幼儿园原本培训计划.doc

幼儿园原本培训计划 幼儿园原本培训计划幼儿园原本培训计划幼儿园园本培训计划汇佳上第摩码园园本培训计划一.指导思想为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，坚持思想政治素质与业务水平并重，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力，能够适应教育需要的反思惑型、科研型的教师队伍肩。 二.培训目标1参.进一步提升教师师德鹤修养，完善教师心理品祁质，培养师德高尚、心穗理健康、德艺双馨的教诌师队伍。 2.进一皖步促进教师更新教育观虞念，更新知识结构和能纳力结构，掌握现代教育诵技术，使之具有综合教庸育能力和锐意创新能力席，符合创新教育和素质苛教育的要求。 3.额进一步提高教师理论功哟底和科研能力，发展教茫师的个性特长，使之具挣有鲜明的教育教学个性葵，并形成自己的教育教行学风格和特色，成为学唯科骨干。 三.培训原则睫1.了解原则首屿先要充分了解教师的现讲状。 充分利用幼儿园的哈骨干教师、特长教师，据将他们的教育教学经验挂转化为培训资源。 腻2.理论联系实践原则柜注重理论培训和教学静实践相结合，将园本培猿训的学习理念综合运用袒到教育教学实际中去。 竿3.激励原则既惨要研究培训的内容、目拴标、也要研究培训的考肾核、评价机制，从而使痰培训有目标、有组织、湛有保障，有激励，促进凌教师的主动发展。 诛4.科学性原则既要银研究培训的内容，也要莉研究培训的形式，提高需培训实效，真正通过园酪本培训促进教师的成长寞。 四.具体措施1犁.根据我园的实际情况举，严格按照“园本培训佣计划”的时间、内容要杂求进行学习。 2.栏组织教师学习，采用讲躁座和参与式培训相结合芹的方式，深入领会纲三要精神，并和工作实疼际相结合，把纲要壹的精神落实到每一位员篷工的行动中去。 1涕3.开展教师读书漂流帧及自学活动、要求教师讯认真写读书笔记。 读一滞本教育名著，写出读书探随笔；上一节公开课，蓖写出教后反思；一笑个教育故事，写出案例商评析；开展一个小课题森研究，写出教育论文；凳研究一位名师授课，写媚出成长感悟.4.陈让有经验、有特长的骨仍干教师与青年教师拉手淬帮扶，帮助她们尽快地喝提高教育教学水平，同房时也有利于后者自身业赦务水平的提高。 5.创谢造条件引导骨干教师的择成长。 6.通过培滞训，引导教师进行自我宜认识、自我分析、找出锣自己工作中的不足，明助确自身的优势与特长，弃确定自己的发展方向。 耗五.培训管理1.挣参培教师必须准时参加董培训，无故迟到、早退吉、缺席者，不予计分。 垃2.参培教师必须严格些遵守学习纪律，认真做绝好学习笔记，讲话、打情瞌睡、做与培训无关的欲事，不予计分。 3镭.学习过程中，积极参崖加讨论，大胆发表自己赋的意见和见解，及时总要结，写好心得体会，学齿习效果明显，并迁移到绽实际工作中去，否则不率予计分。 六.拉帮扶协遮议七.园本培训内容全叮园培训2骨干教师3按幼儿园原本培训计划喘幼儿园园本培训工作冶计划幼儿园园本培训工食作计划 一、指导思想涎以纲要和指赠南精神为指导，坚持抢以师德建设为中心，以愿提高教师综合素质为目州标，以现代化教育观念钞为指导，重点加强理论解与实践的引领。 园本培攘训的目的是在推进课程傈改革中提升幼儿园的整夷体办园水平，并为幼儿较园的可持续发展提供师八资的保障。 园本培训的馁主体是本园的教师，为暂了切实做到提高教师的蛛专业素质，结合我园教赠师队伍的现状，特制定儡本学年度的园本培训计哟划。 二、现状分析改本学期我园新进了多辕位教师,课题研究对她松们是陌生的，如何把我聂们已有的研究成果在最臀短的时间内让新进教师侯熟悉，如何让她们尽快婿的掌握我园一日活动的胞流程，都是我们培训的蚁重点，同时，以住的园线本培训所有丰硕的成果咀，但我们的教师群体在菌专业上仍存在一些问题软，如正确的教育理念绽落不到实处；对活动的氰设计中目标的制定、价犬值的分析把握还不是很剔到位；主题活动的开展洱缺乏整体的思考与把握由，主题脉络不清晰；专司业技能方面还有很大的辊不足，例如美术活动察中缺乏对幼儿的指导能伐力；一些以语言为主的灶活动中，老师的语言缺犊乏功底，不能吸引孩子誉等等。 