【班级工作计划3篇】班级管理计划.doc

【班级工作计划3篇】班级管理计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年班级管理计划2.小学一年级教师工作计划范文3.20xx年团委宣传部个人季度工作计划模板2/9班级管理计划一，班级概况本班有学生?62人，其中男生?31人，女生?31人，学生结构较小，有利于管理。 但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。 二，指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！三，工作思路（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。 实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。 5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。 民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。 3/9（二）对学生进行思想品德教育。 1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教育，学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。 3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。 （三）教育学生努力学习。 1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 （四）关心学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。 进入冬季后，由班主任每天带学生课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。 3、教育学生养成良好的生活习惯。 要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 （五）加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。 班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 4/ 92、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。 暂拟定期中考试前后完成对18位学生的家访工作。 争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 四，具体安排九月份 1、培养学生良好的学习习惯。 2、带领学生学习小学生行为规范。 3、庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话。 4、评选“守纪之星”十月份 1、对学生进行爱国主义教育，认识我们的国旗国徽。 2、巩固学生的学习习惯。 3、培养班干部队伍。 4、评选“爱国之星”。 5/9小学一年级教师工作计划范文 一、指导思想本学期，我们一年级将以学校少先队计划，德育，教学计划为指导，结合各班实际，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。 依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作，让每个学生都成为一名神气的百小娃。 二、一年级队员发展特点一年级的学生，刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折。 这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征，最突出的特点是 1、一般心理特点 (1)独自进入新环境孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情，摆脱对大人的依赖了。 由依恋不舍到轻松愉快，这是一年级学生的共同特征。 过去听父母讲的一些事，现在可以独自去看，去听，无拘无束地去干自己想干的事，这种新鲜感充满了孩子的头脑。 (2)娇宠儿在增加上学以后少数孩子还离不开妈妈，这是心理没有断乳的表现。 这种孩子看不见母亲会感到不安，在众人面前不敢说话，回到家以后马上换了模样，大喊大叫，恢复本来面目。 孩子的心理离乳是普通家长感觉不到的问题。 发现了也不知怎么处理，只是强迫孩子按大人的意志上学，回家也不准大喊大叫。 这种反意志行为恰好给孩子增加了不安的心理成分。 现实中这种问题是两种因素造成的，不能简单归结为父母溺爱孩子，还应看到社会因素。 由于社会安定性较差，孩子的人身安全缺乏保障，家长不得不随时保护孩子。 另外，居住环境封闭，活动空间减少，独生子女只能伴随在父母左右，客观上使孩子得到了过多的照顾，造成娇宠儿增多。 6/9 (3)注意多变的事物一年级学生很敏感，容易学会过去自己不懂的东西，所以提出的问题特别多。 有人认为孩子爱提问题是善于思考的表现，其实这个阶段的孩子都有这个特点，只不过有的孩子爱说，有的孩子把疑问藏在心里，不表达而已。 2、学生的年龄特征 (1)自控能力较低，注意力容易分散。 (2)经常出现违规现象。 (3)伙伴之间往往以玩为主题，经常出现打闹，告状等现象。 (4)在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。 三、需要关注的问题一年级需要关注的心理问题是从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响。 从一名幼儿园的小朋友换位成一名背着书包的小学生，他们面临的环境的改变，以及社会，学校及家庭的对他们的要求变化，都将对他们产生一定影响，而这些变化都源于从家庭(幼儿园)到学校的角色变化。 1、新的学习生活环境使儿童从依附家长向独立生活转变。 儿童入学前与家庭成员的依附关系密切，一举一动都是成人指点;入学以后，每天都要离开家长在学校独立生活，要在班集体里作为独立的一员认真听课，独立思考等等，这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立。 2、新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以游戏为主向学习活动为主转变。 从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生，角色的改变导致了其活动方式改变。 入学前，儿童的主要活动是玩，是游戏;入学后，主要活动是学习。 7/ 93、新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系密切向发展学校成员关系转变。 儿童入学后，他们所处的地位发生了变化，人们开始将他们作为社会正式成员对待。 在学校的教学班里，他们是集体的正式成员，必须严格遵守学校和班级的一切纪律。 8/920xx年团委宣传部个人季度工作计划模板一.部门招新，注入新的血液我部计划在9月份配合学院的学生会、分团委部门招新活动，招收新的大一干事，为我部注入新的力量。 招新后对新干事进行工作培训，让他们尽快熟悉宣传部工作。 具体为1.开宣传部立会，让大家相互认识，并向其告知宣传部主要工作内容和部门规则、章程。 2.部长亲自带新生，让新干事与部长一起合作工作，在培养部长与干事感情的同时，也能让新干事得到学习，方便让新干事们尽快能独立的、全面的掌握宣传部的日常工作。 二.坚持特色团日活动团日活动给予各个团支部一个展示风采的平台，提高支部凝聚力，增强支部成员集体荣誉感，一直是我分团委宣传部的特色活动。 新的学期，我部会在坚持举办团日活动的同时，也不断创新，不拘泥于形式，鼓励各支部采用适合的有创意的方式展示风采，体现人性化特色。 而且，我部会发掘上一学期团日活动举办的不足之处，吸取经验，健全评价机制。 以丰富多彩的团日活动多方位锻炼和提高各支部能力。 三.举办大型的比赛在新的学期，我部会保持敏锐的洞察力，坚持与时俱进，选择适当的时机，根据我部职能特性举办相关的大型的比赛。 举办比赛，放手让干事们自己协调去完成，在过程中，他们需要相互磨合，需要考虑周全这对于新干事来说是一次很好的锻炼机会。 而且举办一场成功的比赛也有利于向外宣传我部，方便我部日后工作。 四.与时俱进，增强素养9/9作为宣传部，我们很清楚自己的职责。 坚持与时俱进，我部会随时随地跟上国家、社会的步伐，在不断提高自身部门修养的同时，也通过不同的适合的方式将信息传