德育计划XX范文.doc

德育计划XX范文 德育工作计划山城区实验小学 一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导，树立“素质教育，德育为首”的教育思想，以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月”为载体，着力加强心理健康教育的研究与实践，抓基础、重建设、严管理，培养学生个性特长，促进学生身心健康，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。 二、主要工作和措施在日常管理中坚持“一二三四五”工作法。 一是树立一个全员全程育人的意识；二是建设两支队伍-以班主任为核心的教师队伍，以德育为核心的德育干部队伍；三是实行三个结合-学校教育与家庭教育相结合，集体教育与分散教育相结合，外在教育与自我教育相结合；四是开辟四个途径-课堂教育途径，班队会教育途径，升旗晨会教育途径，社会实践教育途径；五是抓好五项建设-校园文化建设，校外德育基地建设，红领巾广播站建设，德育评估制度建设。 加强德育主动性、提高德育针对性、注重德育实效性。 具体工作要点有（一）强化育人意识，致力德育队伍建设 1、构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。 一方面积极开展“家长会”活动及“教师家访”活动，密切学校与家长的联系。 通过家访，促进家校的了解和交流，把学校对德育工作的意见送到家，把教师的建议带回学校。 并充分利用家长学校的资源，推进家庭教育工作。 2、要加大班主任队伍管理和考核力度一要加强对班主任的校本培训，班主任例会、组织专题讲座、校内经验交流等形式，切实提高班主任的理论水平和业务能力。 二要注重加强青年班主任培养，继续实施青蓝工程，强化理论学习，每学期须上一节班队课观摩活动，使新班主任尽快成熟，努力缩短优秀班主任成长期。 三是继续实施班主任考核，调动班主任工作积极性，提高班主任工作待遇。 平时，学校利用政治学习时间进行法规、德育文件学习，开展“爱岗敬业”“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形式，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。 （二）进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下功夫抓好学生的日常行为规范管理是加强师风建设的重要部分，养成教育也是小学德育的重要内容。 本学期继续推行红领巾值日岗位制度，充分发挥学生主体作用，对各班的卫生、纪律、文明礼仪、两操等情况进行量化考核，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。 对这四项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 开展“做五小好公民”的教育实践活动，倡导遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质。 同时认真落实的中小学生守则和小学生日常行为规范，从基础行为入手，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。 （三）认真组织主题月活动，寓教育于活动之中 1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。 继续规范每周一的升旗一仪式、国旗下讲话内容以“五爱”主线，做到学期有计划，周周有主题。 要充分发挥网络电视台、红领巾广播站、手抄报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“知荣辱、五爱、感恩”教育。 引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 结合学雷锋日、三八节、清明节、植树节、六一儿童节等重大节日，举行各种庆祝、纪念活动，弘扬和培育班主任的民族精神。 同时结合宣传本地名人等人文事迹，激发学生爱国、爱家乡的情感。 2、法制教育系列活动。 结合3月法制教育月，开展“精彩人生，与法同行”系列活动。 一是按照“六五”普法教育的要求，努力做到计划、教材、课时、师资“四落实”。 二是组织学生开展“法律教育实践周”活动；三是以多种形式，紧抓学校教育这块主阵地，加强法制教育的宣传力度，使其从小就养成遵纪守法的良好习惯。 平时以班级为单位，加强对班主任进行网络文明教育，并以未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为参考教材，利用晨赏课、班会活动等形式，让班主任利用案例进行剖析，宣传、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。 3、环保教育月活动利用校园橱窗、黑板报、红领巾广播站等宣传阵地，营造环保教育月的良好氛围，同时深入开展“环境保护，从我做起”的主题实践活动，强调从我做起、从现在做起、从身边做起，树立“保护环境，人人有责”的意识，形成节约绿色型环保观，养成自觉保护环境的良好习惯。 4、继续推进感恩教育活动根据我校的校情与学情，利用校园网对全体学生全方位实施“感恩教育”精心培育学校的“感恩文化”，让学生知恩图报，不忘国之恩、党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩使“滴水之恩当涌泉报涌泉”之情生根、开花、结果。 （四）重视心理健康教育。 设立心理健康档案、开设心理健康教育课程，努力形成心理健康教育体系。 各班班主任要