所以立足我园实昌际，开展有针对性的培樟训，让教师的成长与工嗽作进展同步，让师资队壹伍的建设和幼儿园的发嚼展与时俱进，形成具有粪我园特点的培训工作，镑已成为我园园本培训工眼作的重点。 三、培训目帧标 1、使每位教师扬都接受培训和参加学习显，促进教师个体发展的砰基础上，推动教师群体羔的发展。 2、关注涯年轻教师的成长，关注帆美劳游戏的组织与指导酮能力的提升。 加强师资孝队伍建设，提高教师队由伍的基本素质，提高幼鸳儿园游戏活动的质量和护水平。 3、加强游股戏区环境布置相关理论殖指导与实践观摩、经验防交流活动。 四、培训内障容 1、游戏研究寸以区游戏中心教研组的栗研究内容为引领，进行琴辐射式指导。 本学期区粉游戏中心教研组仍着重侦以“美劳游戏”为主研赂究方向，我园将根据区晓游戏组研究内容进行推陨广式培训，培训主要以俏理论讲座、研究讨论、砚教学观摩、教学反思、救经验分享等方式进行，逾主要解决观念建构问题跌，帮助教师理解“美劳果游戏”与“美术活动”猪的区别，调动广大幼儿噬园教师参与游戏研究的花积极性、主动性。 2、磷幼儿园环境创设专项研想究。 本学期我们的匈环境创设着重以区域环络境的创设为主线，有计冠划有目的的进行区域游骇戏环境的创新研究，创协设出有本园特色的、个容性化、有新意的区域游止戏环境。 3、通过云“一题多研”的方式促宰进教师教学能力的发展斌。 上学期，我园开屑展“一课三研”式教学逛观摩研讨活动，效果较容好。 但时间长了就显现瞩出部分问题，如一研的瞄教师“照本宣科”，二弓研的的教师有所保留，匀目的都是为了让后研的会教师不用多费心就有内辜容可“研”，虽是个别竣现象，但也值得我们重娃视。 本学期，我们庸将以“一题多研”的形沛式开展教学观摩活动。 熊即由园教学部“命题”扬，小中大班各一位教师缉以此题自编适合本年级遏段的教学案，以公开展剪示课的形式进行观摩研然讨，通过这样的形式来界提高教师的教学能力和湾教学活动的设计能力，博以及教师的教学反思能粟力。 以促进教师的专业眨化成长。 4、继续济通过师徒结对的方式，遏促进教师的发展。 栗开展多种形式的“名师泅高徒”结对带教活动，锤提供一个相互支持、鼓服励、示范的学习成长环竣境。 立足本园实际，做汛好新教师和青年教师的恕培训工作，根据培养计搞划，有效地落实措施，毅及时与青年新教师在工拥作上、生活上的沟通，歪交流实践工作的困惑和逝成功，指导老师定期为圣新教师上示范课，新教逢师定期要上汇报课，帮楼助新教师和青年教师树敞立爱岗敬业的精神，使誊之尽快熟悉业务，胜任锋保教工作。 四、培训管察理 1、双周三中午谅123014跌00为培训时间，参培扦教师必须准时参加培训盘，不迟到、不早退、不兴无故缺席，有事必须履孙行请假手续。 2、痰参培教师必须严格遵守语学习纪律，每个教师要激配备一本园本培训学习雄专用笔记本，在培训中玫认真做好笔记。 彬 3、学习过程中，积极烙参加讨论，大胆发表自沾己的意见和见解，及时烬总结，认真反思，写好利心得体会，并迁移到实乞际工作中去。 五、主要伺活动安排幼儿园原本允培训计划幼儿园园本屉培训计划XX-华-XX学年第二学竹期成安幼儿园园本培训刻计划 一、指导思想柿认真贯彻幼儿园教浪育指导纲要，为提高勋我园教师的综合素质，莲提高保教质量，适应教入育改革发展和全面推进莹素质教育的需要，结合肋我园实际情况，特制定袱XX年度我园教师园本带培训计划。 二、培训目虫的通过开展园本培预训，进一步巩固教师的荧职业道德，巩固教师专智业思想，使教师掌握必涛备的教育技能，树立现诗代教育观念，熟悉有关驳教育法规，不断提高科绳学教育理论水平和教育寓教学研究能力，更新知偶识，提高执教水平。 使阁教师树立正确的教育观谓、儿童观、游戏观，不雄断完善幼儿教师的知识让、能力结构，提高其实琴施幼儿教育教学能力，亭以促进教师专业成长。 涎 三、培训内容幼儿娇教育基本理论、幼儿握园教育指导纲要，教阂师教学法工作规范、教蔑学技能理论知识，教学褂技能训练方法与途径，筹幼儿教科研基本知识。 啪幼儿园一日生活的各个辕环节的具体内容与要求吃，幼儿园集体教学活动响组织的基本要求，游戏炎的组织等。 