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文档简介
发挥高校党建堡垒作用,促进就业工作电子电气工程系 杨建龙当前我们就业工作中更多考虑的是用人单位、专业教师、就业老师、就业领导工作小组,没有充分发挥学生党员的先锋作用和学生党支部的堡垒作用。因此,我们要充分发挥学生党员的作用,在学生中推行“朋辈辅导”,采取相应措施,为就业工作带来新的活力。一、大学生党员的特点1、大学生党员的素质过硬学生党员都是经过高校基层党组织的积极培养和考察,严格筛选出来的。作为党内的新生力量和大学生中的骨干,在学习、生活、工作等各方面中都起到了积极带头作用。他们懂得服从组织的安排,积极配合组织完成工作,有较强的集体观念和大局意识。同时大学生党员为人民服务的意识坚定,有正确的世界观、择业观、利益观,遇到问题能从长远和全局出发,不计较眼前的得失,思想政治觉悟高。2、大学生党员综合能力较强 大多数学生党员都有担任学生干部的经历,期间他们的表现能力、适应能力、应变能力、组织能力、管理能力、协调能力、沟通能力、社交能力、创新意识得到了一定锻炼。他们有更多与外校、其他学院交流的机会,这些经历不但丰富了他们的阅历,同事也提升了他们的能力。3、有较强的服务精神党章里明确规定“全心全意为人民服务”是党员唯一正确的入党动机,群众基础好坏是考察学生入党时的重要依据,只有懂得为学生付出的同学才能得到大家的信赖,只有无私奉献、乐于助人的同学才有机会被同学推选到我党这个先进的组织中来。二、大学生党员的就业优势1、党员的自主性比较高目前,各高校纷纷开展形式多样就业指导课,就业指导全程化是各高校就业指导工作的共识,通常大学生党员会在老师的指导下,低年级的时候就着手规划自己的职业生涯,在就业阶段,党员毕业生普遍比较主动,自主性较强。2、学生党员素质较高,为单位所欢迎。高校学生党员人数在全校学生中的比例并不高,往往是经过多方的考察,在品德、专业知识、各种能力等方面具有一定表率作用,在师生中具有一定威信的学生,才有可能在完成申请、培训、思想汇报、考察等一系列程序后成为一名党员。因此,学生党员,在一定程度上可以说是优秀学生的代表。许多用人单位打出“党员优先”的条件,便是出于对这些学生党员的信任。这些单位,要么是非常了解学生入党程序,要么是自己单位中以往招聘的学生党员,工作勤恳,素质比一般员工要高,表现优秀,使用起来得心应手,从而使他们有招聘学生党员的意愿。3、学生党员入聘,为单位提升品牌。每个毕业生都希望自己找到一份理想的职业,但由于无法全部了解各个单位的真实情况和发展前景,部分学生会以单位招聘条件作参考,单位要求越高,学生便会认为单位层次越高,从而有利于单位吸引人才。同时,单位员工的组成结构和人员特点,一定程度上影响了单位的社会和品牌效应,有学生党员入聘,为单位起到锦上添花的作用,提升了单位品牌。三、党建工作促进就业工作的对策1、以党员为骨干,成立学生就业信息服务小组。由于党员毕业生通常都能较早落实就业单位,他们有更多的精力来协助老师开展就业工作。一方面,充分发挥毕业生党员的桥梁和纽带作用,每个党员对口几位就业弱势的同学,及时了解就业困难学生的求职意向和求职心理,提供就业信息并解决思想困惑。另一方面,高职院校大部分都是2+1的人才培养模式,三年级学生大多数都处在离校实习阶段,学校与学生的沟通不通畅,此时学生党员便充当班级的就业联络员,利用网络等信息平台将学校的就业信息有针对性的发布给到需要的同学,同时帮助辅导员对同学进行动态管理。2、在党建理论课堂中引入就业相关的指导思想。就业工作和党建工作一样,不仅仅是从大四才开始教育和重视的,还应该是贯穿整个大学教育的始终。在党建的理论课堂中能够引入就业相关的指导思想,对就业是有很强的推动作用的。现在国家提倡支援西部计划,鼓励学生下基层就业,去欠发达地区就业,这是一种就业的趋势,也是和谐社会所必需的一种就业模式。在党建理论课堂中要将这种思想结合进教育内容,使就业的这个指导思想能更生动形象、更直接地为学生所认识和接受。同时,社会的发展,越来越需要高学历、有实践经验的人才,而学校,则是希望培养出符合社会要求的毕业生,希望学生能找到适合自身的毕业去向。将社会现状融入课堂内容,将考研、出国深造、参加工作、实习和社会实践的重要性和区别性以合适的形式加入课堂教育,那么,无论是对于端正学生的入党态度、净化学生的思想,还是对于增强就业指导思想的可接受性,都是不可缺少的一种方法。3、发挥毕业生党员的榜样和媒介作用。毕业生党员是学生中的优秀分子,具有表率作用,同时也是联系师生的桥梁纽带,扮演着“上情下达,下情上达”的角色,充分发挥毕业生党员的优势和作用,能对就业工作带来非常好的效果。现在高校中普遍推行的“朋辈辅导”,也同样适合于就业和党建的结合。通过对毕业生党员的就业相关思想的教育,以及他们自身的经历和体会,再由他们和其他普通同学沟通、交流,或者以自己的事例来作榜样,对于在学生中形成良好的就业氛围具有很重要的影响。而学生中一些建议和思想,也能及时反映到就业工作人员中,以使其能更加完善就业和服务工作,最终达到就业的全员化效应。4、促进党建和就业工作人员的互相沟通和合作。许多高校的学生党建工作人员和就业工作人员是两支不同的工作队伍,平时工作上的交接点也比较少,运用座谈、共同组织学生活动、论文交流等形式,促进党建和就业工作人员的相互沟通和合作,从而对党建和就业都有更多更深的认识,便于共同找到合适的方法来
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