phonics自然拼读解读1.ppt

Phonics英语自然拼读 语音交流 时间 2012年3月17日早上7 30 8 30地点 沪江语音大厅参加人员 欢迎正在进行和准备进行phonics教学的家庭 或是想了解Phonics自然拼读的家长 high5 亲子英语的步骤 Phonics拼读 听说能力是基础 桥梁书初级阅读 中级阅读 启蒙 Phonics 初级阅读 中级阅读 建立语言环境听说能力的培养 学习phonics拼读 建立初步阅读能力继续听说能力的培养 拼读 跟读 朗读 最后进入默读继续听说能力的培养 拓展阅读 用英语学知识听说读写全面进展 Phonics自然拼读学习在整个亲子英语过程中所处的位置 high5 Phonics英语自然拼读 定义 学习目的 学习方法 学习步骤 Phonics内容 Phonics所需资源 教程分析和资源利用 探讨交流主题 high5 什么是Phonics Phonics是英语的拼读规则 它不同于国内流行的英语国际音标系统 需要另外给单词加注读音 Phonics则是直接根据字母表面组合读出单词的读音 过去学英语是 国际音标 课文 进过数十年 通往自主阅读 汉语表意文字听说 拼音 认字 通往自主阅读 英语拼音文字听说 自然拼读 通往自主阅读 high5 国际音标和phonics 国际音标是一种注音符号 如果见到没见过的单词 一般习惯于查字典 将国际音标标在单词的傍边 汉语拼音也是一种注音符号 汉字是表意文字英语Phonics则是语言文字本身 具备的拼读功能 英语是拼音文字 也兼具表意功能 词根和词缀 high5 一定要学Phonics吗 不一定国外也有wholelanguage和phonics两种方法Wholelanguage就类似我们中文的汉字学习法 采用 look say 看见单词发音的方法 high5 一定要学Phonics吗 汉字有多少 3500个汉字 国家教委 由这3500个汉字可以组成多少词组英语中有多少单词 高中英语需要3500个单词大学5000 6500个单词IBT需要8000个单词 high5 Phonics什么时候学比较好 孩子的母语汉语是怎么学的 听和说 自然习得 汉语拼音 课文汉字 自主阅读如果汉语的文字不是汉字 而是汉语拼音呢 听和说 自然习得 汉语拼音 自主阅读英语是母语的孩子是怎么学的 听和说 自然习得 Phonics 自主阅读我们的孩子应该怎么学最好呢 high5 Phonics什么时候学比较好 老外学中文 是先学拼音还是先学听说 先学拼音 很容易 但拼读出来的东西完全不知道在说什么 先学听说拼音和听说同时学 high5 学习Phonics的目的 从听说扩展成阅读 见词就能读 有听说能力基础的孩子学习Phonics后 他们可以很快就进入到阅读阶段 虽然很多常用的单词不认识 没见过 但都能听懂 一旦能念出来 他们就能明白这个词的意思 也知道怎么用 因为这些但单词在先期的听说训练时期 已经成为孩子的听力词汇量了 现在可以拼读出来 孩子就认识这个单词了 这个单词就进入孩子的阅读词汇量了 通过一定的训练 可以达到听音拼写 high5 阅读金字塔 high5 Phonics并不能解决所有读音问题 Phonics读音规则仅仅涵盖70 80 字母和字母组合以及读音之间并非一一对应阅读 看单词读出声音拼写听或是想声音拼写出来 high5 Phonics教学方法 最终成为自己的阅读技能 分级读物的实战拼读 通过利用decodingbooks 分级读物进行实战练习 字母和字母组合发音 学习英语的字母和字母组合发音 也就是44个音素的发音 建立表音系统发音规则 单词的拼读 通过单词的拼读练习或是整体认读掌握词汇的拼读 记住这些发音 通过反复练习记住这些字母和字母组合的发音 游戏 歌谣等 high5 Phonics的学习步骤 第一步 有一定的听力基础 对于已经上学的孩子 也请一边学phonics 同时加大听力输入 第二步 学习26个字母 第三步 学习字母在单词中的读音 即LetterSounds第四步 找一本Phonics教材 从头到尾认真的过一遍 同时配合一些练习册和游戏进行学习 第五步 在第四步进行的同时 找一套分级读物 每天练习拼读 逐级提高 第六步 学习DolchSightwords 要求整体拼读的220个词语 第七步 学习WordFamilies第八步 学习同音字 high5 Phonics教材教程学习哪些内容 英语的44个音素http www nrrf org PhonicsPrimer pdf一般的顺序1 Short VowelSounds2 ConsonantSounds3 CVC拼音4 CVCC5 Digraphs6 BasicHigh FrequencyWords7 Long VowelSounds8 r controlledvowelsounds9 diphthongs oi and ow andtheirspellings 10 aw awl awk andtheirspellings 11 someothersounds音节划分 high5 Phonics常用拼读规则 1 每一个单词中至少要有元音 2 当两个辅音字母合在一起发一个音的时候 称为 aconsonantdigraph 比如 ch sh th 3 当元音后面跟有 r 这种元音称为 r音节元音 4 当单音节词以辅音结尾 中间的元音发短元音 比如 fish dog 5 silent e 规则 当音节以 e 结尾 前面的紧连着的元音发长元音 比如 kite cake 6 当音节以元音结尾 而元音是单词中唯一的元音 则此元音发长元音 比如 my me 7 qu在单词中总是合在一起 比如 queen quick 8 softc规则 c 后面跟 e i y 时发 s 音 比如 city 其他的发 k 的音 9 softg规则 g 后面跟 e i y 时发 音 比如 giant 其他的发 g 的音 high5 字母卡片Lettersounds 包含44音素的Phonics卡片和表格 一套包含decoding的分级读物 一套Phonics教程 M1 M2 M4 M3 Phonics需要的学习资源 high5 Phoncs需要的学习资源M1 1 26个字母卡片字母名称和字母读音LetterNamesandLetterSoundsleapfrog的letterfactory2 lettersound的歌曲 或是其他类似的资源 lettersound的一个小视频lettersoundPhonics拼音歌 high5 字母读音卡片 high5 字母和字母读音是否会混淆 Atanytimewhenthechildislearningthenameoftheletter youcanalsoteachhimthat Theletter snameis M anditsays mmmmm BecauseofM M sandMcDonald s thisisoftenthefirstletterthatthechildlearnsboththenameandthesound Childrenhavelittletroublelearningthattheletterhasanameanditsayssomething Theysoonlearnthatthenameoftheirpetis cat andthatthecatsays meow Theyeasilylearnthat A istheletter snameandthatitsays a asinapple Usethesameapproachfor e asinegg i asinigloo o asinoctopus and u asinumbrella 摘自 high5 Phonics需要的学习资源M2 将英语的44个发音 和在书写中如何表达发音的70个左右phonograms的对应表格phonics卡片 WordFamily卡片或是小书 high5 自然拼读大表 high5 Phoncs需要的学习资源M3 各种phonics教程 一套就够 Phonics的各种教程和分级读物的使用点评对于家长想自学的 high5 Phonics需要的学习资源M4 教程和分级读物配套机灵狗atozreading哈考特SF ScottForesman 桥梁书 Icanread之类