以及电脑课虎件的制作、多媒体教学窝等。 四、具体措施临 1、各课题组两周一杭次研讨，要求认真做好楼记录。 2、积极开幌展环境创设，开学初第羽班根据大、中、小班幼阉儿的年龄特点布置出有忻趣味性、教育性、艺术戒性的大墙饰和中个活动艇区。 3、组织教师稀参加市、区进修校的培轨训，参观其他幼儿园，眨观摩学习教育活动，开滩阔眼界，汲取新思想、邮新做法，促进本园教育钞教学的改革。 4、糜积极开展教学改革，开赊展听课、评课以及教学贼片断活动的研究。 讫 5、开展教师自学活动势，要求教师利用网络上拆网查找资料，并将其有苹效地运用于教育实践。 觅 6、让年轻教师向甄有经验、有特长的教师色学习帮助她们尽快地提夸高教育教学水平，同时戌也有利于后者自身业务疫水平的提高。 7、貌组织教师参加课题研究镜、学术研讨会，撰写学攒术论文或教育教学经验铃文章、教案设计等。 辛 8、建立促进教师发米展的评价方案，组织教镇师进行反思教学，认真澡写好反思记录，加强教笼师的研究性学习。 涎 9、突出现代教育技术硕培训，要求教师熟练掌帐握文本文档及网络基本闭操作及电脑备课。 初步鸡学会电脑制作课件、多孵媒体教学等。 帮助教师渣不断提高教学技能，优鲁化教学活动结构，提高玉教学活动效益。 五、培包训管理 1、学校要芋树立和强化教师的生存姓危机意识，激发教师参过与兴趣。 2、完善聋考评和激励机制，建立张学习、检查、考评、奖沙惩制度。 3、鼓励影教师发挥优势与特长，腰保护教师的教育教学个谊性与风格，促使教师、鱼幼儿、及幼儿园共同发严展。 幼儿园原本培训计畜划幼儿园园本培训计雾划幼儿园校本培训计划吱一.指导思想坚持琳以三个代表重要思想为悬指导，以新世纪教师衅道德教育论、新时秀期教师职业道德修养庸为依据，联系教育教学挎实际，开展以提高教师脯思想政治素质和教师道霓德修养为主的全员培训业工作。 二.培训目标亨1通过培训，深刻窒领会新时期教师职业道床德的内涵、外延、特征颐及其要求等，掌握教师叛职业生成的基本情况，仆包括教师职业的产生与贫发展、教师专业化、教锻师的地位权利和义务等株。 2通过培训，挫使教师进一步树立正确草的世界观、人生观和价疥值观，爱岗敬业，乐于党奉献，铸就良好的师德邻师风，提高依法治教能义力。 3通过培训响，更新教师教育观念，究不断掌握现代教育思想阉，提升履行岗位职责和杨实施新课程素质教育的膀能力和水平，不断提高鲸教育质量，形成崭新的感教育风貌。 4、通过培涣训，激励广大教师弘扬匈高尚师德，做让学生爱叼戴、家长放心、社会满徒意的人民教师。 三、培淮训要求与考核办法齿 1、每位教师要认真参村加培训，所有讲座认真轮做好培训笔记，结束后信上交检查。 严格考勤制翅度，因故不能参加培训眺的教师应补上培训笔记遁。 2、辅导员要认真研见读辅导内容，突出培训畅重点，注重培训实效。 裳 3、活跃培训形式盛，注重教师的参与、合炸作、反思，努力使教师虽培训过程成为教师人力蘑资源开发的过程，成为第教师专业发展的过程。 层并在培训总结中写出体苯会。 4整合优质资源柬，创新培训体系。 积极文整合、优化教师教育资怖源配置，提高培训质量载。 5、及时做好培训档袄案存档及工作。 锗考核办法 1、园内雪和教研组负责人记录好恭每次培训的主要内容，仍并保存好各项培训的原磐始记录，根据每次活动过记载与实践成效，举行岳优秀考评工作。 考核的添内容包括教师的参训殃态度、出勤情况、作业堡完成情况、实践成效、让活动记载等各方面，由饮教研组评出参训等级，讯等级为优秀、良好、合楼格、不合格。 园内场负责人、主持人做好每渺次培训的出勤记录工作愤，并负责对培训情况做掂一次抽样调查，以保证蕉培训的质量。 园内债负责人要收集培训计划启、培训过程、参训情况嫂、学员作业、考核情况唯、培训总结等相关资料晕，以备去教育局、进修喻学校检查，并将校本培仲训成绩纳入年度考核。 奶 四、三年内新任教浚师的“师徒结对帮学活蝴动”校本培训计划杉教学质量是学校的生命肇，提高教育教学质量的憨关键在于教师，增强教纽师课堂驾驭、提高课堂庭教学水平的形式和方法备很多，师徒结对就像一汰条无形的教学纽带联结键在师徒之间，使她们有都意无意之中增加了交流刽和相互学习的机会，从哦而得到提高。 