【德育工作计划3篇】20 xx年中学下学期德育工作计划范文.doc

【德育工作计划3篇】20xx年中学下学期德育工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年中学下学期德育工作计划范文2.最新安全工作下半年工作计划范文3.房地产销售工作计划ppt怎么写20xx年中学下学期德育工作计划范文 一、指导思想以科学发展观为统领，认真贯彻落实国家中长期教育发展纲要精神，以哈尔滨市第十三次党代会和南岗区第十次党代会精神为指导，树立“依托教师成功，助推学生成材”的人本教育思想。 围绕“让每个孩子都得到充分发展”的办学宗旨，坚持“育人为本，德育为先”的原则，强化“细胞化”德育管理模式，倡导体验式、生活化德育，不断提高我校德育工作的针对性和实效性。 二、学校德育工作现状分析 (一)我校德育工作的优势 1、在日常教育管理中，始终关注对学生进行良好行为习惯的养成教育。 我们统一规范了班级环境布置，并注重在文明礼貌、课间操、卫生习惯、课间纪律等方面的引导，强化学生的养成训练，培养了学生良好的行为习惯。 尤其是我们学校目前面临改善办学条件的特殊时期，我们初二初一学年在兄弟学校借校舍，学生良好的行为习惯给兄弟学校以良好的评价;另外我们参加市教育局组织的修学旅行也和一些学校的学生素质、修养有比较，我们的孩子在养成教育方面受到领队和组办单位的好评。 2、我校的教师队伍，特别是班主任队伍，在社会上因为敬业爱岗、责任心强、踏实肯干而有着良好的口碑。 我校的德育管理，对班级始终实施“细胞化”的德育管理模式，坚持着刚性的制度与人性化的管理有机结合。 在学校教师，尤其是班主任的理解与支持下，德育工作始终保持良好的发展趋势，为学校的快速发展，并在社会享有知名度和家长较高的认可度奠定坚实的基础。 3、区政府和教育局重视学校德育工作，不断提升班主任的地位。 在开学初南岗区行政会议第一次在文件中明确指出“提高班主任教师地位，评优、晋级、提职向无违纪的一线班主任倾斜。 南岗区政府已经体会到了班主任工作的辛苦，区教育局重视德育工作和班主任工作，明确指出学生良好的行为习惯和品德教育是取得其他一切成绩的基础和关键。 并在待遇上有提高，将班主任津贴由原来的区政府补贴每月50元涨到每月110元，还有国家每月补贴12元，还有我校每月自筹的班主任津贴。 另外，区教育局争取的每年200万的政府教育特别奖励资金。 涉及到德育的项目有“十大优秀班主任及提名奖”、德育骨干教师、德育百花奖、市区优秀班主任(标兵)、还有艺体科技奖励，在市级以上各类学生竞赛中获个人、团体优异成绩的指导教师奖。 都会不同层次的参照奖励标准得到区政府和教育局的关怀。 其实，我校的各项奖励工作已经作到区里的前面了，学校每学期都要拿出一部分资金，在开学的校务会议上都要对教育教学获奖的教师进行奖励，评优晋级也都对承担班主任工作进行了倾斜及加分处理。 面对区里良好的大环境和优良的政策，对我们的德育工作班主任队伍无疑是一个巨大的鼓舞。 (二)我校德育工作面临的主要问题 3、随着我校办学声誉及社会关注度的不断提高，班主任的工作压力不断增大。 由于自身的责任感及使命感，面对升学压力、家长的关注、挑剔及对孩子教养方式的不同，我校教师尤其是班主任的工作压力日益增大，班主任的主观幸福感有所降低，如何使教师体验成功，体验职场幸福对我校德育工作提出了新的挑战。 三、具体工作任务 (一)转变育人观念，实施全员育人。 1、坚持“全员育人”，形成全体教职员工共同参与德育工作的格局，营造良好的育人氛围。 (今天也作为我们转变育人观念、营造全员育人氛围的一次共同学习的培训。 )在中国教育最需要的新理念一书中，指出教育的根本目的是培养人。 早在20世纪30年代，爱因斯坦就指出“在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。 哲学家费希特说“教育首先是培养人，不是首先着眼于实用性，不是首先传授知识与技术，而是要去唤醒学生的力量。 著名教育家玛利亚.蒙特梭利说过“教育的目的不仅仅是传播知识，应该有一种新的发展方向，那就是释放人的潜能。 什么时候开始这样的教育呢?我们的回答是在人出生起就要进行这样的教育，因为人一出生就具有无限潜能。 大家可能都听过，曾有人做过这样的实验将一只青蛙放入开水盆中青蛙会立刻从盆中跳出;再将这只青蛙放进凉水盆中，然后慢慢加温，结果青蛙直到被烫死，也没有跳出盆外。 还有另一个实验是将一只跳瘙放入瓶中，它会立刻跳出瓶外;再放入加有透明盖的瓶中，它起初也不停地向上跳，但受到瓶盖的阻止，无法跳出后，这只跳瘙慢慢地越跳越低，最后，即使去掉瓶盖，它都跳不出去了。 