武陟县蓝天学校2013年度年检汇报材料.doc

武陟县蓝天学校2013年度年检汇报材料守住教育沃土放飞蓝天梦想二零一三年十二月二十三日守住教育沃土 放飞蓝天梦想武陟县蓝天学校年检汇报材料武陟县蓝天学校创建于2004年8月，位于詹店镇马营村东南角，是一所九年义务教育全日制民办寄宿学校，学校占地面积24412平方米，校舍建筑面积7914平方米。现有9个教学班，在校学生215人，教职工26人，其中专任教师18人。办学九年来，在县教育局和镇中心校领导下，学校全面贯彻国家的教育方针，依据蓝天学校董事会十年规划整体思路，牢固“办人民满意的教育”目标，秉承“一切为了学生，以学生发展为中心，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，奋力提升教学质量，为培养德、智、体、美、劳全面发展，具有健全人格、富于创新精神和实践能力的人打下良好基础”的办学思想和“关爱生命、以人为本”、“没有教不好的学生”的双重办学理念，形成了“团结文明、强身健心、崇尚知识、进取创新”的校风，在教师中形成了“品正、博学、敬业、爱生”的教风，在学生中形成了“尊师律己、勤奋好学、惜时善思、立志成才”的学风。以求真务实的态度赢取了全校各方面都有了长足的发展。一、 学校建设（1） 指导思想全面贯彻国家教育方针，把“办人民满意的教育”作为办学的目标，坚持教育公益性为总原则，立足农村经济的现实，坚持低标准收费、高标准服务；开齐、开足课程，努力培养全面发展的新时代合格人才；组织教职工学习各种法律、法规，提高职工依法执教的观念；坚持小班额教学；狠抓教学常规建设；强化“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等四项重点管理，探索、梳理、总结“班级量化积分绩效差额考核管理、美德好少年推出、孝道及感恩教育、家校联系卡、日行一善、小组捆绑评级机制、国旗下演讲、安全责任大家抓“等八项教育活动主体化、课题化的运行模式，进而促进了学校教育和教学工作的展开和管理水平的不断提高，实现了蓝天人的圆梦之旅，先后受到上级教育部门的表彰。（2）办学行为学校严格执行国家的政策法规，学校的办学许可证、收费许可证、餐饮服务许可证等各种证件齐全和教职工签订聘任书、劳动合同书，按时足额发放教师工资，教师月平均工资1500元。学校自觉接受教育局和镇中心校的领导，按时参加相关会议，认真贯彻落实会议精神，完善各项工作任务。按照国家规定，开足开全各门类课程，各学科教师齐备，按省教学用书目录征订用书，无出现乱征订、少征订现象，收费行为规范。严格控制班额，每班不超过45人，双休日、节假日不组织学生上课、补课。一、二年级不布置家庭作业，其他年级书面、家庭作业控制在一小时以内。学校依法接受县教育局和镇中心校的检查、评估，接受有关部门的工作指导和监督管理。（3）管理机构 学校实行董事会领导下的校长负责制，重大事件通过董事会会议决策；学校董事会下设德育处、教导处、总务处，分工合作，各司其职。 （4）办学条件 生活方面投入 投资2800多元，维修更换师生饮水器、购买取暖煤炉、铝壶；投资2000多元，新掘二百五十米深水井，提高了用水标准；投资1800多元，改造了无塔压力罐和配套供水设备。 投资20000元，硬化了学校到村大街路面300多米 投资5000元用于学生桌、凳等基础设施维修与更换。 教育方面投入 投资8000多元新购进图书680册，投资3000多元购买理化生实验器材和化学药品；投资800多元购买体育、音乐等器材。 教学活动场地、教学环境投入 投资2000多元用于篮球场和乒乓球台的改造；投资2000多元用于校园环境绿化；投资1000多元用于校园环境美化。二、 教师管理队伍 学校董事会定期召开会议，讨论研究学校的发展方向和重大事件。现任各位领导都善于积极学习，具有较深厚的理论修养、先进的管理理念和较丰富的管理经验。年龄结构适当，是一个学习型、团结和谐、开拓进取的班子，能高效的决策指导学校的教育和教学工作。 