【工作计划3篇】商业计划书有什么用.doc

【工作计划3篇】商业计划书有什么用 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.商业计划书有什么用2.双沟中心小学班主任工作计划3.20xx年国培研修计划范文商业计划书有什么用美国的一位著名风险投资家曾说过，风险企业邀人投资或加盟，就象向离过婚的女士求婚一样，而不像和女孩子初恋。 双方各有打算，仅靠空口许诺是无济于事的。 对于正在寻求资金的风险企业来说，商业计划书就是企业的电话通话卡片。 商业计划书的好坏，往往决定了投资交易的成败。 从广义上来讲，因为所有公司、企业的项目在运作中都或多或少地含有这样那样的风险，单是从经济层面来考虑，也没有100%的保证。 所以，从投资者的角度来看都会把所有的项目看作风险项目，把准备投资的公司、企业看作风险企业。 国内外中小企业融资方式虽说有很多种，但从严格意义上来讲，它们都应该归属于风险投资这个大范畴。 企业、撰写商业计划书的过程，也是首先把该项目推销给企业和企业家自己的过程。 作为连你自己都不相信的商业计划，你是不可能推销给别人的，更不用说精明过人的国内、国际投资者。 反过来，即使一个实际上很好的项目，如果没有通过商业计划书这一众多投资者认可的文字方式充分展示出来，其结果很可能仍是把项目留给了企业家自己。 其次，商业计划书还能帮助把计划中的风险企业推销给风险投资家，它的主要目的之一就是为了招商中小企业融资，谋求更大发展。 最后，对已建的风险企业来说，它还可以为企业的发展定下较具体的重点和方向，从而使员工了解企业的经营目标，并激励他们为共同的目标而努力。 风险企业与传统企业相比，两者之间最大的差别就在于前者没有任何绩效记录或较短时间的经营经历。 对迫切需要风险资金投入的风险企业或创业者而言，只能通过商业计划书，向风险投资者描绘未来的企业或处于种子状态下的企业;而风险投资者面对大量的潜在可行的创意时，也只能通过对创业投资方案的评估来作出自己的选择。 从国内外风险投资发展的经验来看，风险企业是否有很好的商业计划，对于能否成功地吸引风险投资是极为关键的，因而，良好的商业计划书往往被称为风险企业吸引风险投资的敲门砖或金钥匙。 商业计划书的重要性不言而喻。 我们要告诉您的是现代招商中小企业融资没有商业计划书几乎是不可能成功的，同样没有一个正规、完整的商业计划书也是希望渺茫。 一个很简单的原因就是所有投资者首先面对的是您的商业计划书而不是您的项目。 双沟中心小学班主任工作计划班主任工作计划为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人。 特制定班级工作计划 一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。 所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。 在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。 要抓好纪律关键在教育好后进生。 所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要； 5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 6、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。 这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。 7、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。 在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 8、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。 9、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 0、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 1、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 二、具体措施 1、充分利用班会向学生进行常规教育。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。 班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 4、抓住每一次周检和月考，及时进行总结，指导，鼓励。 5、组织好学雷锋学英雄活动，组织好清明节等活动，向学生进行革命传统教育。 6、抓好复习，迎接考试。 国培研修计划范文 一、自我分析作为一名教学生涯已达十多年的一线教师，自身有一定的教学经验，能适应新课改要求，能主动转变自身角色。 所带班级不管是什么层面的学生都能取得理想成绩，曾多次荣获“中考先进个人”的光荣称号。 但自身也还有许多问题，课堂实践较多，缺乏教学理论提升和指导;对自身学习有所放松，以工作代替学习;对先进的教学理念难以运用到实际教学之中;没有明确的个人发展方向。 所以在以后的日子里希望能按照制定的研修计划，认真研修，达到更新教育理念，进一步提高自己对素质教育的认识。 提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。 促进专业化发展，提高自己课题研究能力的目的。 二、我的困惑通过多年的教育和学习，我发觉自己的发展很难再进步，理论学习没有具体的目标，教学水平也停滞不前，对个人发展方向一片迷茫，只知道善待学生，努力工作。 我应该确定怎样的理论学习方向?怎样把所学的理论知识运用到实际教学中去?怎样让自己的教学水平更上一层楼?怎样确定自己的个人发展方向?这都是我急需解决的问题。 在研修过程中，就我的这些困惑我会找机会向专家请教。 并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。 积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。 三、研修期望通过此次研修，我期望能得到专家或有经验教师的指导，有更多与名师交流学习的机会。 能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座，从而有利于我开拓视野，更新观念。 能在培训中更新教学理念，提高教学水平。 能在培训中确定个人专业发展方向。 能加强自身的教学教研能力，确定研究项目，申请研究课题。 四、研修措施 1、努力学习新知识，认真做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并形成自己的心得。 3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教