医师三基培训计划与医师个人进修计划汇编.doc

医师三基培训计划与医师个人进修计划汇编 医师三基培训计划与医师个人进修计划汇编医师三基培训计划医师“三基三严”培训计划为促进专业技术人员对新理论、新知识、新技术的学习，练就扎实的基本功，进一步强化培训，全面提高专业技术人员的业务水平，特制定医师“三基三严”培训计划。 一、培训的目的 1、掌握病史采集的最基本的技巧与方法。 2、培养规范化体格检查和技术操作的习惯。 3、培养逻辑推理，综合分析的能力，提高病例分析水平培养严肃认真的工作态度。 二、培训内容与方法（一）基础理论、基本知识 1、各科室每2周进行一次专题小讲座； 2、举办院内学术讲座（或培训班），使医师通过学习，进一步巩固医学基本理论知识和不断更新专业知识，其中至少包括一次法律法规培训。 3、对新毕业的医师进行岗前培训，使其熟悉我院的各项规章制度。 各种病历、病程记录均按照省病历书写要求，确保病历、病程记录书写及时、准确、客观、科学、无误。 （二）基本技能培训 1、问诊、体检技能的培训各科室认真进行三级医师查房；医务科对毕业1年内的医师进行病史采集与病例分析的培训，并对其进行系统的体格检查培训，使其掌握体格检查的基本步骤和方法。 2、各种技术操作的培训各科室的质量管理小组监督各位医师认真进行各种技术操作；医务科对新毕业医师进行心肺复苏术等技术操作培训，使其掌握各种常规操作，规范操作步骤。 三、考核方法 1、各科室每半年进行一次理论考试，每季度进行一次技术操作考核。 2、医务科每季度对毕业3年内的医师进行一次理论考试、实践技能操作考核及核心制度考试；每半年对毕业10年内的医师进行一次理论考试；每年对全院医师进行1次业务水平考核。 3、对新毕业的医师进行医疗文书的书写、体格检查、心肺复苏等方面的考核、考试从事检验、药剂专业技术人员每年进行一次全院性理论考试。 5、每年对临床医师进行一次法律法规知识的考试。 篇二三基培训计划。 浦东新区光明中医医院三基培训计划“三基”“三严”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的重要保证，反映了为医之道的根本，也是医院医疗质量管理的主要内涵。 三基基本理论、基本知识、基本技能。 三严严格要求、严谨态度、严肃作风。 按照“医院管理年”活动的要求，我院特制定“三基三严”考核制度，参照医学临床“三基”训练、现代医院三基三严考核评估与管理评价实施手册，对医务人员进行“三基”训练，具体培训计划如下 一、培训对象年龄45岁以下的所有医技人员。 二、培训办法1.每年进行2次全院“三基”理论考试，由医务部负责实施。 2.定期进行抗菌药物、合理用药理论知识培训，每年进行2次全院抗菌药物合理应用知识考试，有医务部院内感染监控办公室负责。 3.定期对新入院工作的医、技人员及进修生及时进行岗前教育培训，包括合理用血、病历书写、处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌药物合理应用、院内感染等知识进行讲座。 4.随机抽查全院各级医师及医技人员进行医疗工作主要规章制度、执业医师法等相关法律、法规口试，每年进行2次进行笔试。 5.对新入院工作医、技人员及时进行心肺复苏培训。 6.定期对全院各科室年青医师每阶段技能操作进行考核；对申请开展有创操作的医师进行培训并登记。 7.定期对轮转出急诊医师及急诊科医师进行急救知识及急救技能的培训。 浦东新区光明中医医院1篇三临床医师三基三严培训及考核计划。 20*年临床医师三基三严培训及考核计划为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严”（“三基”即基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即严肃的态度、严格的要求、严谨的方法。 ）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。 