都在不断进步。 比如_届毕业生，总体上有59%的学生选择了继续深造，这里面有26%是到国外继续深造，很多都被xx的名校录取；有33%在国内攻读硕士、博士研究生；还有41%的同学选择就业。 就业也不是简简单单找一个工作，他们当中还有许多同学工作一段时间后再进一步深造，他们继续在这方面进行不断地努力。 同学们和家长可能要问了，复旦大学为什么能够做到这一点？你们为什么能够在xx把学生培养得在世界范围里受到如此欢迎？我想这里面有很多原因。 我们总结了一下，认为在九个方面复旦做得比较好。 第一，我们复旦大学有国内的老师，师资力量非常雄厚。 关于师资力量我们有一些数据指标。 比如有一个xx的QS排名，是专门对大学质量进行评估的。 他们公布了一组数据，给出了每一个学校，每一个教师人均发表论文被引用的次数，复旦是在国内大学中名列前茅。 我们知道大学教师的水平高不高，很重要的一点看你做研究的能力强不强，你探索知识的能力强不强，你有很强的探索知识的能力，你才能够把这个能力传递给学生，学生再传递下去。 考察一个老师的探索能力，很重要的一方面就看发表学术论文的情况。 有些论文发了以后等于没有发，在世界上没有任何影响，因为你做的工作比较低级，人家根本不关心这个。 但是有些论文是可以影响世界，比如爱因斯坦相对论等等，这是影响整个世界发展。 怎么判断影响不影响，现在有一些定量的指标，也就是说你的论文被同行引用的次数，或者引用的程度。 用这样一个指标可以判断你这一个学校的教师，他科研能力、科技创新能力。 从这个角度来说，我们的教师在全国高校中是的。 第三，复旦大学有的就业与深造机会。 复旦大学的毕业生中，一大批毕业生是出guo继续深造，另外一批毕业生在国内深造，国内深造的毕业生中，有94%以上的同学是直升硕士和博士。 不是直升的6%主要是这些同学在读研究生时想换一个专业，换一个专业直升比较困难。 比如他原来是读数学的，到硕士他想读金融工程，他就要考过去。 直升不仅仅是升到复旦，还有一大部分直升到国内其它院校，比如北大、清华、南京大学等等，他们通过这种渠道到这些学校继续深造。 在就业方面，复旦无论是就业后第一个月的工资，还是就业的单位都非常强，比如世界500强的企业等等，都是现在大家认为具有挑战性的工作岗位。 我们还会跟踪调查他们就业以后的情况，发现他们中有许多同学接下来会继续读MBA、MPA等，不断完善自己，不断实现自己的人生目标。 第四，复旦大学为每一位本科生提供了大学四年期间到国外一流大学学习、交流的机会。 我们每年招生计划数在2800到3000左右，基本xx不会超过3000人。 而每年我们约有1700名同学在学校的支持下，通过校际交流等方式，到世界xx200多所一流大学游学与交流。 短的两个月，长的有两年，还有的可以拿两个学校的学位等等。 我们交流的200多所学校分布全世界，我们的学生在这些国家的优秀大学里，和他们优秀的学子一起了解其文化和民俗。 我想这对后面他们作为一个国际公民，承担xxxx公民的责任是非常有益的事情，也使得我们学生未来到国际企业机构工作的时候深受欢迎。 第五，在学习上，复旦大学给本科生最灵活的选择。 我们认为学生在他未来的人生中能不能成功，能不能达到他人生的目标，除了情商、智商和知识结构等因素外，还有一个很重要的是，他在关键的时候会不会选择。 人生有许多关键的点，如果这些关键点他能够从长远出发，从综合因素出发，做出很恰当的选择，这对他一生的成功非常重要。 我们给本科生尽量多的选择权，其中一个很重要的选择权是他就读什么专业。 我们的学生第一年按照六大类进行通识培养。 第一年即将结束的时候我们认为学生在复旦大学已经读了一年了，对各个专业的情况，对人类知识的结构已经有初步了解，已经可以从对自己负责任的角度出发，再一次选择未来从事的行业和研究机会。 我们差不多每年有20%的同学在这时候选择换专业，选择的时候没有什么门槛限制，只要你有兴趣，只要对方的院系愿意接纳你就可以了。 我们还给学生很多其他的选择，比如学校里开设了第二专业，使之在自己专业之外还可以就读于另外一个专业，还可以有第二学位，还可以跨校辅修等等，提供一系列多元化的选择。 正是因为这些选择，使我们学生毕业之后有很强的就业竞争能力。 你刚才谈的，为什么那些学生在就业的时候说所学的专业没用？或者同样一个专业，就业时为什么复旦大学的同学有更强的竞争力？这些都跟他在大学里的学习有关。 我举一个最简单的例子，比如新闻学，我们知道现在全国有很多高校都招收新闻学专业学生，媒体发展很快，他们也招收很多新人。 但是你们会发现，并不是所有新闻学专业学生就业都很顺利，往往有很多学生拿着文凭到了媒体单位，人家一看觉得你什么活都干不了，不会要你。 但是复旦新闻学的学生就非常受欢迎，就是因为我们新闻学专业的学生，他不仅仅懂得新闻，懂得传播，同时还了解其它方面。 比如他将来xx做经济新闻，他可能辅修经济，他想搞政法，就辅修法律。 这样的学生在媒体行业就非常受欢迎。 这都与和他在学校的培养紧密相关。 第六，复旦给学生提供了丰富多彩的校园文化生活。 学生有近200个自己组织的社团。 