现任专任教师18人中，全部具备有教师资格证书，高学历占教师的80，能满足胜任各科教学。 学校管理组织健全，规章制度完备，从决策执行督导落实中能通过螺旋式循环不断提高办学水平和质量。三、 课堂教学 1课堂教学是教育的主阵地 在课堂教学中，我们认真学习和借鉴杜郎口、永威的课堂教学模式，根据不同年级和班级构建课堂教学，突出学生在课堂教学中的主题地位，体现新课标知识与技能、过程与方法、情感与价值观的三维目标。教师上课出示课题后，直接出示本节课的学习目标，提供学生学习提纲及掌握的知识及问题，由学生自主学习，而后由学生当堂训练，完成“堂堂清”。这样，在日常教学中，我校逐渐形成了自己独特的教学模式：出示学习目标。自学环节。按照预习指导方案，自主合作，探究学习。展示环节。由各小组代表展示本组自学环节分配给的任务。更正环节。小组PK更正，优生更正，教师画龙点睛更正。巩固和反馈。学生通过训练来强化知识接受。低年级的教师目标，由图形展示，把教学目标用图例攻堡垒、上台阶，教学过程则有教师引领，师生互动快乐学习。 小学各班增设早20分钟的晨诵，背诵古典诗文和现代优秀文章片段，让早晨教师和学生共同吟诵，与黎明共舞，其乐融融。为了不增加学生负担，我们只注重过程，不强求结果。 2. 学校实行集体备课制度 由各教研组长主持，领导分管年级：秦新华校长指导全面工作，千国亮主任分管初中部教学工作，赵新旺老师负责初中部理科组备课工作，职小利老师负责初中部文科组备课工作，魏玉芳老师负责小学部文科组备课工作，郭佳丽老师负责全面工作。教研组长负责主讲，课后进行指导评课，这样做保证了每节课的优质高效，也实现了教师间的相互促进、提高，便于新教师快速的成长。 3. 教师优质课工程 根据民办学校的性质，教师需趋稳定性和新教师较多的特点。学校每学期都要举行一次赛课活动，暨我校规定的教学优质课工程。通过赛课，以赛促教，集中指导，强力推进，赛出课改新路子、新模式，赛出教师新水平；通过赛课中的系统学习、培训、观摩听课、评课、自己备课、赛课、说课、反思总结，使新老教师在较短的时间内得到促进、补充、成长和提高，从而使教师的个体素质提高较快。 4. “走出去、请进来”名师巡礼 学校购买许多优秀课堂教学的光盘、光碟等，在学期开学之初，组织教师集体学习，让教师树立课改新理念，学习课改新方法。 学校先后派出部分教师到焦作许衡中学、沁阳永威学校等名校跟班听课。多次选派教师到郑州听省市区级组织的观摩课活动和聆听教育专家的指导、教谕，这样使教师的观念更新，知识长进，理论提升，做到学以致用，学有所长。 学校积极组织教师参与县里组织的各项听课和学习活动，亲自到现场聆听名师和专家的教诲。 学校定期与不定期对在岗教师进行多种形式的培训和岗位练兵，有力的促进了学校教学工作的展开和教学成绩的逐步提升。四、蓝天学校的文化特色1. 树立榜样 魅力感染 “榜样的力量是无穷的！”这质朴的道理深深地扎根在我们每一个领导成员心中。班子成员精诚团结，努力拼搏，处处以身作则，率先垂范，用自己的人格魅力来感染着广大师生。 班子成员全部担任着一线教师的教课工作，且和一般教师一样担着满负荷的工作量。2. 校园文化 环境沁人近年来，学校抓住机遇，在各级教育主管部门和地方政府的悉心关怀下，学校可以没有高楼大厦，但是不能没有书，我校有图书8000多册，生均40多册；校园文化廊道启示要要注重文明礼仪；黑板报、手抄报展示才艺；校园监控系统，保障学校师生的安全。3. 以人为本 全面发展全体师生在学校董事会的带领下，紧紧围绕“关爱生命，以人为本”、“没有教不好的学生”的双重办学理念，切实转变教育观念，促进学生全面发展。开展多层次、全方位、立体化的有益于学生健康成长的思想教育活动。丰富多彩的课外活动。每年都要开展广播体操比赛、学生书画比赛、元旦文艺汇演、“五四”歌咏比赛、教师节诗歌朗诵会、国庆节唱“红”歌大赛、教师外出学习等。学雷锋、讲文明、树新风、做好事、助困助残、做社会公益活动，奉献爱心，举行升旗仪式，进行安全演练等。加强家校联系。