将这两个实验与人才培养联系起来，给我们的启示是恰当的培养模式、管理机制、生态环境，将极大地激发学生的潜能。 激发学生的潜能，应是教育的关键。 教育，决不仅仅是传授知识，而是最大限度地提高受教育者的潜力、激发受教育着的潜能、发展受教育者的潜质。 全体教师要牢固树立“高分低能是次品，身体不健康是废品，道德不良是危险品。 的理念。 2、强化课程德育的意识，开展学科德育渗透教育。 教育局指出“德育的主渠道在课堂”，要充分发挥各学科自身的特点，指导教师深入挖掘学科课程中的德育资源，做到传授科学文化知识与加强学生思想道德修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，体现育人功能。 强化课程德育功能，发挥课堂德育主渠道作用，要将德育有机融入学科教学和学校管理中，将社会主义核心价值体系融入到国民教育体系中。 在南岗区中小学校办学水平评估细则满分500分，其中德育评价包括德育管理、班主任队伍、安全教育等德育评估项目占185分。 其中有两项涉及全体教工，一是“课程德育在举个例子，如在情感态度与价值观这一教学目标中，语文学科通常培养学生积极向上的态度、热爱祖国的爱国情怀、团结合作的意识等等，还有其他学科如培养师生合作的意识，联系实际激发学生学习本学科的热情;通过交流研讨，培养学生主动与他人合作探究的意识，激发学生的好奇心求知欲等等很多很多。 还有在教学小结中，通常是教师的收获、反思、感悟或下次课需要注意的问题等，也可以体现德育反思或是育人的反思，如各学科我们强调的问题多次、反复出错，说明学生没有具备做事严谨认真、一丝不苟的精神，培养学生学会倾听、认真的态度等，如果延伸到生活中，不具备做事严谨认真、一丝不苟的态度，对孩子人生的影响。 还有考核的就是教师的精神面貌和通过座谈、谈话时，你的言行，表现出来的德育意识和育人的态度。 我是科任老师，我不知道德育的管理，也说不出来，认为科任老师和学生的思想教育、德育管理没有关系，那就是说明学校全员育人的理念没有深入人心，要影响教育句对学校的评价。 各学科也要加大渗透德育工作的力度，不断充实教育内容，让学生在潜移默化中逐渐形成正确的人生观和价值观。 可适当开展班报、班徽设计展览，征文、演讲比赛，学习方法研讨、时政讲评等活动;组织学生编写校园法制，并且利用各种形式做好学生以及家长的教育宣传工作。 任课教师要以良好的学识学风影响学生、感染学生;学生的育德和学习知识应该是一个统一的整体，育德绝对不是外加的，也不是牵强附会，而是内蕴于教材中，要结合所教内容，培养学生正确的情感、态度、价值观，而当前我们的教育恰恰是把教育教学割裂成两层皮。 做到谁的课堂谁管理，并积极与班主任及时沟通学生情况，形成育人合力。 现在的家长往往也是孩子只要学习好，其他的东西都可以忽略，孩子只是学习的工具，放学到家里，孩子你就写作业就行了，其他的什么也不用你管了，所以孩子什么也不会做，最简单的劳动能力都没有。 但我们和家长不一样，因为我们是老师，我们是专门搞教育的，所以作为老师“我们首先是一个教育者，其次才是一个学科教师”。 作为教师请您关注关注学校的发展、关注自身的潜能与价值、关注学生的成长! 3、完善学校、家络工程。 有效开展家校合作，设立家长开放日，定期开放校园、开放课堂，请家长走进校园、走进课堂、走进班级，为学校管理献计献策。 建立家长委员会，针对不同学年的家教特点，认真搞好家长学校培训工作，和编写家长学校德育校本教材，不断提高家长的教子观念和育人方法。 要利用各种机会和形式，最大限度的向家长传授教子方法、育人经验，发挥家长的作用，让教育孩子比较成功的家长或有教育方面专长的家长，在期中、期末的家长会上做介绍、谈感受、反思经验，每次找1-2个家长，让他们从家长的角度，现身说法，往往能让家长更信服，形成良好的教子氛围。 开展初一学年关于学段衔接方法指导的家长报告会、初二学年召开学法指导方面的家长学校报告会，做好对特殊家庭子女的教育工作，要多关爱、多关心，并适时对特困家庭进行走访和慰问。 (二)夯实常规管理，全面育人 1、推进“好习惯伴我成长”，抓好行为养成教育。 抓住开学第一个月的关键期养成教育月，各校部要通过晨会、周会统一要求、统一思想。 各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生日常行为规范四十七中学在校一日常规。 各校部要结合自己的实际情况，合理统一要求布置班级环境，总校初二学年各班要负责将安装投影时拆下来的校训挂好、复员，要对新教学楼各班门前的班牌内容进行更新。 各处要尽最大努力美化校园、班级环境，各班教室内要求有图书角。 一律放在本班教室的最后一个窗户的窗台或工具箱上，要有专人管理图书角，并定期更换图书，各班要营造阅读氛围，调动学生利用边角零碎的时间阅读，最大限度的带动学生爱读书、会读书。 (有教师反映学生好上课偷着看课外书，我觉得要管理好，第一尽量放在学生上课不能随手拿到的地方;第二要引导好，管理好，要提高对学生的自律教育;不能因为个别的孩子上课偷着看，就剥夺了所有孩子下课看或午休看的权利。 我记得有一篇文章叫继续开展“三相”、“三起来”和“十会十从”为主要内容的教育活动，达到全面提高学生思想道德素质的目的。 用“三相”“三起来”“十会十从”的教育理念指导学生的日常学习生活，引导学生自觉养成文明健康的行为习惯，形成正确的人生观、价值观。 2、学生心理健康教育和安全法制教育。 特别关注特殊家庭等特殊群体心理状况;把握青春期、毕业学年考前等不同关键期学生的普遍心理问题;发挥心理咨询室的作用，组织心理讲座及个别辅导，规范学生心理咨询档案，将心理健康教育全面渗透在教育教学的全过程中。 积极推进“xx”普法工作，开展“法律知识进校园”的活动，进一步提高学生的法律意识和法制观念，做到知法、守法、学会用法律的武器维护自己合法权益。 加强安全教育。 认真贯彻落实各级安全工作会议精神，牢固树立“安全第一”意识，落实学校安全工作责任制。 建立健全学校安全工作机构，明确责任，强化管理，切实消除学校安全隐患。 要将安全教育贯穿于学校教育教学的全过程，采取各种行之有效的措施，强化安全教育，重点做好交通、消防、卫生、食品等教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力，确保安全工作万无一失。 组织一次安全防火疏散演练，及时排查整改校园安全隐患。 (三)加强班主任团队建设，提升班主任的育人能力及班级管理实效。 抓好班主任队伍建设，特别是做好新班主任岗前的培训。 定期组织有针对性的专门培训，开展校内名优班主任活动，发挥名优班主任在我校的引领和辐射作用。 以学校整体班主任培训计划为目标，探索以校部为单位的，以学年团队为主的班主任专题培训。 通过“五项工程”促进班主任工作走向专业化，努力建设一支有爱心、懂心理、会管理、善育人的班主任队伍。 创设各种条件及展示平台，使班主任教师体验成功，感受职场幸福。 同时有计划地进行班主任梯队建设、结对子工作。 积极推进生态体验课题的深化研究工作。 加强班集体建设，加强对班级班规班纪的制定的指导，促进班风、学风的形成。 要求班主任老师根据学年班级的具体情况，按照学校关于班会的日程安排及主题，充分利用好每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。 要注重引导学生对学习方法的研究和探讨。 我们每学期都安排学习方法研讨等班会课，每年的6月和12月为迎接期末考试我们都安排专门的学习方法探讨，希望班主任要重视。 政教处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查。 结合区教育局、进修学校的计划安排，开展好南岗区德育实践活动课赛课的校内选拔工作，开展非毕业学年班主任全员参与的德育实践活动课大赛。 做好区十佳班主任、德育骨干、心理骨干的评选工作。 (四)多彩活动，育教于乐，全程育人。 贯彻“让每一名学生都得到充分发展”的办学宗旨，体现促学生成才的人本工作理念，根植于每一次实践活动和日常管理之中，围绕德育主题，充分挖掘德育内涵，拓展活动平台，提升活动品质，形成具有我校特色的序列化的德育活动。 给有艺术、体育等特长学生以展示的空间和舞台，以根据学校总体方案以校部为单位开展好我校传统活动第八届校园文化体育节，积极争创“市区阳光体育示范校、艺术教育先进学校”的评选。 并在“全人教育彰显个性”的办学思想的指引下，实施“体艺2+1项目”，要让每个学生通过我们四年的培养，都能较好的掌握两项运动技能(如篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子等)和一项艺术技能(如书法、绘画、唱歌、乐器等)。 不求学生人人成为运动员和艺术家，但求个个能提升身心素质和审美能力，为学生的终身发展奠基。 体育教师要有计划、有步骤地做好学生体质达标监测工作，要注重对原始数据的统计和积累，做到上传数据和原始数据要一致。 做好运动员的集训工作，积极参加南岗区中小学生运动会，争取取得优异的成绩。 南岗区运动会大型开幕式，要保证运动成绩，各班主任要支持学校运动队的集训工作，尤其是初三最新安全工作下半年工作计划范文 一、指导思想全面贯彻落实上级有关安全工作的文件及会议精神，以创建“平安和谐校园”为目标，牢固树立“以人为本”、“安全即发展”的理念，始终坚持“安全 一、预防为主、综合治理”的方针，把加强学校安全工作摆到突出位置，以建立健全长效机制为核心，以加强基础设施建设为重点，以落实各项安全防范措施为主线，提高认识，强化责任，健全制度，加强管理，规范教育，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，为学校教育事业的改革、发展营造和谐、安全的环境。 