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工作计划范文 百度推广【网络综合-高中优秀班主任工作计划】今年我担任高一级 (4)班的班主任。 高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。 思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高中班主任工作计划 一、指导思想我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务尊重;信任;平等;关注在德育工作计划中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。 如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。 我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。 只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。 平等不仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。 只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的交流。 关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。 二、奋斗目标努力培养高一 (4)班的学生成为合格的北中人，不仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。 三、具体措施 1、班级实行制度化管理 (1)制定班规，班级口号以及班级制度。 (2)实施班级常规为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。 (3)每月根据班级量化管理评出“班级之星”。 (4)增强集体凝聚力增强集体的凝聚力，首先要建立文明向上的班风。 文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。 在良好的班风里，学生可以更加自由地发展自己的个性，把班级当作自己的家，主动地爱护、建设班级。 (5)班干部培养工作计划在班级建设中，班干部的建设是至关重要的。 好的班干部可以在班级里起到模范带头作用，帮助老师管理好班级、具体操作各项事务，同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用。 建立好的班干部，需要老师的教育和引导。 本班级班干部刚刚成立时，工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手。 因而，我准备定期召开班干部会，将作为班干部最基本的要求以及管理方法与班干部成员交流，同时也向班干部了解班级的情况以及个别同学的思想动向。 使班干部成为班级管理工作的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。 2、发挥黑板报的作用黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。 所以我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责管理。 然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。 3、充分利用好一切德育教育材料除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切可以利用的德育教育材料。 4、发挥主题班会和团会的作用除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。 鉴于此，我准备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮流组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得最优秀的组进行奖励。 5、抓好学生的学习 (1)在班上树立正面、积极的学习榜样。 (2)要求每位学生每月都要制定出自己学习计划。 (3)每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。 (4)每天登记好学生交作业的情况，每周进行总结。 (5)协调各科目的学习在抓紧我自己的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。 整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。 早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。 学生反映的作业量等问题及时反馈给任课老师并与其交流。 关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努上得到均衡的发展。 6、与家长共同完成对孩子的教育。 要经常与家长保持联系。 由于学生除了学校之外，最直接的教育就是于家庭。 老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。 只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子跟完善、更成功的教育。 力使其在所有学科上xx高中班主任工作计划 一、了解班级学生基本状况 1、排出特殊学生名单（单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等），对这些学生多关心、多帮助。 2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。 二、加强道德教育 1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育. 3、创设良好的文化氛围充分利用板报、宣传栏、主题班会本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。 三、学风建设: 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。 四、加大家庭学校联系力度本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。 五、具体安排 1、每周一次主题班会。 2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。 3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。 4、加强二课、二操、二活动。 眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。 5、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。 6、对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。 此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。 7、做好期末考试动员和结束工作。 xx年高中班主任工作计划的学习很浓，其主要原因有两点，学生学习不，远期不敢想，近期不敢说，首要的一点是要帮助条件订出切合的，有能力的。 ，本班学生惰性较低强，在生活上学习上，管理、控制自我的能力较差，要大环境竞争的来强迫学习，个人之间、之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。 的性后进生，我主要应从心理上下功夫，后进生对自信，失败的次数太多，给定任务，当然是较容易的，逐渐培养自信，多找谈话，多，多与沟通，的心理，多鼓励，多表扬，从而使自愿的去参加各的活动，在活动中体现的价值，并向老师和同学展示能行！培养学生集体荣誉感，班级，我一直在观察班级的同学，同这都非常有个性，而且做事很随意，想做就做，而不理会别人，不感兴趣的事就不，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我大家。 同班同学比赛大家都很，努力加油，在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃。 胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，让我深切的体会到，大家荣誉感而是激发。 ，基于这段的经验，我想今后应多搞些集体活动。 ，在班级内，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和，联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习的竞争，从而激发学生的荣誉感。 ，好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学向上。 ，从我自身做起，多同学鼓励，给希望，使的号召力。 学生的是非观念学生的是非观是非常的，我想主要从两入手，用制度来规范学生，的告知能做做，该做不该做，让明白做了不该做的事应受到的处罚。 ，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫了。 xx高中班主任工作计划精品源自物理科自从大学毕业后,我就开始了自己的教师生涯,这一当就是十几年,而且以后的岁月一直要工作下去,因为我热爱教师这一工作。 由于我自从毕业后就担任班主任,现在也已经积累了很多的经验,每个学期我都会制定一份新的合理的工作计划,让自己在一个学期里有很好的工作日程,一个学期的工作才会有条不紊。 班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。 首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。 其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。 再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。 这样想,这样做,才能取得德育的效应。 特制订班主任工作计划如下: 一、思想情况 1、家访要多一些,争取更多的家长的理解与支持。 要让他们明白家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。 学生在学校的表现上还可以,但在家里就不行了。 以前之所以消极,部分学生不懂事是其一,部分家长不支持也是其一。 一定要通过家长,让学生在家也养成良好的学习习惯。 2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话、借话或做小动作。 所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好。 首先要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心地投入到工作中去。 要增加耐心,减少冲动。 多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的依赖。 二、工作目标1.争取期末被评为先进班级体。 2.全班团结一致,遵守学校规章制度。 3.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。 4.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。 三、主要工作 1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。 2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。 3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。 4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。 6、开展法制监督员值日活动。 让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。 特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。 7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 8、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。 10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。 11、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。 12、尝试实施班干部轮换制度。 13、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动,培养竞争意识,开发创造力。 14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。 15、力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。 16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。 17、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。 总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各