他们通过自己的能力，可以邀请到社会上非常有名的人士，在校园里讨论大家感兴趣的热点问题，或者参与他们感兴趣的活动，比如在xx剧社唱唱xx剧，这对生活调剂是非常好的。 每年有大量的学生，他们不仅锻炼了自己的才能，满足了自己的兴趣，也成为校园文化生活靓丽的风景线。 第七，复旦大学因为地处xx，同时也是xx的C9大学，是中央 七五、 五、九五一直重点建设的大学，所以给予很多重点的投入。 xx政府更是把复旦大学看作xx的骄傲，或者用我们市长的话说，是xx的一张名片，也给予了很大的支持。 复旦得到了中央和地方的双重投入，拥有很多资源。 比如xx的许多文化活动、科技活动，都跟复旦联系在一起。 复旦的学生可能因为这样一种天时地利的条件享受了更多的资源。 第八，我们的学生从本科开始接受了最严谨的学术训练。 我们每届招2800到3000名本科生，每年就有1000名本科学生参加了我们学校组织的各种各样的科研计划，学校给这些同学每个人少一点的5000元、多一点15000元的科研经费，学生有了这个科研经费他可以找一位老师，在这位老师的带领下进行一些严谨的学术研究。 这种研究是跨学科、跨平台的，比如博物馆系的学生，可能对古陶瓷的成分有兴趣，他可以到物理系找一个分析方面的专家，用高能离子束打到一个陶瓷上，判断这个陶瓷的成分、年代和性质等等。 这样他可以完全不受院系的约束，很自由地做他感兴趣的事情。 他们在研究过程中还受到严格的学术训练，比如申请项目是有竞争的，不是说申请项目就一定给你资助，你要做大量的预研究，经过答辩拿到经费，然后开始正式工作，查资料，做实验，写报告，中期有答辩，做完了你的结果还要向专家报告，专家要对你的研究提出质疑与评估，最后你完成的xx比较好，要写成论文发表。 这工作以前往往是在研究生阶段做的，但现在我们每年1000名本科生中就有很多可以做了，并且做得像模像样。 你可以想象，等他毕业的时候有了这些研究，在国际上找到相关领域的专家和相似的课题，再申请研究生就比较容易，这也是为什么我们学校许多本科生可以到国际一流大学攻读硕博的原因。 第九，复旦大学是国际化的。 去年有6809名xx学生在复旦大学学习、交流。 复旦本科生13000名，研究生13000名，再加上7000名留学生，这样构成的整个校园非常有国际化的氛围。 你在食堂里吃饭就会有感觉，你排队旁边可能是一个xx来的黑人兄弟。 在这样的国际化校园读书，你也会产生国际化的眼光。 大学选完了以后你又会问专业怎么选。 现在对专业的选择也很迷茫。 我们基本的看法是，首先专业虽然跟你将来工作行业是两码事，但是专业和行业之间是相互联系的，不大可能说我今年学了医学将来做数学家。 历是有过这样的人，但毕竟是少数，绝大多数医学毕业生还是从事医疗工作，绝大多数学数学的学生将来虽然不一定做数学家，但一般还是在和数字有关的行业就业。 其次，选择专业的时候千万不要简单地考虑现在专业所谓的热门和冷门。 这个事情是要考虑，但不是一开始就考虑。 首先要了解自己，要判断一下自己是什么样的人。 比如自己性格内向还是性格外向，对数字敏感还是对数字迟钝，对文字敏感、想象力丰富，或是逻辑思路比较好，或者动手能力比较好等等。 我想每一个人都有自己的特长。 或许你这些方面都很好，或者差不多，这本身也是一个特长。 总之你要先了解自己。 第三，现在很多家长在帮学生选择专业的时候，可能更多关注外部的xx，对自己孩子的关注偏少了。 我认为家长帮孩子选择的时候，你同样要了解你的孩子，先把你孩子大概的特征画出来，根据这个特征再去选择。 每个人因为个人成长的环境和基因等方面的影响，有不同的兴趣，比如有人喜欢在大庭广众下演讲，有人喜欢一个人关在房间里默默做题，有人喜欢玩电脑，有人喜欢看书，兴趣不一样，志向往往也不一样。 至少要把学生感兴趣，或者很不感兴趣，或者比较厌恶的搞清楚。 最后同学和家长应该一起根据特征、兴趣，包括家庭情况等因素，给孩子的人生做一个整体的规划。 在这样一个整体的规划中再去选择，千万不可以急功近利。 选择的时候一定要考虑，孩子20年以后在社会中要担当什么样的角色，这个非常重要。 我举一个简单的例子，你看溪水从山顶流到山底的过程，溪水每走一步，都是以最小势能原理下降，在局部它走的是最捷径的一条路。 但你看它的整个路径，就会发现，它常常在山上绕来绕去，有时候会绕好几圈，走了很长的路才到山脚下。 这就是我们数学里讲的，局部不代表整体。 我们选择专业的时候也一定要考虑整体，而不应该只考虑眼前一年的事情。 我建议家长和同学要把眼光放在未来的20年，根据未来20年世界与xx发展趋势，结合你兴趣特长选择专业，才不会走太多的弯路。 另外，随着现代社会的发展，我们原来单一纯技术的工种需求可能会越来越少，人们向往的工作往往都是复合型的，所以社会对复合型人才的需求要比单一的多。 除非决心毕业后就是当出租车司机，就是开大卡车，那没问题，我把卡车练会就可以了。 哪怕你想将来就是xx一种汽车，但这个汽车还会不断升级换代，你也得不断升级你的知识。 除了这些，复旦大学培养的人才，如果将来要作为行业人才，知识一定是综