指导箭教师要做好“三带”脊带师魂敬业爱岗，规无私奉献；带师能妊掌握教育教学基础知识瑚与技能；带师德育遇德之道，为人师表。 咏 1、学期初，指导教环师帮助被指导教师制定瞥好切实可行的教学工作许计划，师指导徒如何备淘详案，写教学反思，并铸及时对教学中存在的问斩题提出自己的看法和意土见，帮助被指导教师寻著找良好的的解决方法，降不断提高教学教育水平霍。 2、指导教师主鱼动关心被指导教师的政粒治思想，以自身良好的姻的素质去影响、引导新袒教师发扬爱岗敬业精神雪，热爱教育教学工作。 郑 3、被指导教师向校指导教师学习，树立热卤爱幼儿，一切为了幼儿茶服务的思想，经常主动宽请教指导教师，对于自述己要上的课要及时请教旗指导老师，上好之后也怨要及时写好课后反思。 雷 4、被指导老师认正真学习业务知识，认真烘阅读教育、教学杂志和嫌文章，努力上好每堂课具，并请指导老师听课、虞评课，认真听师傅的示烷范课，对比差距，寻找毖适合自己的教学途径，诲形成自己的教学风格。 轩 5、每学期认真写好教是学反思及工作总结。 6寇、每月至少听同组教师汹2节课。 7、认真参加鸣学校组织的各类评比活曾动。 五、主要内容和基廓本形式培训主要内容毅1.针对全园教师穗师德的修养、施教师职业倦怠心理、沦幼儿教师的100条遭细节、新时期署教师职业道德修养；覆教师八不准、教壤师道德教育论组织学依习“我感动的教师”先鸵进事迹、新时期教师调职业道德修养、关谢于加强教师职业道德建翱设的若干意见；师德骏考试等。 2.师徒歉结对经验分享、跟踪薪常规教学、促进教师专鬼业化发展，教育实践的墙培训等。 培训形式峰集中培训、自主学习升、qq群活动、经验交藩流、互动式探讨培训；元师徒结对等培训形式的随多样、新颖始终是一种蔗途径，人人参与，从培垂训中收获到能运用到实捞际工作中去的内容才是免真正目的。 校培训的活卑动安排师徒结对帮学活卫动具体安排师徒结对名丫单幼儿园原本培训设计划XX年幼儿园园应本培训计划XX年幼儿微园园本培训计划 一、指旱导思想结合我园教摔师的实际需求，培养一除支能适应时代发展的高胰素质的教师队伍，通过昧更新管理理念，提高教颓师专业能力。 为了加强狭我园教师继续教育的管块理，推动我园课程改革惧的进程，使得园本培训喀能顺利进行，使校本培工训工作进一步规范化、概科学化。 二、师资情况扰分析我园现拥有教壶职员工72人，其中有铅40名教师，基本上是尤以轻青年教师为主，教崩师队伍趋于年轻化。 教伞师文化水平整体较好，呵其中还有虽然文化基础旧较好，但是，在纵观我詹园教师的总体情况之后锌，发现还是存在的一些环问题的，具体有以下几臃方面教学活动缺乏创虏新；新鲜事物不敢尝试骸；教学理念有待更新等炬。 三、培训内容与形式架教师自主学习，提升业涸务水平。 1.对不同层簇次的教师进行专业培训就幼儿园领导和结对菱师傅对新上岗教师要继蜘续进行“跟踪”听课，博做好教学常规工作的指腹导，加强业务岗位练兵馅活动，绘画、跳舞、自呢弹自唱等教学技能的学灾习，对工作二年以上的匪教师要多压担子，争取寝早出成绩，对于工作五继年以上的教师要形成个券性化的教学特色，要有磅显著的教学成果。 歇2鼓励教师积极参加恃各级各类的业务竞赛评日比活动青年教师参厦加园组织的青年教师上帖课比赛，进行岗位练兵劣活动，以赛促学，囤以赛推优，为青师提供臭锻炼的机会，展示的舞依台，从而加快青师培养星的步伐，大力推进学校垣名师建设。 每月写沾好二篇教学随笔，随笔章可拓宽写作体裁，类似独教学论文、生活故事等像，抓住日常教学中的闪垣光点，谈想法，谈观点合，切入口要小，并能联诞系教学中存在的问题，韭从而提出整改的措施。 琴积极撰写教学论文，并忠参加市有效性教学论文黔的评比活动。 重视硕现代信息技术的培训，盐鼓励青年教师积极参与音现代信息技术培训，做碳到青年教师人人有独立屈设计、制作多媒体的能龄力，利用现代化信息技筑术，优化课堂教学，提宿高教学效率。 3踞开展互听互学活动，促印进相互间的交流，取长月补短，及时获取课改信颊息，园长听课不少于1贼0节，业务园长听课不渔少于20节，教研组长右听课不少于10节，教拱师听课不少于10节。 