要以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，通过“三基三严”工作的深入开展，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医师队伍，以形成医院发展的坚实基础。 特制定20*年我院临床医师三基三严培训及考核计划。 一、进一步提高我院临床医师三基三严强化培训的认识。 成立由医务科长担任培训、考核小组长，具体负责培训考核工作。 经常利用晨会交班时间对全院医务人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性，开展“三基三严”训练，培训覆盖率达到100，三基考核合格率90。 二、培训及考核内容 （1）基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。 如人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、输液、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、超声诊断学等部分的基础理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人抢救处理等。 （2）基本知识包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。 如医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义，各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。 （3）基本技能包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。 基本操作技能如各种穿刺技术、清创缝合、外科换药急救技术心肺复苏技术、气管插管、除颤仪的使用、呼吸机的使用技术。 临床思维能力能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。 （4）医疗卫生相关法律法规执业医师法、处方管理办法、传染病防治法、医疗事故防范及处理条例、病历管理规定、侵权责任法等。 （5）技能培训与考核内容徒手心肺复苏技术；气管插管；除颤仪的使用技术；呼吸机的使用技术培训教材为医院分级管理参考用书临床医学“三基”训练医师分册 三、培训方式方法采用职工自学与科室集中学习、训练相结合的方式方法。 要求医务人员利用一切时间（公休、班余及空闲时间）学习医学和急救知识及技术和理论知识，并定期进行考核记录在案。 科室利用晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对基本技能及急救常用技术采用现场操作演练考核。 四、考核的人员范围及要求 1、医务人员人人掌握心肺复苏急救技术，由医院统一组织培训考核； 2、每季度组织一次临床医师理论考试和技能考核；理论考试内容为本专业理论知识考试；基本技能考核为医疗文件书写、体格检查、各种穿刺等。 3、各科专业技术人员掌握专科基本技能操作，由医务科组织一次考核，科室建立“三基”培训考核登记本，详细记录每次培训、考核的内容，并保考核的原始资料。 五、奖惩措施 1、“三基三严”考试成绩纳入专业技术人员的年度考核，与执业医师注册、职称晋升、聘任等挂钩。 2、对无故不参加考试人员扣本人和科室当月绩效考核分1分；考核成绩不合格者补考后再次不及格扣本人和科室当月绩效考核分1分，考试情况在全院通报。 六、具体培训考核计划第一季度安排全体医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。 同时结合各科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。 由高年资医师举办讲座一次，并在3月底由医务科对本季度医疗文书进行检查，进行综合评分并记录在案。 第二季度学习培训各种农药中毒治疗基础知识及相关进展专题学习，参加全院性徒手心肺复苏操作强化训练以及卫生法规法律学习。 