语文园地四(fh(.ppt

语文园地四 新闻标题商州四名小学生喝白酒庆生一人坠入江边水坑溺亡我省昨新增四例人感染H7N9禽流感病例 直接 简洁 明确地交代事件中的时间 地点 人物 事情经过和结果 新闻发布会时要注意 姿势 坐姿或站姿要端正 大方得体 语速 语速要适中 不要太快或太慢 要让人听得清楚 能利于记录 语音 吐字要清晰 要与所说的内容相协调 问答 要让人把问题先说完 回答要真诚 下面这张照片是1937年8月28日 日本侵略者轰炸上海火车南站时 被记者拍下来的真实情景 仔细观察照片 想一想这个小孩为什么哭 他的父母在哪里 当时可能发生了什么事 这个孤独的孩子以后的命运如何 联系照片的人和景 把你看到的和想到的写下来 内容要具体 语句要通顺 表达出自己的真实情感 习作形式 看图作文写看图作文要注意什么 怎样才能把看图作文写好 一 观察要细而全首先 要从整体着眼 图上有多少人 有哪些物 这些大体上的情况先要做到心中有数 其次 再进行细致观察 要注意图中的细节 人是什么身份 长得什么样 有什么特征 物是什么形状 颜色等 需全面细致地观察 不要轻易放过任何一个细节 二 依据图意 展开联想联想是写作中常用的方法 一幅图受篇幅限制 能画出的形象毕竟有限 如果只把图上所画的写出来 即使观察得很细致 很全面 也不一定能写得生动 具体 所以 看图时要注意结合图上的形象 大胆地展开联想 联系实际生活 使文章变得更真实可信 三 围绕中心合理组织材料中心是文章的统帅 我们从图上观察到的内容 以及由观察所联想到的内容 不一定都可以写入文中 必须根据确定好的中心进行选择 写前要想一想 这次作文应以写什么为主 哪些材料作为辅助材料 哪些材料可以不用 确定了重点内容之后 再根据中心表达的需要安排好结构层次 选择合适的表达方式 按要求进行写作前的准备 一 描述画面 请你仔细观察图片 看看图上有哪些人 有哪些被毁坏的建筑物 是怎样的景象 天桥 铁路 房屋 碎砖碎片 断裂的 扭曲的 残破的 满地的 一个孤独的小男孩坐在废墟里 繁华的景象在 中化为 号啕大哭 狂轰滥炸 一片废墟 照片上 一片本来繁华的景象在一片 中化作废墟 只留下 的天桥 的铁路 的房屋 满地的 还有一个孤独的小男孩坐在废墟里号啕大哭 狂轰滥炸 断裂 扭曲 残破 砖瓦碎片 二 编写故事想一想 这个孩子为什么哭 他的父母在哪儿 当时发生了什么事情 三 展开联想这孩子以后的命运会是怎么样的 当时 日本人在中国大地上烧杀抢夺 狂轰滥炸 有很多可怜的孩子 他们又会有怎样的命运 四 表达情感你想对日本侵略者说什么 和战争中的孩子对比 你有什么感受 你的愿望是什么 一 作文开头 1937年8月28日 日本侵略者轰炸上海火车站 一个外国记者拍下炸后的真实情景 二 描述画面 请你仔细观察图片 看看图上有哪些人 有哪些被毁坏的建筑物 是怎样的景象 三 编写故事 这个孩子为什么哭 他的父母在哪儿 当时发生了什么事情 四 展开联想 这孩子以后的命运会是怎么样的 当时 日本人在中国大地上烧杀抢夺 狂轰滥炸 有很多可怜的孩子 他们又会有怎样的命运 五 表达情感 你想对日本侵略者说什么 和战争中的孩子对比 你有什么感受 你的愿望是什么 可选用的词语断裂的天桥 扭曲的铁路 残破的房屋 满地的碎砖碎片 繁华的景象 嗡嗡 的敌机声 轰轰 的巨响 残酷的战争摧毁 坍塌 倒塌 喧哗 热闹 偶尔 呻吟 片刻 硝烟 怜爱 贡献 践踏 报仇顷刻间 一瞬间 一片废墟 号啕大哭 狂轰滥炸 横七竖八 川流不息 硝烟四起 乱作一团 不知所措 四处逃窜 流落街头 烧杀抢夺 哭泣的孩子这一天 上海火车南站人头攒动 人们提着篮子 扛着包袱 身体强壮者搀着老人 牵着小孩 人们都焦急地盼着火车快点到站 把他们带到远离战争的地方 突然 警报声凄厉地响起 刺耳的声音在车站上空盘旋 紧接着 人们听见了飞机巨大的轰鸣声 呀 不好啦 鬼子的飞机正向火车站的方向扑来 鬼子的飞机来了 大家快躲呀 快 快 快躲起来 人们惊慌失措地奔跑着 可是谁也不知道该往哪里躲 炸弹落地的呼啸声伴随着惊天动地的爆炸声响起 惊慌的人们如惊弓之鸟一般四处逃散 一枚又一枚的炮弹如雨点般倾泻而下 人们的惨叫声 呼喊声 呻吟声与炮弹的呼啸 爆炸混合在一起 往日喧闹的火车站 如今成了人间地狱 一对夫妻死死地抓住自己儿子的手 他们东奔西跑 无处藏身 随着一声震耳欲聋的爆炸 孩子的妈妈倒下了 她松开了孩子的手 用最后的声音喊道 带好孩子 父亲扔下手中所有的家什 抱起孩子 在浓烟和尘埃中拼命地跑 要找一个让孩子安全藏身的地方 终于他们跑到了铁道旁月台下 他一把把孩子塞进了月台下的空隙处 一声巨响 站台塌了 孩子的父亲不见了 不知过了多久 爆炸声停息了 偶尔有建筑物倒塌的声音 月台下的孩子从空隙中爬了出来 他一边哭 一边喊着 爸爸 妈妈 他的哭声是多么无助 那么悲惨 周围没有人应答 死一般的沉寂 世界仿佛停止了呼吸 他跌跌撞撞地爬过一堆堆的坍塌物 爬到了铁道边 没有爸爸 也没有妈妈 周围没有一个人 他的手上 身上 脸上全是血 仿佛在屠宰场里摔了跤 不知道哪是伤口流的血 哪是死亡者的血 他不明白世界为什么会变成这样 为什么有人要将他们从自己的家里赶出去 为什么他的爸爸妈妈就这样不见了 为什么 为什么 可选的题目哭泣的孩子废墟中的孩子一张旧照片可恶的战火战火中的哭泣战争带来的哭泣 我的发现妈妈还是死命追着不放 到底追上了 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅 怎么也抓不住 雨来像小鸭子一样抖着头上的水 用手抹一下眼睛和鼻子 嘴里吹着气 望着妈妈笑 表现了雨来的调皮 机灵 表达了作者对雨来的喜爱之情 那双手就像鹰的爪子 扭着雨来的两只耳朵 向两边拉 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上 表现了敌人的狠毒 残暴 表达了作者对敌人的痛恨之情 说说下面的比喻句把什么比作什么 1 漓江的水真绿啊 绿得仿佛是一块无瑕的翡翠 2 这孩子简直成了泥猴 3 鲜红的队旗像燃烧的火焰 4 玉屑似的雪末随风飘扬