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文档简介
三年级数学下册预习提纲第一单元 两位数乘两位数两位数乘两位数口算预习提纲:1、口算:250= 310= 230=720= 205=2、 自学P1例1,试着列出算式。3、想办法算出得数,说说先算什么,后算什么?4、完成试一试。 两位数乘两位数估算预习提纲:1、 下面各数可以看做几十72看做( ),29看做( ),34看做( )。2、自学P2例2,根据随机抽出5袋苹果称出的结果,你能想到什么?3、5袋苹果的质量都在( )千克左右,估算总产量,可以把每袋苹果的质量看做( )千克。4、总产量是要算( )袋苹果的总重量。5、估算总产量,可以列式为( )( )=两位数乘两位数笔算(不进位)预习提纲:1、 竖式计算:1 2 2 2 3 4 2、 自学P3例3,试着完成P4想想做做1.两位数乘两位数笔算(进位)预习提纲:1、竖式计算:7 98= 4321= 2、自学P5例4,尝试完成P6想想做做1.乘数末尾有0的乘法预习提纲:1、口算420= 630= 805=2、自学P9例5,完成P10想想做做2.两步连乘的实际问题预习提纲:1、完成练习册P18 导入新知2、自学完成P11例63、试着完成P12想想做做1第二单元 千米和吨 认识千米预习提纲:1、想想我们已经认识了哪些常用的长度单位?2、自学P20完成练习册P21精要交流。认识吨预习提纲:1、完成练习册P24导入新知。2、自学P22例2.3、尝试完成P22-23,想想做做1,2题。第三单元 解决问题的策略分析数量关系 预习提纲:1、预习练习册P27导入新知。2、自主学习P27例1,尝试完成P28想想做做1,2题。线段图预习提纲:1、预习练习册P30,导入新知。2、自学P29例2,试着完成P31,想想做做1,2题。 第四单元 混合运算预习提纲:1、明白什么是混合运算。 2、了解混合运算的运算顺序3、知道不含括号的混合运算运算顺序: 在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法; 如果加法或减法两边同时有乘、除法,则乘、除法可同时计算。计算 38010052 25+987374、知道含小括号的混合运算运算顺序 在一个算式里,有小括号要先算小括号里面的,再算小括号外面的。计算 42+6(12- 4) 42+612-45、明白含有中括号的混合运算运算顺序 在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。计算 540(3+6)2 197-(35+24)35 第五单元 年、月、日认识年、月、日预习提纲:1、观察2014年日历,数一数1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月每个月各有多少天?2、2月有多少天?认识平年和闰年预习提纲:1、观察2014年日历,数一数1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月每个月各有多少天?2、2月有多少天?24时计时法预习提纲1. 预习课本节目预报2. 用的是24时计时法,14:00是下午2时3. 从夜里0时开始,时针转了一圈,到了中午( )时,再转一圈,到了晚上( )时,一昼夜共( )小时。 简单的时间计算预习提纲: 1、预习课本,节目预报2、“六一剧场”播放了多长时间?3、“金色的童年”播放了多长时间?你会算吗?第六单元 长方形和正方形的面积面积的含义预习提纲1.预习教材58-59页,你能指出一些物体的面,并且比较它们的面积吗?2.摸摸课桌面和椅子面,比比哪一个面积比较大,哪一个面积比较小。3.初步体会面积的含义,建立面积概念的表象。面积的单位预习提纲1.预习教材61页的内容。2.测量长度用长度单位,测量面积呢?3.分组制作边长为10厘米的正方形。4.初步体会1平方厘米的正方形。5.在( )里填合适的单位。(1)一个信封的面积大约是200( )(2)一张方桌面的面积大约是64( )(3)一张扑克牌的面积是40( )面积的计算预习提纲1预习教材66页。2用几个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形。3.尝试运用面积公式计算长方形和正方形的面积。面积单位间的进率预习提纲1. 1.量一量课本70页的正方形的边长,算出它的面积。2. 2.1平方分米等于多少平方厘米?3. 3.你能用上面的方法推算1平方米等于多少平方分米吗?4. 4.知道每个单位间的进率。5. 5.学会进行简单的单位换算。第七单元 分数的初步认识(二)认识几分之一预习提纲:完成两导两练71面“导入新知”内容求一些物体的几分之一是多少预习提纲:两导两练73面第四题认识几分之几预习提纲:两导两练75面“导入新知”的内容求一些物体的几分之几是多少预习提纲:两导两练75面“精要交流”的内容第八单元 小数的初步认识认识小数预习提纲(1)P87页例1-2预习小数的读法与写法例:0.5读作零点五,0.4写作零点四。(2)两位小数的含义与写法。(像0.5、0.4、1.2和3.5都是小数。)。(2)两位小数的含义与写法。小数比较大小预习提纲 P90页例3两位小数的大小比较根据例题思考0.8元与0.6元,0.8元与1.5元的大小,0.80.6,0.81.5。简单的小数加、减法预习提纲P92页例4小数加、减法的例题掌握计算方法及0.5+0.7=1.3,3.4-2.8=0.6的竖式计算。练习二十一预习提纲 P
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