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文档简介

怎么夸孩子选自怎么夸孩子家长课堂赞美，让世界更美！夸奖，也即赞美，接近鼓励。有哪些好处？1，夸奖是让孩子积极主动乐意做一件事或者朝着一个方向发展最好的方法2，夸奖，是沟通的一种技能技巧，会让关系更融洽。3，发现美，并大胆大度说出来，更利于美的发展！,4，赞美是美德的一种表现，会给孩子正面的影响。5，赞美让孩子更自信阳光那如何夸孩子呢？第一条 夸具体夸细节，不夸全部或者笼统孩子表现勇敢时就夸勇敢，而不是夸你真棒；孩子帮助别人时，夸他乐于助人而不是夸你真好。第二条 夸努力而不夸聪明。美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说:“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题，你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务 古话说：聪明反被聪明误。被夸聪明的孩子，往往觉得成绩是因为天赋而不是汗水，当遇到挫折时就会归咎于不够聪明，而不是不够努力，容易放弃。你有没有这样的经历？爱因斯坦说：天才是百分之九十九的汗水和百分之一的天分。第3条 夸事实而不夸人格。“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。 批评的时候也是一样，对事不对人，对细节而不对全部。第四条 夸精神夸状态，不夸外貌不夸衣服一个人给你好的很舒服的感受，外貌、衣服不是根源，而是这个人本身，她的姿态她的气质，这也是她内在修养内在美的反映而已，所以要夸根本而不是外表。以此鼓励孩子形成健康的价值观。第五条 及时夸，而不随口夸。孩子表现好的时候要及时夸，不要吝啬也不要延迟，更不要随口夸。过犹不及。第六条 求是夸而不过分夸。夸奖和评价一样都要得当求是，给孩子真实的世界，不要刻意营造什么。过分了就成拍马屁了。第七条 对于应该做到的事，或者已经具备的能力习惯，不宜频繁夸或者一直夸。第八条 认真而非敷衍。孩子努力尝试了之前不敢做的，虽然可能没有成功，或者未达到预期，但你为了鼓励孩子，还是表扬了孩子，这时，一定要认真地肯定孩子更勇敢或者很努力，而不是敷衍地说：做得还不错。第九条 赞美的语言要别致，可以用对比的方法。一段时间不见，发现你的才生完孩子的朋友瘦了，身材变棒了。很多人会直接说：你现在身材还是这么好，一点都没有变样。可能有人会这样夸：（绕着朋友转一圈，认真欣赏）哇，你的身材一点不像才生完孩子的人啊，一点也没有变样！瞧：语言原来是一门艺术！第十条夸奖和鼓励不是全部，要结合批评使用，对了就是对了，错了就是错了。培养自信的同时也培养抗挫力。总结：语言是一门艺术！良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
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