二、工作目标 1、全面实施食品卫生监督管理。 学校食堂食品要建立索票索证台帐追溯制度、学校食堂要持有效食品卫生许可证、从业人员持有效健康检查合格证明和卫生知识培训合格证明、学校突发事件应急预案进行演练、联系相关部分取缔校园周边无证无照经营行为。 2、继续以“平安校园”的建设为抓手。 加强对学生的安全教育，使学生得安全知识与安全信息知晓率力达到100%，积极开展学校安全工作主体责任活动。 3、严防发生牵涉校方责任的安全事故。 坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故的发生，确保师生在校安全。 4、加大学生上学、放学道路交通安全的宣传教育与管理大力度。 三、主要工作 (一)大力加强安全法制宣传教育，进一步增强全校师生的安全防护意识。 1、做好开学初安全工作教育。 在开学初，各校要及时与新入学的学生家长签订安全责任书，和班主任签订安全责任书，并要求班主任进行一次安全教育主题活动教育。 2、充分发挥法制副校长和科任教师的作用。 广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。 学校要邀请法制副校长到学校进行一次遵纪守法、交通安全等重点主题的安全常识教育。 帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。 9月、10月在全校组织开展小学生食品安全宣传教育活动，以迎接中华人民共和国成立60周年大庆活动的顺利进行。 11月进行一次学校“应急演练”(紧急疏散演练、消防安全演练)。 3、为防止学生在国庆和寒假期间发生事故，学校坚持集中开展安全常识教育，宣传预防常识。 学校在9月底和放假前分别发放致学生家长一封信，向学生家长宣传学生假期安全教育工作事项等，以提醒家长监管好自己的子女，防止发生安全事故。 12月份要结合12。 1世界艾滋病日”、“平安和谐校园创建”，对全体师生进行班级宣传教育活动。 (二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。 1、加强工作责任制度。 各校要层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。 建立一支兼职的学校安全群防工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。 2、落实定期检查制度。 各校要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把安全检查作为做好安全工作的一个重要方面。 在学校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。 3、结合上级精神制定学校xx小学教师安全责任书、家校安全责任书等，以加强群防群治，共建平安校园。 4、健全安全工作资料档案制度。 要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。 5、强化安全预案制度。 以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。 (三)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。 1、加强门卫安全管理。 要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。 一是加强门卫值班人员(教师)的思想道德教育和业务能力的培训，二是严格门卫询问登记制度，非本校学生、教师及工作人员的必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园。 对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。 三是严格学生请假出校登记制度。 2、加强交通安全管理。 各种车辆出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故的发生。 不组织与教育教学无关的大型活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动以及参加抢险救灾等有危险的活动。 