【班级工作计划3篇】一年级班级工作计划4篇.doc

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特别说明，学校统一组织的比赛一般都有喜报奖励，每个月被评为班级之星和进步之星的同学有学校发的喜报奖励，如无重大违纪情况学期末喜报累计多者优先评优。 对于班级管理，如果您有更好的方法欢迎留言或直接和班主任老师联系。 本学期为了使我们的孩子能够更好的学习知识、更健康的成长，形成一个团结文明的班集体，计划在班级中实施以下方案 1、一周内班级表现讲文明懂礼貌，遵守课堂及课间纪律的同学评选为文明礼仪小标兵，原则上是不重复评选，把机会给更多的孩子，激励每位同学积极进步。 2、严格实行星级考核制度，在班级中表现优秀的同学给予一颗星的奖励，每月累计记录一次，累计四个月，公平进行学期末各种评优活动。 3、对一周内表现积极的小组，表现优秀的个人给予小奖章的奖励，每个月奖章获得数量前五名同学评选为班级之星，进步最大的一位同学评选为进步之星，每月的校报上会刊登出来，并发喜报奖励。 4、重新整合家委会，召开家委会成员会议，详细家委会成员分工，计划好每月家委会工作，丰富孩子们的课余活动，增加家长间联系，发挥优秀家长优秀家庭的模范带头作用，根据家委会工作及参与情况评选出班级明星家庭。 5、在班级开展好一帮一小组，根据学习成绩划分结对小组，召开结对小组会议，记录每次检测中结对小组成员的成绩，以优带弱，对优秀小组进行奖励。 6、违纪惩罚，校内每天违纪的同学记录在班级违纪同学登记表中，学期末累计扣分超过5分的同学取消各种评优资格。 7、卫生情况，每周一进行个人卫生检查，指甲太长，衣服、头发、脖子明显不干净的同学，督促回家清理，并记一次卫生检查不合格，本学期累计三次不合格的同学不能参与卫生小标兵的评选，超过五次不合格的同学取消评优资格。 安排值日生，对与能够认真完成当天值日任务的同学给予一颗星的奖励，拖来或不完成值日工作的同学给予停发一次星或者扣一颗星的惩罚。 8、逐渐培养起有领导能力的班级干部，班级干部分工详细，明确责任，对一个月内有责任心的班级干部留用，不能胜任的进行调换。 9、上交各种材料，学校要求班级上交的材料，按时上交的同学每次给予一颗星的奖励，第二天上交的同学不扣星，之后交的同学每人扣一颗星。 特别说明，学校统一组织的比赛一般都有喜报奖励，每个月被评为班级之星和进步之星的同学有学校发的喜报奖励，如无重大违纪情况学期末喜报累计多者优先评优。 对于班级管理，如果您有更好的方法欢迎留言或直接和班主任老师联系。 新学期新气象，随着新一届班委工作循序渐进的开展，班级工作渐渐步入正轨，经过去年所有同学的共同努力，班级工作获得了许多成绩。 本学期旨在通过新一届班委和所有同学的奋斗，继往开来，建设一个集体更团结、学风更优良的班级。 本学期的班级工作计划围绕学习和团结两大主题，包括学风建设、班级建设、班级活动等内容。 学习是学生们不变的本务，进入大二后，随着专业知识的深入系统学习及课程压力的加大，学习更是班级工作中的重头戏。 只有班级的学风纯良，才能激励同学们形成积极主动的学习习惯，营造良好的学习环境。 1.召开上学期学习交流会，学习委员总结上学期学习情况，结合上学期的期末考试成绩和班级自身实际情况，与同学们讨论制定学期学习目标，鼓励同学取长补短，再接再厉;2.建立良好的考勤制度，督促同学们养成端正的学习态度，上课不无故迟到、旷课、早退，如有上课缺勤的同学，查明原因，在期末评分时酌情扣分;3.评比班上的学习模范，宣传其优秀事迹并进行恰当的经验交流分享，引导同学们借鉴有效的学习方法，树立良好的竞争意识，养成良好的学习习惯;4.保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进行，调动同学们的学习积极性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用，增强同学们调研能力，培养同学们的理性思维;5.形成以寝室为单位的学习机制，由寝室长负责，通过寝室成员学习情况的定期总结，营造寝室优秀的学习氛围，发现其中问题并及时解决。 采取一定的奖励机制，促进寝室间良性竞争，寝室内帮扶制度，同学间优势互补，以寝室学风建设带动班级学风建设;6.重点强调英语四级考试的复习准备工作，引导同学们进行良好自主学习，认真面对英语过级问题，争取一次以良好成绩过级;7.对于学习方面的各问题，要求以学习委员为首，班长协调组织，各班委共同负责，为班级营造出满意的学习环境;班级团结是一个班级发展的核心，加强班级凝聚力是本学期持续的努力方向。 1.以民主、自治为核心，完善班级管理制度的建设，制定并严格执行班级、班级财务管理制度、班级考勤制度、班团委管理制度等，在实际工作中不断总结、改进;2.定期召开班会、班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化、透明化，重要的是让班级同学明确自身的主人翁身份，积极自觉参与集体事务的管理。 