【计划总结3篇】培优补差工作计划.doc

【计划总结3篇】培优补差工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.培优补差工作计划2.最新下学期小学工作计划3.基层计划生育实习报告总结培优补差工作计划光阴似箭，日月如梭，新的学期已经过去两个月了。 随着素质教育的深入开展，教育形势趆来趆好，社会对合格人才的要求也趆来趆严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。 因此，培优补差工作就显得非常重要示，根据学校实际，经研究，特制订培优补差工作计划如下 一、指导思想学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。 培养优秀计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅导后进生活动，提高整个班级的素养和成绩。 二、制定目标在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施补差工作，帮助后进生取得进步。 补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。 特别是考试这一基本的能力。 三、定内容补差的工作内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。 仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。 训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 四、主要措施l课外辅导，利用课余时间。 2采用一优生带一差生的一帮一行动。 3请优生介绍学习经验，差生加以学习。 4课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 5对差生实施多做多练措施。 优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。 6采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 8重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 9必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。 最新下学期小学工作计划 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的精神为指导，以县局工作思路为依托，进一步深化“抓稳定、促和谐、求高效、创特色”的办学目标。 继续确立“质量立校”、“科研兴校”、“精品创校”、“示范”的发展战略，强力推进“课改工程”、“多媒体工程”、“名师工程”、“和谐工程”，着眼于学校校园文化建设，着力于探索内涵发展之路，精心打造教学、科研、管理、服务和师生的形象品牌，全面推进学校各项工作再上新台阶，为打造一流名校而努力奋斗。 二、工作重点 1、以学生的养成教育为突破，以深化生活体验为载体，力求德育工作新成效。 2、以新一轮课程改革为契机，以活跃各类课堂为舞台，力求教学科研新突破。 3、以党政工妇的合力为基点，以提高业务素质为重心，力求师资建设新进展。 4、以打造特色品牌校为宗旨，以全面提高质量为中心，力求学校品位新提高。 5、以创建温馨的环境为目标，以美化学生心灵为核心，建设和谐美好新校园。 三、具体工作措施 (一)目标引领，制度保障，师资建设求新进展。 1、继续加强教师培养的过程管理，构建“优质师资”。 进一步贯彻落实学校发展规划，实现以全面提高教师队伍素质为中心，以培养市、县、校骨干教师为重点，建立促进教师资源开发的有效机制，建设一支结构优化，素质良好、富有活力的、高水平的教师队伍的目标。 在“名师工程”和新教师培养中，不断加强过程管理，并通过采取建立青年教师培养档案等措施，抓实培养的过程管理。 2、认真抓好横向交流活动，扩展“辐射效应”。 继续开展城乡教师对口交流活动。 选派骨干教师，开展好与乡村小学的双向交流活动，要扩大双向交流的范围，通过结对、送教、带徒等形式，开展有针对性、切实有效的交流活动。 (二)大处着眼，小处着手，德育工作求新成效。 以学生日常行为规范养成教育为重点，以少先队活动、学科德育、班集体建设、校园文化建设、德育骨干队伍建设等为抓手，切实推进青少年学生道德教育。 结合新课程改革，改进学科德育方法，进一步加强青少年安全、心理健康、民主法制和诚信教育。 