由业务院长主持在晨会交班及医院职工学习会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。 第三季度进行临床医师基本技能操作的理论辅导培训，组织全体临床医师查体训练，使所有医生过关，并进行考核记分。 同时结合夏季游泳者增多特点，组织医务人员学习淹溺、中毒及电击伤的专题学习。 第四季度主要是意外伤害常见处理技术的培训。 包括创作的包扎、止血、固定、搬运。 要人人动手，个个过关，严格考核。 并进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习，并安排考核记录。 篇四*医院三基培训计划。 20*年*医院人员三基培训及考核计划“三基”培训是提高医院医疗水平的重要保证，及考核提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法。 为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。 以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。 按照云南省二级综合医院评审评价标准要求，结合我院实际情况，特制定20*年三基培训及考核计划。 一、培训对象全院医药护护技人员 二、培训目的“三基”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。 目的为提高全体医务人员的医疗质量水平，把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。 按照云南省二级综合医院评审评价标准要求，卫技人员“三基”培训率95，考核合格率100。 三、培训方法 (一)采取分级分类培训原则初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训，中级以上职称人员在此基础上加强本岗位、本专业的新技术、新进展培训。 参考书籍为新版的药理学、生理学、病理生理学、解剖学以及本学科教科书、本专业最新诊疗指南。 执业医师法、医疗事故处理条例、侵权责任法、传染病防治法及各专业法律、法规、部门规章等。 (二)个人自学为主，科室和院部组织培训为辅。 各科室制定“三基三严”培训计划与实施方案，并由科主任或副主任负责培训和考核。 每月一次学习，时间不少于2小时，培训要求有记录（时间、签字、主讲人、内容等）。 今年着重科室三基培训。 （三）根据卫生部全国抗菌药物联合整治工作方案的文件精神，进行抗菌药物、合理用药理论知识培训，并在每季度考试中加入相关知识点的考核。 （四）医务科每季度进行一次培训、考核，具体时间另行通知。 科室每月进行一次考核。 要求有成绩、有试卷、有分析、评价。 （五）徒手心肺复苏采取现场培训、考核的方法。 四、培训内容12*医院医务科20*年1月3医师个人进修计划 一、入科教育 1、进行重要医疗法规的宣传教育，包括执业医师法、医疗事故处理条例及相关细则、病历书写规范等。 务求使进修医师能彻底理解相关法规，做到依法行医，加强自我保护。 2、宣讲上海市和瑞金医院普外科诊疗常规，培养进修医师严格按照常规办事的概念。 3、公示医院有关规章制度，包括进修医师管理制度和作息制度等。 二、考勤管理 1、门诊、SICU规定每个进修医师均需轮转，以加强对一般性疾病诊断，及重症疾病处理的基本概念。 2、其他病区轮转原则上尊重进修医师个人意愿，相对集中于特别感兴趣，或本次进修的主修专科。 某一专科报名人数过多时，由外科统一调配。 3、进修医师依照本院住院医师参加床位管理和值班，但不享有处方权，所开医嘱需经上级医师同意由各病区住院总负责考勤，原则上不允许中途回原单位或家乡。 特殊情况确有需要者，需向医务处、外科和病区递交书面申请，并附有关证明文件之原件备案，经同意后方可准假，并应在规定时间内返回。 三、业务学习 1、每周三或周四下午，举办由高年资医师主讲的进修医师讲座。 内容包括各主要疾病的诊疗方案和最新进展。 