同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼;3.利用已经建立的班刊、班级群及其他资源，不仅让其成为展现班级风采的平台和宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便日后组织交流及活动通知，还要将其营造为同学们心与心交流的无限空间，进一步增进同学们之间的了解;4.以团支书为核心制定详细的团支部发展计划，加强同学们思想教育工作，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于班级团结工作的开展，鼓励大量优秀学生积极向党组织靠拢;5.加强班团委的交流沟通，建立信任，确立共同的目标，从班委入手，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响身边同学的心态。 同时，各班委分工明确又相互配合，坚持每个月两次的班委会，针对班级出现难问题、新问题制定可行的政策。 班委会由班长或团支书主持召开，调动每位班委的积极性、能动性。 另外，班委会负责人要做好会议记录，以便开展工作，也有利于日后的优秀班集体评比;6.各班委应不定期的下寝，走进同学们的寝室，倾听同学们的需要和意见，有利于班级工作的改善，通过与同学们的沟通和交流，发现不同同学的特点，也可以在日后的工作中注意共性与个性的和谐统一;经过上学期组织的一系列活动中，总结了不少经验，也认识到其中存在的不少问题。 本学期以组织委员为首将会组织开展一些大众性的、有意义、具有吸引力的精品活动。 另一方面，积极鼓励同学个人组织参与集体活动，目的使同学们获得更多的参与机会，有更强的集体归属感和责任意识。 本学期会杜绝形式上的活动，广泛听取同学们的心声，综合大家意见。 在鼓励班级同学积极主动参加学校、学院组织的各项活动前提下，延续上学年每月至少一次班日活动、团日活动。 而这些活动又可分为文娱活动、学习活动、专业活动。 1.9月份被定为迎新月，以文体委员为首，组织同学为11级学弟学妹准备一场精彩的迎新会，并且积极与学弟学妹展开交流沟通，帮助他们尽快的适应大学生活;奖学金评定也是9月份的重点2.10月份安排同学们深入社区做义工，将学习的社会工作理论与实践相结合，增强同学们的专业素养;组织一次秋游3.11月份由组织委员发动班级同学游览橘子洲、马王堆等地，调剂同学们的课外生活，并开展适当的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情4.12月份被定为考试月，督促同学们进行紧张的复习，上旬将会组织一次社会调查理论培训，重点增强问卷设计与抽样调查的技能。 个人工作提升计划范本我们每个人都是怀揣着理想走进大学校门的。 大学生涯是人生里程中的重要阶段，而个人潜力提升计划则是我们今后能够顺利实现理想的必要装备。 大学中说“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 后之而后有定，定而后能静，静而后能安，安能后而虑，虑而后能得。 因此做好个人潜力提升计划有着十分重要的好处和作用。 秉着坚持清晰性原则、激励性原则及现实性原则，我对自我大学期间的职业潜力的提升制定了一下计划大一（已过）为试探期要初步了解自我的职业思想政治教育老师，个性是自我未来所想从事的职业或自我所学专业对口的职业，提高人际沟通潜力。 具体活动可包括多和学长学姐（尤其是大四的毕业生）进行交流，询问就业状况；大一学习任务不重，要多参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机络辅助自我的学习；为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备；多利用学生手册，了解相关规定。 大二为定向期应思考清楚未来是否深造或就业，了解相应的相关活动，应以提高自身的基本素质为主，透过参加学生会或社团等组织，锻炼自我的各种潜力，同时检验自我的知识技能；能够开始尝试兼职、社会实践活动，要具有持久性，最好能在课余时间长时间从事于自我未来职业或本专业有关的工作，带给自我的职责感、主动性和受挫潜力；增强英语口语潜力，增强计算机应用潜力，透过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选取性地辅修其他专业的知识充实自我。 大三为冲刺期因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集学校信息、并确定自我是否要考研上。 在撰写专业学术文章时，可大胆提出自我的见解，断了自我独立解决问题的潜力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写大四为分化期这时可对前三年的准备工作做一个总结首先，检验自我已确立的职业目标是否明确，前三年的准备工作是否充分；其次，开始毕业后工作的申请，用心参加招聘活动，在实践中校验自我的积累和准备；最后预习和模拟面试。 