关爱每一个学生，建立防范青少年学生违法犯罪的预警机制。 加强过程性评价，研究、制定科学的学校德育工作评估机制和评价体系。 大力开展德育专题活动，如“创诚信学校、当诚信教师、做诚信学生”专题活动、小学生日常行为规范达标、“五小”标兵、文明学生、学校“形象大使”评比活动、“爱我新学校、争做文明人”的主题班会、社会道德实践活动等德育活动为载体，拓宽德育内涵，增强德育效果，充分发挥学校教育在少先队员思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。 德育处制定出切实可行的计划。 (三)实字当头，精字贯穿，教学科研求新突破。 1、强化学习意识，进一步加强教育教学工作。 全体教师要加强学习，切实转变教育理念，围绕教育教学改革这个主题，要以学生为本，切实树立“三种精神”（敬业、奉献和创新精神），做到“四个一”（关心每一个学生，不让一个学生掉队，上好每一节课，规范自己的每一次言行），确立“四个意识”（质量意识、集体意识、忧患意识、教育改革意识）。 教导处要加强平时教学情况的抽查验收，使各科教学质量稳重提升。 继续改革学生评价制度，积极实施新课程所倡导的多元、多样的学习方式和评价方式，彻底改变传统评价方法。 认真抓好新课程实施年级的教学研究工作。 2、强化质量意识，全面提高教育教学质量。 本学期，学校教导处积极探索提高教学质量的新思路、新途径，树立“新、高、全”的质量观，牢牢抓住课改契机，以新课标为指导，以促进师生发展为根本，狠抓一个关键（观念的转变），结合一个中心（特色学校创建），突出一个重点（课程改革与学习方式变革），突破两个难点（新的评价体系和学校课程开发），扎实推进课改的专题研究，确保每学期一次大型的专题教学研究活动，使我校教学工作走在县教学改革的最前列，充分发挥示范辐射作用，全面提高教育教学质量。 3、强化常规意识，继续抓实抓好教学常规管理。 学校要加大对教师继续教育的力度，创造条件组织教师外出学习充电，扩展视野。 强化校本意识，立足校本研训，自觉主动提升自身素质。 继续坚持“全员参与”和“过程参与”的原则，积极开展听课研讨、案例分析、教材研究、专题培训、教师论坛和个别指导等形式的校本教研活动。 重视教师个体的学习、反思，集体的研讨、交流，重视各学科教研组的建设，发挥团队合作、竞争机制，进一步完善“教师教研组教导处”三络，探索并理顺“教师电子备课”程序和常规，创新新课标下教师备课常规的探索。 继续推进英语、科学、艺术、体育、综合实践活动和信息技术等综合学科的研究，使各学科上力争有新的突破。 鼓励教师参加在职专升本进修。 4、强化科研意识，努力营造教育科研之风。 进一步规范课题管理，课题组负责人和教科研分管领导要对相关的子课题实施给予有效的指导和帮助，相关课题的研究要及时调整阶段目标，体现实事求是的原则。 要继续实施“科研兴校”的方针，变经验型办学为科研型办学，以科研带教研，进一步发挥教育科研在新课程实施过程中的先导作用和服务功能。 全体教师加强学习，切实转变教育理念，树立“向教育科研要质量”的观念，围绕教育教学改革这个主题，以学生为本，从学生实际出发，不断推进教育教学和教育科研工作，促进教育质量的全面提高。 以国家、省、市级重点课题为抓手，以特色学校创建为重点，开展协作研究、倡导叙事研究，在全校倡导人人投身于教育科研，人人得益于教育科研，以日常教育实践推动教育科研，以教育科研促进教育进步。 5、实施“精品创校”战略，要把有利于学生个性发扬、特长发展的各类达标考级活动做大做优做强。 体现特苗特育，张扬学生个性。 借助新校区的特点，探索才子课程，实施才子教育，凸显知识类（语文、数学）超人一等，才艺类技高一筹（英语、作文、体育、音乐、美术、舞蹈）的特色建设。 每个教研组本学期至少开展一次有自己学科特点的、有创新的活动。 （四）培基固本，思进创新，学校品位求新提升。 安全卫生确保落实学校还在建设，环境正在美化。 因此，安全工作是学校本学期工作的重中之重。 学生的生命与健康是家庭与学校必须关注的一个方面，我们必须尊重生命，关注健康。 从我部实际情况出发，扎扎实实做好安全卫生的各项工作，有序进行“守则记在心，安全伴我行”的系列安全教育活动，确保全校师生快乐工作、快乐学习、快乐生活，使我校成为名副其实的学生乐园。 体育工作力争加强学校体育工作，坚持“健康第一”的指导思想，着力提升学校体育教学质量，努力从体育活动课的时间保证向活动课的质量保证转变。 全面落实学生每天一小时体育活动时间，增强学生身体素质，增进学生身心健康。 要调动一切积极因素，抓好学校各运动队（乒乓队、篮球队、田径队、排球队等）的训练，在稳定队伍的基础上形成训练梯队，提高训练质量，校运动队要力争在今年的各类比赛中取得好成绩。 艺术工作再上台阶艺术教育是全面提升学校内涵的有效途径，要在全员参与的基础上，提高档次，多出精品。 