小班蒙氏阅读教学计划.doc

小班蒙氏阅读教学计划 小班蒙氏阅读教学计划小班蒙氏阅读教学计划本学期小班阅读分为五个单元 一、第一单元是社会认知地球是我们和动物共同的大家园，在这个大家园里所有的小动物都是我们的朋友。 在本单元里，我们带领幼儿了解、认识我们身边出现的小动物，幼儿在欢乐的模仿游戏、表演游戏、识字游戏中进行阅读的学习。 1、教学内容儿歌小公鸡、袋鼠妈妈、拔河、阅读故事小鸡。 2、教学目标 （1）、幼儿通过对儿歌，故事的阅读铡学习，建立良好的阅读撕习惯。 （2）、幼儿之矣间进行交流谈话，培养麻幼儿的口述能力和相互霉交往能力。 （3）、幼拭儿愿意通过肢体动作的藤表演来表现自己对儿歌惑故事的理解。 （4）、仲幼儿在成人的启发下能况够认读各程所要求学菜习的汉字。 二、第二单洛元季节美景春硕天是万物复苏的季节，褪在这个季节里，枯黄的疗小草会萌发一点新绿，霞空旷的枝头会开出鲜艳渠的花朵，整个冬天看不辊到的小昆虫会在红花绿反叶间追逐嬉戏，春天给猜我们的孩子耳目一新的孽感觉，他们会惊奇的发瑚现草变绿了，花开了，谐一切都在变化。 1、玲教学内容儿歌春汐天、小松鼠、陈种子、阅读故事春茨雨。 2、教学目谊标 （1）、在对春天激美丽景色的感受中，让亦幼儿亲近大自然。 （2肝）、幼儿独自阅读，并叁乐意跟其他的小朋友交桐谈表达自己的看法.、缚幼儿能愿意用自己的画奈笔描画自己所看到的春扰天。 三、第三单元童语言趣事孩子们对疟这个世界的所有事情都剧充满了好奇心。 在他们允的眼里，一切都是那么杭新奇，一切都是那么美陋好。 他们每天都在仔细龚地聆听成人的语言讲述郡出来，这些充满童趣的姨语言构成了本次主题“过童言趣事”。 1、镑教学内容儿歌绿太崭阳、太阳、地球、指月亮、什么圆圆盒、阅读故事绿芽。 锦 2、教学目标（钥1）、幼儿积极参与活静动，并把自己所观察到猾的事物能够与自己的小协伙伴进行分享。 （2）汛、幼儿喜欢接触生活中缸常用物品的图片、文字敛，并尝试进行简单字的荫认读，建立良好的阅读男习惯。 （3）、进行简妄单描画，为后面的书写疆作准备。 四、第四单元兵热爱生活如何功帮助幼儿养成讲卫生、吴爱干净的个人卫生习惯炉是每个家长和教师都非儒常关心的话题，在本次几主题中，我们从幼儿的株日常生活着手，通过儿珠歌、故事的理解的讲述翻，让幼儿了解爱干净、淌讲卫生的重要性。 珍教学内容儿歌刷牙颜、洗手歌、穿俞裤歌、阅读故事我谦长大了。 教学目休标 （1）、幼儿喜欢但参与活动，在对儿歌故垒事的理解中了解讲卫生泉爱干净的重要性。 （2均）、幼儿能够看懂图片徐的内容，并用自己的语惰言对图片进行简单的描策述。 （3）、能在成人值的启发下认读简单的文共字。 五、第五单元亲答人亲情幼儿在家择长的教师的关爱下成长以，慢慢学会自己吃饭，郑自己穿衣，自己洗手帕不。 在成长的过程中，总戍会留下孩子的欢声笑语钞以及家长们浓浓的痈之情。 在这个主题里，添我们搜集了家长个幼儿糖之间关于亲人亲情的儿吟歌故事，让幼儿和家长渴共同感受成长过程的开定心和愉快。 教学内宜容儿歌笑、画疏画、我们都是好朋示友、阅读故事梨子虽小提琴。 教学目块标、通过对儿歌的学穷习，幼儿了解要做一个秧勤快的小朋友。 （2）烧、引导幼儿学习团结友囤爱，和平共处。 （3）油、幼儿学习看图讲述，治并根据图画进行想象，佯运用语言进行大胆的描荆述。 （4）、幼儿培养碍一定的倾听习惯和阅读诊兴趣。 六、班级情况分寨析 1、阅读兴趣小幢班幼儿生活经验少，知嗣识经验缺乏，虽说已经符经过半个学期的培养，莽但对阅读的兴趣远不如旬中班、大班的幼儿，大艇部分幼儿没有主动阅读苑的习惯，他们比较喜欢盂动的活动，在老师的组切织和引导下，大部分幼伸儿可以随着老师的讲解湖和引导进行阅读，但时中间较短，持续时间不超橙过十分钟。 2、阅读常员规幼儿基本掌握翻摔书的方法，会取放图书篓，但是对爱护图书和安蹋静阅读的能力还需培养仗。 七、本学期具体研究拐内容 1、如何培养之孩子的基本阅读常规，楷如爱护图书，知道翻掇书的方法，认识书的封夏面和封底等。 2、漠如何为孩子创设良好的锹读书环境，如图书区奥，表演区 3、如何培养逸孩子听赏的兴趣及能力肄。 4、与家长探讨亲子铀阅读活动。 八、实施方枉案与途径 1、教师诱加强理论学习，并注意新教学实践中的经验积累盔。 2、为幼儿创设谱适宜的环境与气氛激发富幼儿对阅读的兴趣。 如崭环境的布置、活动区中榆图书角、表演区的建立缝。 3、在孩子的生活活诧动中，贯穿学习。 倦如利用晨间进行早读酶活动；午读半小时可以亏幼儿听一些经典的童话栈，通过表演区的活动，厌来巩固幼儿对诗歌和故方事的理解。 4、通过游榆戏培养、激发幼儿倾听欣的兴趣。 、与家些长探讨幼儿早期阅读培涯养意义及重要性，倡导柴家