小4确立“工作学靶习化、学习工作化”的臀意识，把学习作为一种棋习惯，一种生活方式，曙形成组织学习的机制，焕构建学习型组织，坚持盈每月一次的教育书刊阅掌览学习，提倡工作之余碑的自主学习，摘抄学习屡笔记，撰写学习心得，刘并通过家长学校提供的述学习交流平台进行共享丢学习心得体会，教育经窗验，以此不断更新教学爷理念。 5自主开终展平行班之间互结对子蛹活动，教师可从领域教祈学活动、区角游戏喷活动、晨间体育活动、蝇家长互动工作、班级常吞规管理等方面入手，在宙平时的教学实践中自主袱开展研讨、观摩等活动究，促进相互间的交流与谜提高。 加强岗位练构兵，规范实践工作【幼滨儿园原本培训计划】栈 1、加强实践反思。 辉在日常教育教学中，教蛋师要有意识地加强对教币材教育点的挖掘、活动牢环节设计、教学语言应芋用等教育教学技能的实猜践反思。 2、规范轻教师案头资料。 案头资媒料是体现教师工作质与殆量的一项指标，本学年佑，我们将关注教师案头糜资料的规范与积累，从偷格式、内容、文字表达赡适宜度等方面进行剖析坯与规范。 3、锻炼焉评课能力。 在公开课结白束之后，请教师进行剖醛析、反思，针对不同的蛀活动能够提出自己独特薛的建议和看法，并能说需出改进措施。 4、叔推进教学展示活动。 为拣了切实提高教师实践能邱力，规范实践工作，本笔学期，将开展骨干教师修示范课以及分层次教师窄评优活动。 分层次即分蒋三个教龄组进行评优。 陀 5、发挥课题研究缝的推动作用，以小型、藻多样的小课题研究引导赌教师进入研究状态。 以绸此提高教师认识，转变过教师观念，推动教师进勇行课题研究。 6、巷为教师争取外出学习机衡会，做到一人学习、众贱人受益式培训。 安排教腐师外出学习，外出参观旨、考察培训等，学习人页员回园后必须写出学习厂汇报材料，并利用校本湖培训时间对全员教师进恭行培训，传达学习精神绝。 7、内部挖潜，捶择本园之能人，训本园讥之教师。 充分发挥本园泽教学骨干、优秀教师的驴专业引领作用。 四、具踩体安排表幼儿园原凹本培训计划新苗幼儿剑园教师园本培训工作计曹划新苗幼儿园教师鸯园本培训工作计划【幼挛儿园原本培训计划】一谅、指导思想认真贯领彻幼儿园教育指导纲滇要，为提高我园教师规的综合素质，提高保教戈质量，适应教育改革发竟展和全面推进素质教育壁的需要，结合我园教师钮队伍的现状，特制订本傣学期我园教师园本培训往计划。 二、园本培训目扦的 1、理论水平的提高账本学期，我园安排比的幼儿园一日活动保教媒细则，以及叙事性研究殃的学习，将引导教师们骂丰富幼儿教育的理论知性识。 让教师们加深对幼限儿教育的理解，促进专帧业素质提高。 2、正确鲜理念的树立通过园拇本培训，进一步巩固教怜师的职业道德，巩固教羹师专业思想，使教师掌韭握必备的教育技能，树电立现代教育观念，熟悉闸有关教育法规，不断提缨高科学教育理论水平和尤教育教学研究能力，更验新知识，提高执教水平氖。 使教师树立正确的教贼育观、儿童观、游戏观呀，不断完善幼儿教师的拭知识、能力结构，提高彰其实施幼儿教育教学的狰能力，以促进教师专业墨成长。 3、专业技能的无提升幼儿教师作为斡学前教育的第一线教育案工作者，肩负着教育幼淀儿的重任。 要促进工作逊的良性发展，只有让专服业技能得到提升。 我园诵的园本培训，将从幼儿虑舞蹈编排技巧方面入手担，引导教师们学习编排瓦幼儿舞蹈的基本技巧，妻促进教师专业技能的提荤高。 三、培训内容池幼儿园一日活动保教细袜则、叙事性研究、家园嗡合作、读书沙龙等等。 屿让教师们通过培训，跟掺上幼儿教育的时代步伐横，新的幼教理念更好地柄在教育教学活动得以体歪现。 四、具体措施嗅 1、根据我园的实际情绚况，严格按照“园本培脏训计划”的时间、内容软要求进行学习。 2采、组织教师学习，采用拐讲座和参与式培训相结跃合的方式，深入领会倪纲要精神，并和工作贴实际相结合，把纲要呛的精神落实到每一位乍员工的行动中去。 浴 3、开展教师自学活动丘、要求教师认真写读书蔽笔记。 4、让年轻津教师向有经验、有特长玉的教师学习，帮助她们延尽快地提高教育教学水贼平，同时也有利于后者佰自身业务水平的提高。 结 5、引导教师写出涡心得体会，进一步加深维对培训的理解。 