学校鼓号乐队、腰鼓队、小小画家班、棋类小高手等，要下大力气抓梯队建设，在确保训练人员、训练时间的基础上下苦功夫，争取每年举行一次高质量的文艺演出。 要不断加强艺术类课题的研究，创新学校艺术教育，提高校园文化品位，培养人文精神。 （五）绿化环境，美化心灵，建设和谐美好新校园。 和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。 那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。 优美的校园环境是和谐的根本。 首先，校园的自然环境应是和谐优美的。 本学期学校计划投资十几万元绿化校园。 在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。 当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。 一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。 “给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带信。 总而言之，学校工作是一项庞大而系统的工作。 新学期的工作又提出了新的要求和举措，我们广大教师要围绕“文化立校”这个发展主题，群策群力，精细化地做好本职工作，认真主动地做好群体工作，创造性地开展好各项工作，树武宁四小崭新形象，办人民满意的教育。 附本学期学校主要工作安排【二月】（预备周第一周） 1、全面做好开学入学工作。 2、学期初学额巩固工作。 3、开学典礼。 爱绿护绿、安全、纪律、卫生教育讲座。 4、召开武宁县第四小学第二届教代会（2月29日下午）。 【三月】（第二周第五周） 1、举行庆“三八”女教工卡拉ok比赛。 2、举办班主任培训班、班级文化建设经验交流。 3、开展安全教育月活动多形式地开展安全法规、安全常识、安全技能教育。 4、结合三月份的几个节日，开展多形式的德育活动3月5日学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日中国植树节；3月15日国际消费者权益日；3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；带法回家活动等。 5、开始制作和开通武宁第站 （1） （2）基层计划生育实习报告总结每个人都是自己生活里的主角，在社会里与人们的交往中，以自己独有的触角、姿态演绎着属于自己的故事。 故事里的每个情节除了需要我们用心经营外，还需要有效的沟通达到顺理成章的连接。 幽默的手法则是活跃沟通的通道。 在信息经济时代，信心取代土地、资金等其他传统的资源成为一线的经济资源。 在信息的采集、传达、翻译、接受过程中无不需要沟通的有效性来维持。 而沟通的有效性取决于对信息时效性、适用性、连续性、精辟性、畅通性等的掌握。 幽默则是促进沟通的有效进行的活跃剂。 在轻快的状态下，信息的流动将呈现最畅通、爽快的效果。 实习过程给我留下最多正是幽默在沟通中所起的事半功倍的显效。 人因为群居而组成了团体，构成了社会，结成了生活。 而沟通在所有这些过程中就像水一样承担着使人们生存的使命。 在学校里，对于组织里的沟通虽然有过专门的课程学习，但更多的是停在理论层次上，缺乏真实度与参与感。 出来实习了，才发现职场上的沟通要比理论上的要复杂和紧凑得多，任何时候、任何地点都需要沟通来维持彼此间的关系与工作，不论是组织内部还是外部、个人还是团队间。 因此，良好的沟通艺术对于交际有着至关重要的作用，它影响着人们对信息的理解度与认同感，甚至于组织的决策。 我所实习的单位是一个基层的计划生育部，主要负责计生的统计工作。 这个与自己所学专业相差甚远的职业，说实在的，学到的并不会很多，但却很实在。 让我接触到社会很多不同阶层的人，遇到了很多只会在某个阶层发生的事，得到了好多以前从未有过的感受。 大的有主管领导被暗中施暴致残的事，小的有因沟通不畅造成的口角纷争。 每一件经历的事都提醒着我社会的复杂，人性的难懂，还有有效沟通的重要性。 像在人力资源管理里所说到的，有效的沟通能明晰员工对企业的经营战略与规划等方面的疑惑，使员工从本部门的实际出来，向企业的长效目标迈进。 在课堂上对这样的话没太大的在意，上班了才切身体会到个中的深邃。 社会是不纯粹的，人性是多样的，在这样的状态下，人们要生存就要学着变通。 这是实习给我的体会。 也许正是因为人要学着变通适应社会，学会沟通，尤其是沟通的技巧，便成了人们处世的基本。 记得上司曾忠告过我的死板老实的个性，她说在这个世界上每个人都是为着自己的利益而活着，不管是对谁，