苏教版小学五年级上册第五单元语文试卷.doc

小学语文五年级上册第五单元过关检测试卷一、看拼音，写词语。（10分）du y y l png jng ji zu fng x( ) ( ) ( ) ( ) ( )chn zu xing tng yn yng q sh fi fn( ) ( ) ( ) ( )二、组词。（5分） 徒（ ） 峰（ ） 崖（ ） 阶（ ） 陈（ ）陡（ ） 锋（ ） 涯（ ） 价（ ） 阵（ ）三、写出下列词语的近义词和反义词。（6 分） 近义词：神奇（ ） 谛听（ ） 啧啧称赞（ ）反义词：扩展（ ） 喧嚣（ ） 奇特（ ）四、按要求写词语。（9分） 1描写山的成语： 2含有历史故事的成语： 3描写景色的成语： 五、按要求写句子。（7分） 1上海的金茂大厦可真高啊， 。（将句子补充完整） 2我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句） 3马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句） 4在场的观众无不为他的精彩表演所打动。（将双重否定句改为肯定句） 5仿写句子。（1）天空的星星快活地眨着眼睛。 （2）夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。 6在老师的教育下，他明确了学态度。（在原句上修改病句）六、根据课文内容填空。（14分）1 被誉为“ ”的黄山，以 、 、 、 等“四绝”闻名于世。 代地理学家徐霞客这样评价黄山： ， 。（4分）2黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客成为“ ”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“ ”“ ”“ ”三大名松。（4分）3壁画上的飞天，有的 ， ；有的 ， ；有的 ， ；有的 ， ；有的 ， 看着这些精美的壁画，就像是走进了 的艺术殿堂。这段文字选自课文 。（6分）七、课外知识积累。（10分） 1望庐山瀑布作者是 代诗人 ，他被后人誉为 。这首诗的原文是： ， 。 ， 。 2南宋著名的爱国诗人 被捕时路过零丁洋进留下了 ， 这句千古名句，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观。八、阅读与写作。（14分+25分）（一）阅读理解。 早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事？“滴嗒，滴嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就（会 汇）成了满满一盆水。看着这盆水，我想起了一件事：周总理小时（候 后）学习很努力，他的在作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往（常 长）一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们（像 向）他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的了解。（ ）我们能有小水滴的这种精神，那我们的知识不（ ）一定会更加丰富了吗？1把文章中括号里用错的字划掉。（2分）2给文中的带点词找一个近义词。（2分）赞不绝口 （ ） 语重心长 （ ）3把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是（ ）。（1分）4用成语形容一下“小水滴的精神” 、 、 （3分）5给文中划线的句子填上关联词语，再把它改变成另一种说法，意思不变。（4分） 6给短文加个题目，写