每学期召开一次大型表彰会议，给优秀学生颁发奖学金和奖品；定期召开家长会，让家长积极参与学校管理。关注教师身心健康。学校针对有病教师或家庭困难的教师进行看望或帮助，及时送去温暖；每年“三八”妇女节、教师节中秋节，学校开展系列活动或发放节日礼品。优质的课堂教学。在教学中，我校全体教师爱岗敬业，刻苦钻研，大力实施科研兴校方略，采取灵活多变的教学方法和新的教学模式，提高课堂教学成效，大力开展优质课活动，形成了“人人争当优质课教师，把每一节课都变成优质课”的良好氛围。促进了学校教学质量的全面提高。 4科学管理 富含底蕴 学校的日常管理工作是繁多而复杂的，万头并序的工作需要有一个整体的思路。“低级管理靠监督、中级管理靠制度、高级管理靠文化”，我校在日常事务管理之中把这三者有机的结合统一起来，营造了自己独特的管理模式：强大监督网络机制。利用值周教师、学生会干部、值日班长、生活教师、值周班等基层管理，形成了对学生、卫生、学习生活，实行了全天候、多角度、立体化的监督检查制度，并及时作出打分、张榜公布等，有力的规范了学生的在校行为，促进了学校健康良性的发展。健全各项规章和考评制度。学校生活设计方方面面，大到学校决策、安全责任，小到教师和学生的自行车、摩托车等交通工具摆放、学生出入校门和就餐前的路队行列，我校结合自身的特点，严格制定了各项规范化、标准化的绩效管理机制，件件有章可循、事事有人参与、人人积极参与的良好格局。营造浓郁文化氛围。学校是文化教育的场所，是精神的乐园。我校设置了文化廊道、风采展示台、黑板报、广播站、光荣榜和团体文化娱乐活动（“红歌”演唱、六一文艺演出、心理咨询台）等阵地，对学生进行文化的熏陶，让学校处处洋溢着浓厚的文化气息，使全体学生在浓厚的文化底蕴下快乐的学习生活。 5. 靠质生存 谋略发展 “以质量求生存、以质量谋发展”，已成为我校全体教师的共识。为此，我校在学期初，都要与教师签定目标管理责任书，每位教师都要依据“校情”和“生情”，确定自己的教学行为和教学措施，明确细化优秀率、合格率和学困生的转化，保证了学校日常教学工作的开展和落实，逐步的提高了教师的管理水准和学生综合能力的展示。6. 上下求索 硕果累累近年来，始终坚持“德育为首、以德促智、全面发展、提高素质”的育人宗旨，“学先进、比创新、进位次、争一流”，内抓管理求质量，外树形象谋发展，形成了良好的校风、教风和学风，教育教学工作成绩优异，管理水平不断提升，学校的发展令人瞩目，中招成绩连创新高，2013年，我校冯银发和张嘉振两位同学以优异的成绩被武陟县第一高中录取，另有张锐、赵阳等多名同学先后被县级高级同类学校光荣录取，为此我校不断受到上级教育行政部门的表彰，先后获得“武陟县民办教育先进单位”和“武陟县诚信教育先进单位”等，连续获得“武陟县中招质量评估先进学校”等殊荣。五、 德育工作 我们的魂魄 学校把刻苦钻研的敬业精神、尊重他人的民主精神、勇于批判的反省精神、不断超越的开放精神、锲而不舍的追求精神，尊为蓝天之魂。学习教师法、教育法、未成年人保护法、教师职业道德规范、民办教育促进法等法律法规；学习教育报刊和杂志上的相关文章，在认真学习的基础上展开师德讨论，结合实际，规范自己的各种行为，自评、互评，写出承诺，张贴上墙，互相监督。 我们的梦想 学校始终坚持将德育工作放在首位，并贯穿在全面教学工作中，建立了“教书育人、管理育人、服务育人”的全员参与和多维化育人管理责任机制，形成人人都是德育工作者的良好态势。 我们的行为 在学生中广泛开展“日行一善”活动；每周评出流动红旗，每月都要评选出班级美德少年，每年评选四届校级美德好少年；对学生的日常行为规范进行量化积分等级绩效差额积分管理；实行“小组捆绑”评价机制；坚持每周一的国旗下值周领导与优秀班级学生代表讲话。 我们的做法 利用节假日举行丰富多彩的文娱活动，寓教于乐；每学期举行二至四次红歌比赛；每月展开一个德育活动主题；每月评选出“班级之星”；评选三好学生、每月评出班级进步学生、优秀班干部、进步学生、优秀学生等；每学期吸收一批新团员。 