3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。 要严格执行食品卫生法规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。 开学前，学校必须对炊事人员进行体检，对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。 学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作。 按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。 突出对高致病性甲流及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品。 要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。 4、加强校园防盗安全管理。 各校要加强对学校重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。 严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。 值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。 学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。 5、加强校园消防安全管理。 各校加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。 6、加强校园用电安全管理。 学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，避免超负荷或缺相工作现象出现。 7、加强校舍安全管理。 各校要定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。 各校要对防止拥挤踩踏事故的发生，从实际出发，在学生出操、集合、放学时要组织学生有序上、下楼，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼。 要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，准备在各楼道处安装应急照明灯数个，坚决消除管理安全隐患。 8、加强体育安全管理。 切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。 (四)加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。 1、积极配合公安部门及边防派出所，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动。 2、坚持落实周末值班行政和教师接送学生制度，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件的发生。 月份工作主题与重点九月份安全工作部署与卫生防疫宣传教育月 1、安全教育第一课;制订_年下半年学校安全教育工作计划; 2、开展学校安全工作主体责任活动; 3、与新入学的学生家长签订安全责任书; 4、班主任进行一次安全教育主题活动教育; 5、开展学校安全工作专项检查与督查。 6、国庆节前分发并收齐“致学生家长一封信”。 十月份食品安全教育宣传月 1、组织开展中小学食品安全教育宣传活动; 2、开展学校安全教育及食品卫生教育检查;十一月份应急知识宣传月 1、在第二周“中小学生应急演练周”开展消防安全演练; 2、11月9日为全国消防日。 组织展出一期森林防火黑板报、上一堂森林防火知识课、学生发一份森林防火宣传卡、写一篇森林防火作文、给家长写一封森林防火宣传信的“五个一”宣传教育活动; 3、公共安全应急知识宣传; 4、开展学校安全报道“好新闻”评选活动。 十二月份法制教育宣传月 1、开展12.4“全国法制宣传日活动”; 2、“平安校园”申报评审、复审工作暨_年学校安全、综治工作目标管理考核; 3、平安建设、食品安全、学校安全等各项工作总结并接受考核。 4、_年下半年学校安全管理工作总结及_年工作思路的制订工作。 房地产销售工作计划ppt怎么写 一、业务的精进 1、加强团体的力量在团体中能够更好的发挥自身的能力，同时对提升个人素质具有更大的帮助，在与同事们两个月的相处中，我发现我和郝姗在性格上有很多的共同处，同