用心利用学校带给的条件，了解就业指导中心带给的有关学校的资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做了较为充分准备的实战状况下进行实战演练。 教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。 教师要用自我的品格育人，以自我的良好德行和习惯去影响、塑造学生。 作为合格教师，就务必具备必须的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还务必具备教师职业道德素质。 当今社会竞争十分激烈。 对每个教师的触动都很大。 为了进一步丰富自我的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际状况，我对自我将来教师工作、学习制订以下计划 1、巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习教师职业道德一书，不断完善自我的人格。 2、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，提高自我的精神境界。 3、树立新的教育理念和思想。 不断探索新的教法，在教学中有创新，活动中注重学习创新意识和动手兴趣的培养。 4、认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观，不断完善自我的知识、潜力结构，提高自我实施教育教学的潜力。 每周看一篇教育理 5、规范自我的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护学生，尊重学生。 克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强职责心，改善工作作风，严格要求自我，不断提高服务质量和水平。 了解教育的最新成就和发展趋势，用心参加课题研究、学术研讨会，撰写学术论文或教育教学经验文章、认真进行自我认识、自我分析、找出自我工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自我的发展方向。 虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。 认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。 我要努力做好以上几点，加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，透过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出用心贡献，让领导放心，让家长满意！ 一、前言当今社会竞争越发激烈。 在现代社会，人们的生活节奏加快，社会发展也十分快。 如果如我们柔弱的个体，不加紧自我的脚步，跟随时代的步伐，透过不断学习，来充实自我，将很难有一个长足的进步。 而一份对自我未来的规划是与人竞争的主要手段一。 个人发展规划要求你根据自身的“职业兴趣、性格特点，潜力倾向，以及自身所学的专业知识技能等”自身因素，同时思考到各种外界因素，经过综合权衡思考，来把自我定位在一个最能发挥自我长处的位置，以便最大限度地实现自我价值。 我不敢保证我的职业规划就必须切实可行，但至少它代表了我现阶段人生的最大理想，也是近期最就应付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。 二、自我认识 1、个人优点性格外向、开朗、活泼。 做事仔细认真，待人热情，思维敏捷，表达流畅，有学习新事物的欲望，自学潜力强，思考问题全面，具有较强的人际沟通潜力与组织协调潜力。 工作认真投入，有非完成不可的决心。 2、个人缺点缺乏主见，做事不够果断，不够主动，自控潜力较差，容易情绪化。 3、个人小结正确认识自我是一件十分困难的事。 很多人在不断摸索的过程中学着去认识自我，但是真正能认识到自我的优缺点的却没有几个。 我在性格方面，外向开朗。 这样的性格使我乐观、看待事情用心，但同样让我容易情绪化、急于求成。 我的爱好广泛，喜欢运动、看书、听音乐，能够说我是一个喜欢尝试新鲜事物的人，但是同时我也会对自我不喜欢的事物会有排斥感。 对我自我的潜力我比较自信的方面是与人交往、组织协调活动，比较缺乏的是做事的主动性。 我的人生格言是“世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我恶我骗我如何处治乎?只要忍他让他由他避他耐他敬他不要理他再待几年你且看!” 