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学校课程计划范文 彰化縣立員林國中九十四學年度九年一貫學校總體課程計劃書中華民國九十四年八月十九日目錄學校課程計劃學校發展情境的SWOTS分析表附?A九?一貫課程發展委員會暨各學習?域小組名單附?B各學習?域小組?政組織表附?C各學習?域課程教學進?表附?D各彈性課程教學進?表附?E各學習?域課程計劃附?F1、附?F2、附?F3各?域本位課程教學活動設計附?H1-a、附?H1-b、附?H2、附?H3、附?H4、附?H5、附?H6、附?H7、附?H8生涯、?性、人權等議題融入各?域教學活動設計附?I-01、附?I-02、附?I-03、附?I-04、附?I-05、附?I-06、附?I-07、附?I-08、附?I-09、附?I-10、附?I-11、附?I-12、附?I-13、附?I-13、附?I-14、附?I-15、附?I-16、附?I-17、附?I-18、附?I-19、附?I-20、附?I-21、附?I-22、附?I-23、附?I-24課程評鑑要點附?J多元評?辦法附?K彰化縣立員林國中九十四學年度九年一貫學校總體課程計劃書壹、依據 一、教育部公布之國民中小學九年一貫課程綱要 二、本校課程發展委員會決議辦理。 貳、目的 一、因應國家需要及社會期待，以課程綱要突破以往課程標準之窠臼，朝符合十項現代國民應具備的基本能力來規劃注重個體適性發展，推展社會教育，重視環保教育的課程。 二、因應各校地理環境、學校規模，在軟、硬體設備等教學背景，進行有效的新課程教學。 三、發揮教師專業自主精神，除選用送審通過之教材外，另外根據各領域能力指標自編教學主題與教學活動，實施課程評鑑，提升學校本位課程品質。 四、詳細擬定各領域課域計劃表、主題課程計劃表、彈性課程計劃表，進而編輯課程教學進度總表。 ?、學校背景分析 一、學校基本資料校名校址電話網址校長彰化縣?員?國民中學510彰化縣員?鎮南興?南潭?2號 (04) 8320873、 (04)8347071傳真 (04)8345189.yljh.chc.tw?慶鴻E-mail gwt01mail.yljh.chc.tw 二、班級數及學生人數?級一?級二?級三?級合計班級?普通班15特教班1普通班14特教班2普通班14特教班2普通班43特教班5學生?男302?216男306?246男293?254男901?716 三、教師員額編制職務人?各處室主任組長411各?域教師群國文英語?學自然與生活科技社會健康與體育藝術與人文綜合活動合計2113191691066101 四、學校發展情境分析(SWOTS)附錄A肆、教育目標與學校願景 (一)教育目標 一、本校自八十學?度起，便成為全縣電腦輔助教學CAI的中心學校，其後又進一步成為全縣學術網際網路資源教材中心學校。 在此基礎上，三年來實施發展小班教學精神計劃的實驗工作，連獲佳績，已為九年一貫新課程的實施做好上路的準備工作。 二、為使九年一貫課程早日落實，我們將積極的做好下列工作1.推展校務行政電腦化，教學媒體資訊化。 2.加強教師進修研習，提昇專業能力及教學效果。 3.重視學生個別差異，開啟學生多元智慧。 4.發展學校本位課程，建構教師專業自主。 5.推動多元化教學評量，培養學生多元能力。 6.辦理社區社教活動，建立終身學習社會。 三、學校經營理念1.實施目標管理2.提供良好學習環境3.提高教師服務熱誠4.發展學生多元智慧5.培養學生良好品德6.提高行政效率7.加強與社區關係8.發展學校特色 (二)學校願景A.創新、B.卓越、C.活力、D.溫馨、E.國際觀伍、課程發展委員會組織 一、九年一貫課程發展委員會暨各學習領域小組名單附錄B 二、各學習領域小組行政組織表附錄C?、學習節?與授課節?分配 一、班級學習節?（一?級）國文5（二?級）國文5（三?級）國文5英語3健體3社會3藝文3自然4?學4綜合3?域節?28彈性節?5合計33英語3健體3社會3藝文3自然4?學4綜合3?域節?28彈性節?5合計33英語4健體3社會3藝文3自然5?學4綜合3?域節?30彈性節?4合計34 二、各?域教師授課時?分配國文英語社會?學自然健體藝文綜合特教182021202021222218柒、教科書選用各?域教科書選用版本國文英語數學自然與生活科技社會藝術與人文健康與體育綜合活動一年級翰林翰林翰林南一翰林康軒翰林康軒二年級南一康軒仁林南一仁林康軒仁林康軒三年級康軒康軒南一南一仁林康軒康軒康軒捌、教學進?表各學習?域課程教學進?表附?D彈性課程進?表附?E玖、各學習?域課程計劃一?級各學習?域課程計劃附?F1二?級各學習?域課程計劃附?F2三?級各學習?域課程計劃附?F3?、各?域本位課程教學活動設計 一、國文本位課程活動設計-可愛的校園附?H1-a國文本位課程活動設計-歡騰校慶附?H1-b 二、英語本位課程活動設計-認?學校環境、校慶活動附?H2 三、?學本位課程活動設計-認?校園、校慶附?H3 四、自然與生活科技本位課程活動設計-認?校園花木、校慶附?H4 五、社會本位課程活動設計-認?校園附?H5?、健康與體育本位課程活動設計認?校園、校慶附?H6-a健康與體育本位課程活動(學習單)附?H6-b 七、藝術與人文本位課程活動設計認?校園、校慶附?H7 八、綜合活動本位課程活動設計認?校園、校慶附?H8?壹、生涯、?性、人權等議題融入各?域教學活動設計單元名稱相關?域相關議題生涯上課節?適用?級設計者備註我的未?是夢自然與生活科技2一?級黃秀?附?I-01探究自然與科技的方法自然與生活科技?性1一?級蔡慧美附?I-02Where AreYou From?語文(英語)?性2一?級邱惠雯附?I-03Thanks givingReading語文(英語)生命1二?級謝翔琳附?I-04男生?生配綜合?性1一?級郭芳庭附?I-05美猴王語文(國文)生涯1一?級涂美婷附?I-06那默默的一群語文(國文)生命3一?級何宜欣附?I-07涂美婷何宜欣附?I-08張綉竫附?I-09雅?語文(國文)?性3一?級我的改變中健康與體育?性1一?級四季讚歌藝術與人文生命1一?級張意屏附?I-10屬於我的明天綜合生命2二?級郭芳庭附?I-11快?冒險島綜合生涯1一?級郭芳庭附?I-12認?死亡，珍惜生命生活教育生命1啟智班王信凱附?I-13分析的化身尤?學生命1一?級張家瑜附?I-14我們都是好朋友特殊教育?性1啟智班許淨怡附?I-15愛與關懷藝術與人文?性1一?級吳佳穎附?I-16My Motheris aPolice Officer語文(英語)生涯1一?級黃伃旎附?I-17Amanda WasWaiting ForTed語文(英語)?性2二?級許祐嘉附?I-18爲青春開一扇窗健康與體育生命2二?級?裕山附?I-19用腳飛翔的