2、每周六上午9时起，由各病区高年资主任医师带领教学查房。 3、每周六上午10时起，由科内组织新知介绍，死亡及疑难病例讨论各病区结合病种，自行安排小讲课。 四、手术示教 1、完成病房工作的前提下，尽量创造条件让进修医生参加手术。 2、经典手术提供录象观摩。 3、有条件时开展远程手术示教急诊手术由住院总以上医师负责带教。 五、继续教育 1、鼓励进修医师参加或旁听医院举办的各种继续教育学习班。 2、向进修医师发送外科诊疗常规和各学习班的教材。 3、提供函授继续教育的机会。 六、考核考评 1、进修结束时，由医务处和科室组织理论考试。 2、由科主任、医疗干事和住院总组成考评小组，对进修医师的平时工作表现和业务能力作出评分。 胸心外科进修医师培养计划为了更好地完成我科进修医师的培养考核工作，现制定如下计划 一、政治思想、医疗道德由科主任负责考核。 根据对病人的服务态度，业务技术的钻研精神，工作的责任心，以及按对一般国家工作人员在政治思想、职业道德方面的要求，予以评定。 二、临床实践时间来我科主修心胸外科的，安排九各月心胸临床工作及三个月普胸临床工作；主修普胸外科的，安排九个月普胸临床工作及三个月心胸临床工作。 初国定假日外，凡病事假或其他脱产学习，按医务处有关条例办理。 三、专业技能每位来我科进修的医师，将指定一名我科副高以上职称的医师负责带教及考核。 1、病史质量每位进修医师将负责一定数量的床位工作，需及时认真地完成每张病床的基本临床工作，要求病史完整，质量符合要求。 2、临床能力每位进修医师将在上级医师指导下完成一定数量的门急诊及临床工作，需定时参加急诊和病房值班。 由带教医师负责考核，考核时按其对病情的观察分析能力，诊断及鉴别诊断能力，治疗处理疾病的能力，实际技术操作的能力等内容进行。 3、手术及基本操作要点第一阶段掌握胸部手术后处理，胸部外伤，血胸，气胸紧急处理，ICU监护，熟悉心胸外科的门诊工作。 熟悉心胸外科病房工作，参加简单的胸心外科手术或作助手。 第二阶段掌握胸心外科常见病诊断处理原则，了解胸心外科常规和手术操作，进行简单的胸心外科手术，在上级医师的指导下学习肺叶切除术，全肺切除术，食管癌喷门癌切除术，纵隔肿瘤切除术，PDA结扎术，了解风心，先心及冠心病的各种手术操作及术后监护处理。 以上条例要求我科及进修医师共同遵守，每位进修医师将在进修完成前由科主任负责对其进行全面考核，并撰写小结及评语。 泌尿外科进修医师培养计划 一、进修时间一年具体安排门急诊3个月；病房9个月；肾移植、震波室（ESWL）、尿流率室参观学习。 二、进修内容安排 1、门急诊工作由本院医师带教下学习泌尿科常见病的诊断和门诊处理方法，及急诊病人的处理原则。 2、病房中，具体负责6张床位，平时参加查房、手术及膀胱镜检查。 3、肾移植工作，根据手术安排，参加23个手术过程病房中每周参加一次疑难病例讨论。 三、上课按排 1、参加全国泌尿外科学习班讲课的听课。 2、每月一次讲课，内容包括肿瘤、结石、损伤、感染、性功能及不育（男）、肾移植。 四、科室具体由住院总负责进修医师有关事宜。 神经外科进修医师培养计划 一、培养目的 1、通过一年的学习、工作，掌握各类颅脑损伤的诊断、急救程序及操作技术。 2、提高颅内疾患诊断及鉴别诊断，掌握脑肿瘤（脑胶质瘤、凸面脑膜瘤等），熟悉颅底肿瘤、脑室内肿瘤的神经体症及各种手术入路，操作步骤。 能独立完成凸面脑膜瘤及经蝶垂体瘤的手术。 3、正确认识脑血管病的处理原则，掌握脑出血的微创治疗、珠血的临床诊断及处置。 熟悉脑动脉瘤手术及介入治疗的选择条件和方法了解神经外科介入治疗，立体定向治疗的操作过程。 