自主研究式学习报告.doc

自主研究式学习报告课题题目 在我的亲友、同学、邻居中调查，三国演义的哪5个故事最广为人知，并介绍这5个故事。课题名称三国演义最广为人知的五个故事课题执行人杨浩宸、杨劲松学校清水塘小学班级五一班一、选题理由 我很喜欢看三国演义，于是想问问亲友、同学、邻居，三国演义中的哪5个故事最广为人知。二、课题内容1、三国演义中有哪些经典故事。2、哪几个故事最广为人知。3、介绍这5个最广为人知的故事。三、研究方案1、研究方法（1）从网站上搜集三国演义的故事。（2）询问亲友、同学、邻居，进行问卷调查。（3）到图书馆查阅三国演义的小说。（4）对爸爸、妈妈或老师进行访问。 2、时间安排（1）分解课题，确定要搜集哪些资料，然后制定计划。第1天（2）到网上搜集三国演义的资料。 第2天（3）到图书馆查阅书籍。 第3天（4）做问卷调查。 第4天（5）给同学们发调查问卷并统计结果。 第5天（6）给亲友发调查问卷并统计结果。 第6天（7）给邻居发调查问卷并统计结果。 第7天（8）对这次调查情况进行总结。 第8天四、研究过程1、 课题 分解1、 三国演义有哪些经典的故事。2、 我熟悉的三国演义的经典故事是哪5个。3、 亲友认为三国演义的经典故事是哪5个。4、 同学认为三国演义的经典故事是哪5个。5、 邻居认为三国演义的经典故事是哪5个。二、初步搜 集资料三国演义是中国文学史上第一部成熟的长篇章回体小说，是中国四大古典文学名著之一，更是历史演义小说的经典之作。刘、关、张的桃园结义，魏、蜀、吴的政治斗争，“三顾茅庐”、“草船借箭”“借东风”“赤壁之战”“空城计”等等生动感人的故事，不但流传民间，而且是戏剧题材的重要来源。 “桃园三结义”讲的是刘备、关羽、张飞三人志趣相投，相见恨晚。一起去桃园告天祭地，说三人虽未异姓，愿结为兄弟，自此以后，齐心协力上报国家，下安百姓。刘备年长，做了大哥，关羽是二弟，张飞排行老三。 “三顾茅庐”讲的是汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中（今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南）卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只好留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一段时间，刘备吃了三天素之后，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次请诸葛亮。当他们到诸葛亮家前，已经是中午，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。二、初步搜 集资料“草船借箭”讲的是由于周瑜的刁难，诸葛亮签下军令状在三日内造十万只箭。诸葛亮利用夜色和长江上的浓雾作掩护，带领二十只插满稻草人的小船，靠近曹操的水寨。由于雾大，曹军不敢轻易出击，只远远地向草船射箭。待到天明雾散，草船上已经插满了箭只。诸葛亮就这样轻松得到了十万只箭，既向周瑜交了差，保全了自己的性命，又挫动了曹军的锐气。 “借东风”讲的是赤壁之战前夕，周瑜已经做好了准备，要发动火攻一举烧毁曹军的战船，打败曹操。但周瑜忙中出错，竟然没有想到火攻对风向的要求很高，而隆冬时节长江中游一带多刮西北风，没有东南风。如果就着西北风放火，曹军处于上风头，刚好烧了自己，根本烧不到曹军。周瑜想不出办法，一下子病倒了。诸葛亮当时在周瑜军中帮着出谋画策，他知道周瑜的病因，便给周瑜开了一个“药方”：“欲破曹军，须用火攻。万事俱备，只欠东风。”周瑜让诸葛亮想办法“搞”来东风，诸葛亮当即答应：“可以借。”于是周瑜让人建起一座七星坛，诸葛亮装模作样地上坛作法，要“借东风”。到了作战那天，果然东南风大起，周瑜乘机发动进攻，一举击攻了曹军。 “赤壁之战”讲的是东汉建安十三年(公元208年)，孙权、刘备联军在长江赤壁一带，大败曹操军队的一次决战。孙权命周瑜为主将，程普为副，率三万精锐水军，联合屯驻樊口(今湖北鄂州境)的刘备军，共约五万人溯长江西进，迎击曹军。十一月，孙刘联军与曹军对峙于赤壁。曹操将战船首尾相连，结为一体，以利演练水军，伺机攻战。周瑜采纳部将黄盖所献火攻计，并令其致书曹操诈降，曹操中计。黄盖择时率蒙冲斗舰乘风驶入曹军水寨纵火。曹军船阵被烧，火势延及岸上营寨，孙刘联军乘势出击，曹军死伤过半，遂率部北退，留征南将军曹仁固守江陵。联军乘胜扩张战果，孙刘两军分占荆州要地。 三、问卷 调查1、你了解三国演义吗？A：了解B：不了解C：一般般，没感觉。2、你对三国演义的哪些故事比较熟悉？列举五个。3、三国演义属于四大名著吗？A:属于B:不属于C:不清楚4、三国演义中“借东风”指的是谁要借东风？A；周瑜B：诸葛亮C:鲁肃5、三国演义中“赤壁之战”谁战败了？A：曹操B：孙权C：刘备6、三国演义中的三国指的是哪三个国家？A：魏国B：蜀国C：吴国7、三国演义的作者是谁？A：罗贯中B：施耐奄C：曹雪芹8、三国演义中“桃园三结义”的老二是谁？A：刘备B：关羽C：张飞9、三国演义中有名的战役是什么？A：官渡之战B：赤壁之战C：火烧连营10、三国演义的“桃园结义”故事里诸葛亮出现没有?A:出现过B：没出现C：不清楚参考答案：3、A 4、A 5、A 6、ABC7、A8、B 9、B 10、B1、2无正确答案四、实施调查姓名联系方式身份姓名联系方式身份冯子健小学生陈人王俊安小学生陈人吴宇欣小学生陈人宋建新邻居谭武邻居段华邻居冯永人五、调查结果统计百分比ABC其他选项第1题80%20%0第2题第3题10%60%10%D：10%E：10%第4题60%10%10%D：10%E：10%第5题100%000第6题100%100%100%0第7题100%000第8题090%10%0第9题10%60%10%D：10%E：10%第10题0100%00六、统计结果分析根据统计结果，分析亲人、同学、邻居对三国演义的了解有多少。1、 由第1、2题的百分比，我发现他们对三国演义的经典故事比较熟悉的有“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“草船借箭”“孔明借东风”、“火烧赤壁”。2、 由3、4、9题的百分比，我发现他们对于三国演义中的具体知识有点模糊。3、 由8题的百分比，我发现除少数人外都清楚“桃园结义”的故事情节及主人公的排名。七、解决方案根据我的分析，我发现我身边的人都比较了解三国演义这本小说。但是还是对一些具体的故事情节记得不是很清楚，所以我决定利用我的休息时间给他们讲讲三国演义的故事。1、利用课余时间，和同学们一起讨论三国演义的故事。2、利用周末或放学后，给邻居及亲人们讲三国演义的故事，并和他们讨论。八、个人心得通过这次研究学习活动，个人觉得有哪些收获。 根据我搜集的资料，三国演义深受广大人民的喜爱，通过同学、邻居、亲人，让我了解了三国演义中最广为人知的5个故事，“桃园三结义”“三顾茅庐”、“草船借箭”“借东风”“火烧赤壁”。九、总结 从给予帮助的人，花了多少钱、用了哪些东西等角度对这次调研工作进行总结。向你提供帮