4、个人发展不少人都以前这样问过自我“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过“走好每一步，这就是你的人生。 是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生好处的诠释，人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。 每个人都在设计自我的人生，都在实现自我的梦想。 因此为了实现自我的梦想，我今后要学会自我做决定，自我拿主意，做事要用心主动，学会约束自我，为人处事要冷静，应对困难和问题时，经过仔细分析和思考，对遇到的问题做出正确的决定，并解决好。 三、环境形势分析 1、社会环境形势分析现今中国政治稳定，在全球经济一体化环境中的重要主角。 但在_年，中国经济发展经受了近几年最为严峻的挑战和重大考验。 由美国次贷危机引发的全球金融危机，我国经济增速也显著放缓;国内发生的南方冰雪低温灾害和四川汶川特大地震灾害，使灾区人民的生命财产遭受重大损失。 由于国际经济形势发生了重大变化，对中国经济的发展产生了较多的不利影响，中国_年的财政收支平衡的难度将会很大，这一状况无疑为大学毕业生的就业状况带来新的挑战。 2、专业环境形势分析由于全球金融危机的爆发，中国虽然是发展中国家，没有美国等西方发达国家面临的形势严峻，但也给当今大学生的就业带来很大困扰，作为与经济息息相关的市场营销专业也面临着巨大考验。 我们应认清这一事实用心做好准备，为未来找工作打下坚实的基础。 市场营销是一个就业相当广泛的专业，市场营销专业的学生能够做销售员、网络营销，也能够在公司做营销策划，但这都需要有扎实的专业知识和专业潜力做后盾，而在现今的社会形势下，我们更就应努力提高自我的潜力，迎接我们的未来。 四、未来的发展规划 1、短期规划大学时期大三现已有计算机二级证书、三级营销师助理证书，目前正在为英语四级做准备，争取一次性透过。 大三的目标是拿到营销师二级证书和英语六级证书，因此在这段时间里，努力提高自我的英语水平和专业知识，每一天早晨背诵英语单词，课后的业余时间也用心利用起来，到图书馆借一些专业知识的书籍来看，以便将自我的专业知识丰富起来。 多看一些财经新闻，及时了解国家发展和出台的一些新政策，站收集一些关于市场营销遇到的问题和解救方法。 大三也是临近毕业的一年，要为毕业做好准备，收集一些素材开始写大四作为毕业生，很快会离开校园了，踏入社会。 所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自我是否要考研上。 在撰写专业学术文章时，提出自我的见解，锻炼独立解决问题的潜力和创造性。 参加和专业有关的暑期工作，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，加络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职状况。 然后，开始毕业后工作的申请，用心参加招聘活动，在实践中校验自我的积累和准备。 最后，预习或模拟面试。 用心利用学校和其他方面带给的条件，了解用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的状况下进行施展演练。 开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，虚心求教。 初步找到适合自身发展的工作岗位。 2、长期计划工作时期如果考研成功，接下来的时间就是继续努力学习。 如果考研失败了，那也不要气馁，早点步入社会，未必就不是一件好事，能够早点让自我成熟起来，以下是我对今后工作目标的规划。 毕业以后首先思考的就应是能拿到一份稳定的工作，而考公务员则是一项很不错的选取，所以我就应会去考公务员。 如果能成功，那就在这个工作岗位上好好努力，公务员俗称人民的公仆，那我就以这“公仆”的身份好好为人民服务。 如果没有考取公务员，那就结合自我的专业按部就班的找一份自我感兴趣的工作，从基层做起，认真向领导和同事学习，全面提高个人综合素质，透过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的高中班主任工作实习计划ppt 一、班级基本情况高一 (2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生(美音体各一个)，4名择校生。 有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕，有2个学生是单亲家庭。 班级整体入学成绩较平均，平均分590左右。 班级风气好，学习氛围浓厚，但讨论氛围不够，也就是说交流学习不够，这就导致好的学习方法得不到交流，部分同学对高中的学习还比较迷茫。 同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快，男生较活跃，女生大多较安静，男女