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四下科学计划范文 魏庄小学xx-xx学年度下学期教学教研工作计划学科科学年级四年级姓名王静 一、指导思想认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。 继续以关注课堂为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 二、教材简析 1、本册教材主要内容特点及设计思路科学四年级下册包括电、新的生命、食物、岩石和矿物四个单元 2、本册教材在设计思路上主要体现了以下特点适当扩大单元规模，使学生能够在一段较长的时期内深入研究。 更加注重科学素养的培养，探究方法不断丰富。 加强对学习主体的研究，构建以儿童心理发展为线索的科学探究体系。 三、学情分析通过四上的科学课教学，学生对科学课的认识得到了一定提高，部分学生已学会了自己收集资料和进行课堂记录的习惯，大部分学生已会进行仔细的观察，学生在实验前已具备了提出假设，然后设计实验计划，最后进行实验验证，具备了初步的探究能力。 学生小组内的合作交流也有了基础。 四、教学教研目标 1、静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。 2、电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。 3、繁殖是生物的基本特征。 动物和植物都需要通过繁殖延续物种。 4、许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。 5、食物是人类生存的基本保障，食物为人类提供了生长发育所需的营养，也为人类提供了生命活动所需的能量。 6、人的生长与活动需要营养，营养是从食物中得到的。 五、教学教研重难点 1、要使电流经过导线使小灯泡发光，需要有一个完整的电路。 2、用解剖的方法观察花和种子的内部构造。 3、在研究食物的活动中，发现人体的生命活动与食物、食物营养、食物变化的关系感受事物与事物之间存在的联系。 六、教学教研措施为了较好完成本学期的教学目标，突破难点，解决重点，结合学生实际，我拟定了如下的教学措施（老师和学生同时遵守） 1、课堂常规有序课本、笔记本摆放在书桌角上，边边重合，文具盒摆放在自己的正前方，铃停准时上（下）课，互不侵占时间。 2、课堂中随时评价给分加分内容（发言、倾听、猜想、敢于提出不同意见、合理的建议、创新的设计等），进行及时评价反馈，让学生即时掌握自己的平时情况。 3、实验实行评分考核为了使每位学生的能力都得到发展，实行小组长、实验员、记录员轮流制，实验记录考核制. 4、要求学生平时多观察生活中的科学现象，并且能用所学知识解决一个或几个生活问题，最后写成科学小论文，真正实现科学的生活化。 5、实行单元一练的课堂作业，及时批改，让学生养成及时完成作业的习惯，而且作业也实施星级评定。 七、教学进度安排1宣传考核评价方案2电和我们的生活点亮我的小灯泡3让更多的灯泡亮起来电路出故障了4导体和绝缘体我来做个小开关5里面是怎样连接的单元练习6我们选择了什么油菜花开了7各种各样的花花、果实和种子8豌豆荚里的豌豆把种子撒播到远处9萌发的种子动物的卵单元练习10一天的食物我们的身体从食物中获得什么11吃什么和还吃什么生的食物和熟的食物12减慢食物变质的速度食物包装上的信息单元练习13各种各样的岩石进一步观察岩石岩石和矿物14岩石的组成怎样观察、描述矿