二、学习教育资料 1、阅读上海科学技术出版社出版的中国医学百科全书神经外科分册 2、阅读人民军医出版社手术学全集，神经外科学 3、阅读Microneurosurgery电子版书一本 三、掌握头皮损伤颅骨损伤脑膜瘤脑水肿颅内压增高脑疝脑挫颅内血肿颅内肿瘤神经胶质瘤星型细胞瘤垂体腺瘤脊髓压迫症脑的显微外科解剖 四、教育安排 1、集中讲述神经外科专科理论课（第一周共26课） 2、每周一课，讲述神经外科专题（共20学时） 3、平时查房，讲述神经外科临床难题及处理 五、工作训练安排 1、参加日常神经外科工作，负责临床医疗工作46张床/位 2、参加日常神经外科教学查房工作，加强训练体检定位诊断操作，定性诊断加强CT、MRI及血管DSA造影读片读片讨论手术方案及设计手术入路及手术重点 3、参加开颅手术，主持肿瘤手术2次以上/位，参加血管造影10次以上/位 4、参加急诊抢救工作 六、考核 1、参加学习班理论考核 2、科内理论考核12题 3、操作手术考核耳鼻喉科进修医师培养计划 1、在一年的进修期间完成十个月的病房工作及两个月的门诊工作，参加病房值班工作。 2、认真参加科室和医院组织的业务讲座。 3、认真完成分管的79张床位的病史缮写工作，参加分管床位病人的手术及治疗自学掌握耳鼻喉科诊疗常规，在上级医师指导下学习掌握耳鼻喉科的各类手术及危重病人的抢救工作，争取在一年中能使每个进修医生的业务水平更上一个台阶。 5、完成12片病例报告、论著或综述。 6、正确指导实习同学完成本科各种学习及工作。 眼科进修医师培养计划眼科进修医生的进修时间为期一年，培养目标熟悉和加深对眼科常见病种诊断和治疗的理解，了解并熟悉少见病、危重病和疑难病种的诊断、鉴别诊断及处理原则。 通过参加科内业务讲座和业务活动，了解目前眼科医疗和科研新动态，引导眼科科研入门。 一、医疗方面 1、病房（共5个月，分2次完成）要求完成病房期间所分管床位病史的撰写，跟随上级医师完成每日所管床位的早晚两次查房和日常医疗工作。 掌握眼科常见病种的诊断和治疗方法，包括白内障、青光眼、孔源性视网膜脱离、糖尿病性视网膜病变玻璃体积血/牵引性视网膜脱离、眼内异物、眼眶肿块、眼球摘除、义眼座植入等疾病的诊断及鉴别诊断、手术指征、术前检查、术前准备、基本的手术步骤、手术并发症的处理原则，以及角膜溃疡、葡萄膜炎、缺血性视神经病变、中央动/静脉栓塞等疾病的诊断、鉴别诊断及治疗原则。 掌握眼球穿孔/破裂伤、眼内容炎等急症的处理原则。 参加病房疑难及危重病例讨论。 正确书写病案。 2、门诊（共6.5个月，分2次完成）要求掌握眼科常见病种的各种检查方法、诊断和治疗原则。 积极参与眼科门诊的日常工作。 包括房角镜、三面镜、直/间接眼底镜、全网膜镜的检查方法；屈光学检查；眼A/B超检查；泪道探通等操作。 在上级医生指导下，参加门诊小手术，操作并掌握常见外眼病种手术方法。 包括霰粒肿切除术、麦粒肿切开引流、倒睫电解、倒睫矫正术、双重睑、睑缘痣切除、翼状胬肉切除等手术。 3、急诊（贯穿于门诊进修期间完成）要求掌握眼科急诊常见、危重疾病的诊断、鉴别诊断及处理原则，包括急性视神经炎、急性闭角型青光眼、中央动脉栓塞、眼外伤等激光门诊（0.5个月）要求了解和掌握激光治疗的指征、反指征、主要激光参数；了解眼底荧光血管造影、脉络膜血管造影等特殊眼底病检查方法的临床意义。 5、专人带教作好本院高年资医师和进修医师“结对子”，专人负责带教，在医、教、研三方面给予指导。 二、继续教育 1、科内讲课充分调动科室人员积极性，定期举办屈光手术、羊膜治疗眼表疾病、白内障超声乳化进展、青光眼视野、玻切手术、眼底病的激光治疗、眼眶疾病及其影像学等多个专题讲座。 2、专科进修在完成眼科全面进修的基础上，根据各进修人员的特殊要求，适当安排亚专业，如屈光、白内障、青光眼、玻璃体视网膜疾病、眼科激光等进修。 四、科研方面在负责带教医师指导下，于进修结束前完成各相关进修专业的综述或论文一篇。 具体要求视各人程度而定。 骨科进修医师培养计划近年来，随着医院、科室的发展，来瑞金骨科进修的医师不断增多。 为进一步加强对进修医生的继续教育工作，使进修医生来有所获，修有所得；同时也为了更好地树科室形象，创瑞金品牌，本科室特制订进修医生培养计划如下 1、进修医生以住院医师资格参加日常工作，并在各个专业组以及急诊轮岗，每组工作不少于2个月，期间由各组上级医师负责日常指导。 2、进修医生每周参加科内主任查房，回顾、总结、讨论本周科内疑难病例、复杂手术。 3、进修医生每月参加科室专题讲座，学习、探讨国内外最新理论探索，实验研究，临床技术等方面的热点、焦点进修期间，本科将组织40