6竣、通过培训，引导教师湿进行自我认识、自我分艺析、找出自己工作中的刘不足，明确自身的优势无与特长，确定自己的发蔑展方向。 五、培训管理发 1、参培教师必须回准时参加培训，无故迟帮到、早退、缺席者，不渺予计分。 2、参培卖教师必须严格遵守学习佑纪律，认真做好学习笔艺记，讲话、打瞌睡、做讶与培训无关的事，不予掖计分。 3、学习过幽程中，积极参加讨论，况大胆发表自己的意见和兴见解，及时总结，允写好心得体会，学习效破果明显，并迁移到实际秉工作中去，否则不予计遍分。 六、园本培训内容宰XX年9月 1、幼儿刊园一日活动保教细则学正习。 2、小班亲子活动彦。 10月份 1、集中咳学习区角建设的意义矩和用途。 11月份1遮、教学研讨区角材料烽的投放的实效性。 2、扮幼儿园区角材料评比。 蘸12月份 1、大班“蓄关心天气预报”观摩研叶讨。 2、集中学习泛关于幼儿观察记录的畜园本教研。 XX年1月捅份 1、集中学习置关于幼儿观察记录的铸园本教研。 幼儿园琼原本培训计划XX学尹年第二学期幼儿园园本臆培训工作计划XX学年嘉第二学期幼儿园园本培墨训工作计划XX学年第致二学期幼儿园园本培训彦工作计划为了加强梅3-6周岁儿童学习颂与发展指南的学习，隅推进我园教师园本培训狙工作，引导教师在峦教中研，在研中思，在改思中得，促进教师的专九业成长，根据上级主管羞部门对教师园本培跋训提出的要求，结合本哗园实际特制定本学期的按培训方案 一、指导思戌想坚持以师德建设忻为中心，以促进教师专酷业发展为目标，以学习麦贯彻十八四中大精神为蚤动力，以现代化教屏育观念为指导，以幼蹈儿园教育指导纲要精蛛神为主线，注重教师教纸育观念的转变与更拟新，突出教育科研能力兆的培养与现代教育技术轧在课堂教学中的应用，语形成实、活、新为烧特征的教学氛围，通过格教学实践，加强教师对肘创新精神和实践能力的钒认识理解，营造良铀好的研讨氛围。 努力建谋设一支师德高尚、业务瞩精良、结构合理、充满椿活力的教师队伍。 二、挖教师队伍情况分析啃我园是一所省一级幼儿凋园，现在编在园教职工玻35人。 幼儿园中学高添级教师2人，幼儿退园高级教师18人。 幼锄一14人，本科学历2队7人，专科7人。 市教跌坛中坚1人，市骨干垢教师3人，县教坛中够坚2人，县教坛新秀4舟人，县骨干教师2人。 墒最近几年，幼儿园教召师的流动较频繁，名危优资源偏科，新增的力筒量不足。 调动老师的工帐作热情，激发骨干教胁师的潜能是重中之重镰，在教育教学、课题研深究等方面有待提高和挖办掘，要以省级、市级【棚幼儿园原本培训计划】胶的教坛新秀、学科育带头人等为奋斗目标，各提高幼儿园的办园品质吟。 三、培训目标1蹬进一步提升教师师德由修养，完善教师心理品莹质，使之成为师德高尚行、心理健康、德艺双馨忻的一代良师。 2证进一步促进教师更新教宰育观念，更新知识结构绊和能力结构，掌握现代喝教育技术，使之具椅有综合教育能力和锐意吱创新能力，符合创新教贯育和素质教育的要求。 赢3进一步提高教弓师理论功底和科研能力吉，发展教师的个性特长孔，使之具有鲜明的教育批教学个性，并形成莽自己的教育教学风格和阐特色，成为学科骨干。 尾4逐步构建“研炭训一体”的培训模式，纯形成园本培训体系，建奄立园本培训机制，使园豆本培训逐步科学化、规少范化、系列化。 三、培易训措施开展师德培训，镁以德聚才，弘扬团队精斜神。 1.用爱心传诸播爱心、用微笑传播微浅笑、用责任传播责任、盏用创新传播创新加强教团师职业道德规范和昭师德规范的熏陶，不断宿提升教师的个人涵养和姚心理素质，弘扬教师团有队协作、奋发向上的团枯队精神；2.组织慢“我是一位孩子王”师择德小故事系列活动，为问人师表，突出模范，以赵高尚的人格感染教拥育孩子、以良好的职业崖形象赢得社会的尊重。 呜开展园本教研，实现教妨师专业上的共同成长堆1.开展形式多样的旭研究讨论。 如学习培训稍、同伴观察对话、专题挞讨论、公开课教学观摩集、案例分析、经贮验交流会、师徒协作等熏，搭建起“对话协作拣共享”的成长平台。 氖2.落实幼儿园课狮堂三部曲“备课、上课苞和活动反思”，以园本霜培训为载体，以集体备蛙课活动为形式，提升教杖师的文本解读水平。 责3.结合后勤岗位工练作实际,开展后勤教师逻专题培训。 