我们的绩效 在浓厚的德育工作氛围中，激励学生为中华复兴而勤奋学习，争做健康文明学生，形成了学生良好的道德品质，德育考核评定合格率达到100，杜绝了学生不良行为的发生，使违法犯罪率为零。六、 后勤管理 学校后勤管理是民办学校工作的重要方面，也是学校的社会化管理透明化窗口之一，也是家长最为关心和敏感的事情。 专人负责。我校分出魏春生主任专门负责领导该项工作。 管理方面。建立严格的规章制度，确保学校的正常运行。后勤服务。在住宿管理、餐饮、车辆接送方面都建立了严格规章制度，使所有从业人员都进行了岗前培训、持证上岗、健康上岗。每周一例会，对在岗员工进行教育培训，保证了学生的良好生活环境和安全住宿场所。绩效管理。坚持食堂工作人员、学校领导、教师和学生同桌就餐。低年级学生由生活教师每餐负责打饭、洗碗及早晚的洗脸、洗脚、洗头。宿舍管理规范化，规定了物品的摆放、用具的清洁和文明宿舍评选，把宿舍文化建设和管理纳入班级绩效考核，与工资和奖金挂钩。这些工作的开展，有力的保证了学生的日常在校生活，促进了学生品格的良性发展。七、 安全工作 构建平安校园、打造品牌名校是全体师生的渴望和需求，为此我校把安全工作当做头等大事来抓，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，以对全体学生负责的高度认识，把学校安全工作纳入学校重要议程，采取措施，保障学校安全工作落到实处。 成立安全领导小组 组 长：秦新华 副组长：千国亮 司发展 组 员：曹珊珊 魏春生 （及各班主任） 制订实施细则 加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生，增强自我保护意识，与教师签订安全管理责任书；设立学校安全巡查台账；对校舍进行定期检查，及时排除隐患；加强学生交通安全教育；加强校内学生活动安全；举行安全演练；设置安全应急预案；召开每月一次的安全主题班会；每隔一周出版一期安全黑板报；校外人员进出学校登记制度；设置夜间巡逻制度。 设备投入 今年又新购12个灭火器和钢叉、警棍等安全保护器材。 投资1000元用于宿舍床铺维修。 更换老化电线和敷设新电路200米。 由于学校安全意识强，安全制度健全，各项制度和工作都能全落实到位，办学9年来，没有任何一起重大事故发生。八、 体育、艺术、健康教育 我们认真贯彻执行学校工作条例，坚持做好“两操一活动”（早操、课间操和课外活动），保证学生每天一小时的体育活动，按照上级教育部门的要求开齐开足体育、艺术、写字和心理健康等课程，有专业合格教师执教，并建立相对应的教学效果评价机制。 坚持每年春、冬两季举办两次学校运动会，一年两次的文艺演出和每年一次的校级文艺汇演活动。九、公益活动大爱无疆靓风采 1. 公益活动充满爱 学校充分的利用教育资源和人际关系，特聘请河南省豫残联盟 演讲团到我校进行“青春励志展风采”演讲和联欢活动，让学生亲身感受生命的宝贵和快乐；聘请焦作市青年作家林华来我校作报告和学生搞联欢，从大爱与人生的角度对学生进行关爱教育。 2人人献出一点爱 舟曲地震发生之后，学校召开大会，号召全校师生为灾区捐助资金和衣服等物品，对遇难同胞进行援助和自己的深切同情。 3. 舞姿翩跹靓风采 从发扬学生的特长和兴趣爱好出发，学校成立课外绘画、舞蹈、武术等小组，使学生的个性得到张扬，自我发挥到极致。例如，七年级舞蹈小组排演的舞蹈“买哦买”被选送到2014年焦作网友电视台进行展播。这样，学校及时的结合自身特点和发挥教育资源、潜力，适时的举行各种团体活动和文艺娱乐，在开阔学生学习文化视野的同时，也提高了学生的才艺能力；让他们在消除学习紧张之余，获得了趣味和鉴赏能力；在使学生得到团体合作精神锻炼的同时，也能让他们的幼稚心灵接受陶冶，留恋向往，回味无穷。较圆满的完成了各类学科所不能完成的教学课程。十、学校教育教学成绩突出、学生德智体美劳等方面全面发展 2013年学校教学成绩稳步上升，春学段期末质量检测均有较大突破，成绩优秀。小学部各科成绩均排前列，四、五、六年级英语成绩获得全镇第一名；八年级的历史、生物、地理、