【小学教学3篇】三年级下册数学教学计划.doc

【小学教学3篇】三年级下册数学教学计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.三年级下册数学教学计划2.20xx年新学期教师教学工作计划3.20xx年英语教育专业大学生实习计划范文三年级下册数学教学计划 一、学生情况本班共有xx名学生，在一个学期的努力之后，大部分学生有了一定进步，对待学习态度有所好转，但是还需要不断加强，学会培养良好的学习习惯，能够形成强大的纪律观念，完成学业任务。 二、教材分析本册教材教学内容包括除数是一位数的除法，两位数两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动。 本册教材根据学生所学知识和生活经验，安排了两个实践活动，让学生运用所知识解决问题，培养学生的数学意识和实践能力。 本册教材的重点是除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数。 难点是培养学生分析问题，解决问题的能力以及应用数学的意识。 在空间与图形方面，本册教材安排了“位置与方向”、“面积”两个单元。 也是本册教的另外两个教学内容，为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。 三、教学目标 1、使学生会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 2.、使学生会口算一位数除商是 十、整百、整千的数， 十、整百数乘整十数，两位数乘 十、整百数（每位乘积不满十）。 3、使学生初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。 4、使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。 5、使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。 6、使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。 7、使学生了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数；进一步体会统计在现实生活中的作用。 8、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9、使学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 0、使学生养成认真作业，书写整洁的良好习惯。 四、教学措施 1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。 2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。 3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性， 4、运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。 5、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。 新学期教师教学工作计划（一）注重师德形象随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。 因此努力做到思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到德高为师，身正为范。 努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。 （二）注重教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。 因此在新学期，本人努力做到 （1）继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。 优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。 （2）形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。 （3）努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。 （4）在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与训练。 在平时的教学中，有系统的进行课外阅读的训练，切实提高学生的阅读能力。 （一）注重师德形象随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。 因此努力做到思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到德高为师，身正为范。 努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。 （二）注重教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。 因此在新学期，本人努力做到 （1）继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。 优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。 （2）形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。 （3）努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。 （4）在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与训练。 在平时的教学中，有系统的进行课外阅读的训练，切实提高学生的阅读能力。 （5）做好培优补差工作。 提高班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。 利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分。 （三）注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的塑造者。 在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。 密切配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。 新学期个人目标爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。 补差工作。 提高班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。 利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分。 （三）注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的塑造者。 在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。 密切配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。 新学期个人目标爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。 20xx年英语教育专业大学生实习计划范文紧张、美好的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。 临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。 以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。 来到学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。 第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下主任的讲话，与指导老师互相认识一下，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。 我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。 无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。 前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。 这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。 熟悉老师的教学流程后，我开始着手备课，写完教案给指导老师查看，我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，各个环节之间的过渡性词语不够明确和流畅，课堂驾驭能力不够强，但总体感觉还可以。 后来在指导老师的细心指导和建议下，我不断改进，后来的课，同学们对我讲授的知识都能吸收。 不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律很好，同学们也非常配合。 有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。 最后得到老师的好评。 比教学工作更重要的就是班主任工作。 在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。 一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。 实习第一周，我就开始记住每个学生的名字和样子，了解他们的基本情况，配合班主任做好常规工作，看早，晚读，监督卫生情况和自习课，晚自修的纪律，接下来每天都会做好着写常规工作。 除此之外，我根据每周的年级重点工作安排和学生动态开展不同的主题班会，如第一周，因有部分同学对学校补课制度不满而*，导致学生思想情绪激动，因此我开展了以不再抱怨生活为主题的班会，以其平伏学生的情绪;接下来两周学校要进行月考和期中考试，我就开展了以考试心理调试和考后反思与总结为主题的班会课。 期中考试过后，为了放松同学们的心情，丰富同学们的课外生活，增强同学们之间合作沟通与克服困难的团队精神。 我于11月15号下午第二节课进行了一次以团体拓展游戏为主的第二课堂活动，期间，坐地起身，抢凳子，人椅等游戏不仅使活动气氛活跃高涨，而且锻炼了学生的团队沟通能力和合作精神。 作为实习班主任，我也在工作中不断总结经验。 在对个别生教育过程中，我收到了深刻的心得与体会。 他其实学习的潜力很大，只是自觉性和自制力不够强，因为经过多次努力但英语成绩仍然跟不上而泄气，失去学习兴趣和动力，导致文理偏科。 经过多次面谈，我不断鼓励和支持他。 帮助他明确目标和找到适合自己的学习动力和方法，后来在期中考试中取