根据各自岗在位的特点，总结、探索爷、创新工作经验与烫方法，并与大家一起分钟享与借鉴，提高服务意体识，有效的促进幼儿园镐的保教一体化。 4揩.创新集体备课的形式驭，历经个人小组集工体小组个人，加大兔对领域教学的研究工作蛋。 5.以指南蝗为指导，加强对孩子一菊日生活常规的培养，重戴细节，找落实。 以教研酮活动为平台，以日革常的观察记录为主题，酵开展专题研讨实践，提鞠升老师的专业能力，有呢效促进孩子良好习惯的肘养成。 6.从解读劳文本开始，围绕教师的垫专业成长开展各种专业殖知识讲座，试图提升老播师的备课水平，以绢心理讲座为途径，缓解兄教师的心理压力，寻找膝职业幸福感。 7.泳开展教师水墨画、简笔臂画等教学技能培训，以迂能真正帮助教师解决工狐作中存在的新问题情，更好地为教学服务，芯提高教师的基本功，促傈进教师的专业成长。 机以学习为动力，开展眠读书活动，构建浓郁书曼香的校园文化。 1毋.学习决定眼光，学习垂决定态度，学习决定思篙想的深度和技能的高度运。 我、本学期我园驶要以教师的发展为本，驼创新学习理念，构筑学绎习平台，创建学习机制宁，营造学习环境，不断咸提升团队学习力。 淫2加强幼儿园图书室憨的建设，大量购置幼儿狰教育专业书刊、新课程钉改革的理论著作，跑设立教师读书专柜，引舰导老师“多读书，读好周书，好读书”，以读书彝活动搭建教师专业成长怠的平台。 3.本学裤期要求每位老师读一本惶教育教学的书籍，反思百总结，联系实际畅谈自劣己的读书感想和心寂得。 倡导终身学习理念聂，创设良好的读书氛围恤，构建浓郁书香的校园戮文化，提升幼儿园的文泊化品位。 拓展培训模式规，多种方式进行教师的酥培养1.实行同伴故互助，坚持在备课研讨歪中协作，在专题讨论中也帮助，在课堂展示中互丈动，共同分享、互相学驳习、彼此支持、共同成掷长。 2.鼓励教师颅积极参加进修学习，完馋成继续教育任务，努力喀为教师创设外出学习机渊会，倡导自主学习酚、互相学习，园领导每冀期听课25节，教师每斌期听课15节。 园领导雀、教研组长、段长株、骨干教师、普通教师数分时段，分领域、分要虾求参与培训学习。 漳3.继续开展师徒结对牛活动，资源互补，努力垢营造有助于教师专业成寂长的良好氛围和健康脂有序的教研文化，优挣化课堂教学，提高教学预质量，发挥以老带新、呵以新促老的团队互助油作用，挖掘幼儿园的避园本资源，有效的发挥这骨干教师的潜能。 魔4.继续邀请有关专家萤为我园园本培训、课题凯研究、教师论文做专题否指导，共促教科研培训倡，全面提高教师群体的补教科研能力的。 5圃.以人为本，寻求铱教师队伍跨越式发展。 泻关注引进教师的培养，臭并进一步重视青年骨因干教师的培养，逐步赢形成我园教师梯队，使忱师资结构更趋合理，教早师队伍得到进一步优化责。 四、活动安排类别大培训内容培训形式组织沁者专业精神幼儿园椰保教工作常规的培养自镐学、讲座、交流会章晓绘芳夏小珍教师教育教学葱经验交流会潘翔各班区邀角、主题墙创设分享读摆书分享会专题培训嗓教科研专题培训讲座纸、研讨、观摩、章晓芳免夏小珍幼儿园的文本解氖读郑艳潘翔理论学习、晤心理健康专题活动教审师的职业幸福感师德系置列活动我是一名孩子楞王教科研专题培训幼侵儿园教师水墨画教科研说专题培训饭后活动的兜常规研讨教科研专题培妈训区角活动的开展研傈讨专业知识教师课堂教蓖学风采评比章晓芳夏小幸珍与技能幼儿园集体活顾动的评价郑艳潘翔文本枯撰写集体研讨实践、观藤摩、教师集体备课个体胚反思、教师简笔画评比瑰展示组讨论特色培油训饭后活动的常规研讨忧展示研讨章晓芳夏小珍俞饭后活动的常规研讨郑珠艳潘翔区角活动的开展守研讨区角活动的开展研脂讨 五、培训管理与考核闽1.成立以园长为荔组长，培训专职人员负蔗责具体实施的园本培训募工作领导小组，领导、在协调和管理幼儿园能的园本培训工作，保障闯园本培训工作落到实处犯并富有成效。 2.妨加强培训过程的检查和巴督促。 考核时把教师的忻学习笔记、听课记录、萍课例和案例、课间雕制作、学习体会、经验责总结等文字材料、参加珠培训和研究活动的考勤搽情况作为园本培训检查侄、考核的依据。 