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文档简介

特色大班工作计划 特色大班工作计划对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。 而英语是一种语言，幼儿期，正是口语发展的敏感期，从生理方面说，幼儿学习英语有其可能性和必要性，另一方面，家长、幼儿对英语的学习又有需求。 为适应社会的发展与需求，同时深入推进我园“美丽校园”创建工作，我结合我班班实际情况，在培养幼儿儿健康、语言、科学、社社会和艺术这五大领城全全面发展的基础上，建立立以“英语”为本班的班班级特色。 一、指导思思想以幼儿园教育指指导纲要为指南，以“美丽校园”创建为宗旨旨，以特色班级创建为抓抓手，以班级“干净、整整洁、美观、规范、有序序”的工作目标为指针，加强班级管理、科学的的方向发展，幼儿园工作作计划幼儿园特色工作作计划。 培养身心健康康、富有个性发展的美丽丽幼儿。 打造美丽的校园园，全面推进素质教育。 当前,我们又生活在一一个科学技术飞速发展、经济全球化的形势下，随着我国加入WTO，英语作为一种对外交流流的语言，它的重要性更更加日益突现，所以我觉觉得幼儿期开始学一些简简单的英语是非常有必要要的。 二、班级情况分分析自中班我开始带班班以来，我在日常生活中中经常会带到英语，我们们班家长、幼儿对英语的的学习也有浓厚的兴趣。 现在我们班的小朋友已已经可以演唱好几首英语语歌曲、说一些简单的英英语单词了，本学期我决决定把英语特色作为我班班的班级特色，并尽力做做好! 三、主要目标 1、能说出简单的、常见见的英语单词。 2、在在老师用英语提问时，知知道用英语回答问题。 3、能听懂并愿意模仿仿教师经常使用的生活用用语和教学用语。 4、能用简单的英语介绍自自己。 5、能用简单的的英语表达自己的感受。 6、愿意并能够尝试试用简单的英语与他人进进行口语对话。 四、实实施措施首先，我计划划以游戏为主，各种教学学方法灵活交替使用，以以此吸引幼儿，从而有效效的调动幼儿学习的兴趣趣。 我可以借助实物、直直观教具和模型玩具等幼幼儿喜爱的事物，让幼儿儿在玩乐中学习英语，提提高学习英语的趣。 如在教幼儿学动物类单词词时，我可以准备各种动动物玩具和图片，以游戏戏的形式让幼儿在玩游戏戏的过程中学习相应的单单词，使幼儿兴趣大增。 其次，我还可以创设设读读讲讲的语言环境，以培养幼儿的英语语感感和听力。 如每天进园老老师都和幼儿用英语打招招呼，长此以往就会形成成“双语问候”的习惯。 而在其他生活环节中，教师将注重创设一些英英语情境，例如洗手前前，教师说一声“Wa sshhand,ple aase”，游戏前说一声声“Areyoure aady?”午睡时说一声声“keepsile nnt”，请别人帮忙要说说“please”等。 另外，我还可以在区角角中设置一个英语角，
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