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文档简介

农业生态学 国家级精品课程建设的体会与思考 章家恩2007 12 17 汇报内容 精品课程申报前的准备 精品课程申报书的写作 精品课程网站的建设与维护 一 精品课程申报前的准备 一流的教学内容 一流的教师队伍 一流的教学方法 一流的教材 一流的教学管理 五个一 工程 一 精品课程申报前的准备 精品课程建设工程 有历史 有积累 有特色 有名师 有团队 有教材 有资源 有方法 有实践 九有 九轮驱动 二 精品课程申报书的写作 认真解读国家精品课程评估指标 要多看已申报成功的精品课程的申报书 按照评估指标 在申报书上直接给出答案 要善于总结出特色 文字要精练 条理要清楚 国家精品课程评估指标 2006 本指标采取定量评价与定性评价相结合的方法 以提高评价结果的可靠性与可比性 评估方案分为综合评估与特色及政策支持两部分 采用百分制记分 其中综合评估占70 特色及政策支持项占30 总分计算 M KiMi 其中Ki为评分等级系数 A B C D E的系数分别为1 0 0 8 0 6 0 4 0 2 Mi是各二级指标的分值 三 精品课程网站的建设与维护 教学资源网络化教学活动网络化教学管理网络化申报与评审网络化 网页界面要精美 图文并茂 多画一些图表 界面要人性化 并课适当配一些高雅音乐 菜单要清晰 根据评估指标设置 在网页上直接给出答案 不要让评委去找答案 层次感强 信息量要大 生态大世界 相关链接 习题 试卷 答案 内容要规范 注意教学大纲 教案不规范 实验指导不规范问题 三 精品课程网站的建设与维护 动态性和互动性 在线答疑 习题自测 远程教学 站内公告等教学实践 课程实习 实验 校外实习图片 学生报告教学研究与科学研究兼顾 二者相得益彰 附课题 论文 奖项证书等技术问题 图片处理 界面转换 绝对不能中断 直接联接 标准画面 合理压缩 无需下载 可以拖动 知识产权保护问题 不能打不开 看不到 速度慢 三 精品课程网站的建设与维护 领导要重视 要专人负责 要舍得花时间 要全方位配合 要多投入 五要 四 几点体会与建议 要多投入精品课程的建设 多扶持一些校级精品课程 多设置教改课题 多出版教材 多培育教学成果 五多 加强现代技术教育的人力与硬件配备 为精品课程建设提供技术保障 软硬件平台 给予精品课程建设的教师和相关人员的相关激励政策 如工作量 成果认定等 指挥棒 四 几点体会与建议
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