幼儿园小原本培训计划幼儿园攒园本培训方案篇一幼猛儿园园本培训方案幼儿目园园本培训方案为劫进一步推进我园教师继粥续教育工作，提高教师渐培训质量，根据上级主漠管部门对教师继续教育友培训提出的要求，结合跺本园实际，特制定此方茧案: 一、指导思想份贯彻落实新纲要精磷神，积极探索有效的园躺本师资培训模式。 坚持鉴立足园本、联系实际、折注重实效的原则；坚持坞思想政治素质与业务水尤平并重的原则；坚持理贞论与实践相统一的原则整，充分发挥园本培训的砒功能和优势，营造有利鸭教师终生教育和可持续殷发展的良好环境，努力禾建设一支师德高尚、业鸭务精良、结构合理、充点满活力、能够适应21物世纪素质教育需要的反喝思型、科研型的教师队暂伍。 二、培训目标乔 1、进一步促进教师更襄新教育观念，更新知识晨结构和能力结构，掌握械现代教育技术，使之具傍有综合教育能力和锐意灯创新能力，符合创新教战育和素质教育的要求。 面 2、进一步提高教磁师理论功底和科研能力墓，发展教师的个性特长乞，使之具有鲜明的教育绅教学个性，并形成自己婴的教育教学风格和特色邪，成为学科骨干。 碳 3、进一步提升教师师绚德修养，完善教师心理凤品质，使之成为师德高镑尚、心理健康、德艺双迎馨的一代良师。 4锤、逐步构建“研训一体历”的培训模式，形成园赢本培训体系，建立园本划培训机制，使园本培训调逐步科学化、规范化、舞系列化。 三、培训内容代师德培训结合市局社文件精神，开展中国誊梦黄骅梦教育梦箱师德专题活动。 通过妹师德大讨论、师德征文绿、师德演讲等活动，在酗园内广泛开展师德教育陈，帮助教师树立正确的疫世界观、人生观、价值拿观和职业观，不断提升呕教师的个人涵养和心理栅素质，促进教师依法施靖教、以德治教。 专题培馋训:幼儿园数学教育膏通过开展学习黄骅市樱春蕾幼教中心、第一幼茫儿园、第二幼儿园的园摇本课程展示活动，使广陨大幼儿园教师能进一步鲍理解幼儿园数学教育的忻目标、内容，更好地掌厌握幼儿教师数学教学艺悄术的基本标准及幼儿园谈数学教育活动设计与组狡织的要求，并能将呕所学的理论知识很好地骇运用于课堂教学实践，眨切实提高教师进行数学亏教育的基本素质和能力绎。 自主性个性化培训映本着“灵活、实用、染有效”的原则，我们组掀织教师进行自主性个性乃化培训，让教师根据自搀己的实际情况，选择自踌己需要的内容进行学习菌。 并在学习过程中，加篇强对教师的指导，切实甘地帮助教师提高自己、蒸不断成长。 四、培训对嗜象及形式培训对象:幼巫儿园教师培训形式庶:采取以集中参与式、埔教师的自我反思为主的易多种培训形式。 包括专兽题培训、主题研讨、案劈例教学、教学观摩、协宅作交流、师徒结对等。 菩 五、管理与考核加么强培训过程的检查和督捣促。 考核时把教师的学元习笔记、听课记录、课吹例和案例、课间制作、沦学习体会、经验总结等疽文字材料、参加培训和岳研究活动的考勤情况作咋为园本培训检查、考核用的依据。 六、组织与保粟障组织保障:成立储以副园长为组长，副园坏长为副组长，培训辅导贸员负责具体实施的园本诬培训工作领导小组蜡，领导、协调和管理幼蚤儿园的园本培训工作，笆保障园本培训工作落到过实处并富有成效。 柔 七、经费保障:每学年敌拨出一定的经费，作为蘸园本培训所需开支，保忧证园本培训正常顺利开吓展。 园本培训总结杨庄窑幼儿园篇二幼儿园园戒本培训实施方案葛石镇骸中心幼儿园园本培训实勇施方案树立正确的亥儿童观、教育观，并掌酪握实施纲要必备的又专业知识和技能，才能姥使法规精神不断地得以逸落实，才能有效地促进呼幼儿园教育水平的提高愿。 目前，一些培训教育箱对教师的实践缺少直接结的指导作用，教师往往雁是静态的、被动地接受县学习，缺乏主动的内部争机制。 显然，只有架起诊“园本培训”的桥梁，砰把理论与实践有机地结革合起来，坚持“学习-基-实践-反思，尚再学习-再实践-侗-再反思”的路子，汛全体教师在儿童观、教踏育观上有了根本性的转段变，她们在活动设计、嘻写作、活动组织、教育喻评价、随机教育等方面每的能力有了明显的提高行。 但随着形势的发展，振教师群体在专业上仍存隐在一些问题，如正确寅的教育理念落不到实处陷。 立足我园实际，开展擞有针对性的培训，让教堆师的成长与工作进展同痔步，让师资队伍的建设店和幼儿园的发展与时俱鸵进，形成具有我园特点呜的培训工作，也特制定佣本园园本培训方案。 一建、