坑头幼儿园2012学年第一学期小三班日计划,第七周.doc

教学活动设计表第七周 2012 年10月15日活动名称大花和小花涉及领域数学执教老师温莉珊活动目标认识大小标记，学习比较、区分生活中常见的大小物品并按大小标记进行分类活动准备大小不同的菊花重点及难点幼儿对大小标记的理解，活动环节2中，教师在引导幼儿的大小标记的外形特征时，可启发幼儿用动作去表示这两个标记。活动过程：1、 比花朵，说大小。教师(出示“菊花”)引导幼儿观察“菊花”发现菊花有大有小。教师：您们真棒，不但发现这些菊花的颜色不一样，而且还发现它们的大小也不一样。教师请每位幼儿选两朵菊花，一朵大、一朵小。教师：看一看，比一比，说一说，哪朵大？哪朵小？幼儿操作，教师观察指导。2、 游戏：听口令，举花朵。教师：下面，我们来玩“听口令，举花朵”的游戏。此游戏可先由教师提问，全体幼儿举花，过度到请个别幼儿举花，等幼儿熟悉该游戏后，可两名幼儿一组，一人提问，一人举花。3、 种菊花。驾驶：看;这里与几个花坛？哪个大？哪个小？教师：插打标记的花坛里应该种什么花呢？教师（观察幼儿种花）这里应该种大花还是小花？4、完成幼儿用书。 活动反思：幼儿对本次活动较感兴趣，基本上能达到教师目标，大部幼儿认识的大小之分了。教学活动设计表第七周 2012 年10月15日活动名称云朵涉及领域科学执教老师陈星云活动目标观察云朵的丰富变化，并富于想象。能根据自己的生活经验描述云朵的形态和色彩。活动准备幼儿用书、教学挂图。重点及难点教师在组织幼儿观察云朵用描画的形式表现出来，相互欣赏。活动过程：1、 欣赏儿歌一年多飘飘，引起幼儿对观察云朵的兴趣。教师：小朋友见过天上的云朵吗？你见过什么样的云朵？引导幼儿从云的色彩形态去回忆。教师：幼儿用书上也有好看的云朵，请大家把书翻有云朵的那一页。教师：看看书上云朵是什么颜色的耳放？像什么？教师轻声的念儿歌。教师：看看哪朵像小狗哪朵像.2、 家伙死带领幼儿到户外观察云朵，启发幼儿根据云朵的外形进行想象。教师：你们喜欢哪朵云？云朵会变吗？云朵变成了什么？ 3、观察天空中的云朵的移动变化。 活动反思：通过本次活动让幼儿学习了云朵的变化以及 发现云朵会变成各种有趣的东西。教学活动设计表第七周 2012 年10月15日活动名称小鸡和小鸭涉及领域社会执教老师温莉珊活动目标1、愿意关心好朋友。2、初步感受友爱互助的快乐。活动准备小鸡、小鸭的手偶各一个。重点及难点能理解故事内容。活动过程：1、 教师表演木偶戏小鸡和小鸭，幼儿欣赏。教师用手偶生动的讲述故事。当讲到小鸭不会吃虫，小鸡不会游泳时，老师暂停讲述，让幼儿帮助小鸡小鸭想象办法。2、 引导幼儿理解故事内容，体验互助的快乐。教师：小鸭吃虫时遇到了什么困难？小鸡是怎样帮助它的？小鸭迟到虫子后是什么感觉的。教师：小鸭是怎样帮助小鸡的？小鸡受到小鸭的帮助后，心里有什么感觉？教师小结：小鸡和小鸭是好朋友，当朋友遇到困难时，他们都愿意帮助对方。小朋友应该向小鸡和小鸭学习，愿意关心、帮助自己的好朋友。3、引导幼儿谈谈与小朋友互相帮助的事情。 活动反思：本次活动，小朋友常规较好，但发言不够积极，希望下节活动，小朋友能踊跃发言。教学活动设计表 第七周 2012 年10月16日活动名称甜甜的糖豆涉及领域美术执教老师陈星云活动目标1、 学习圈涂点儿，发展手指动作的灵活性。2、体验图画过程的快乐。活动准备彩色笔每人一套。重点及难点能在糖罐里都涂满糖豆。活动过程：1、 引出活动内容，激发幼儿的绘画兴趣。出示彩色的糖豆罐，然后提问知道罐子里装得是什么吗？请你说一说，里面都有什么颜色的糖。请幼儿品尝自己喜欢的糖。教师出示画好的糖果罐子的纸，对幼儿说：这里有一个空的糖罐，小朋友想不想在上面画上彩色的糖豆？2、 教师演示画糖豆的方法，幼儿观察。3、 幼儿画画，教师引导。幼儿在白纸上仔细画糖豆，教师巡回指导。提醒幼儿糖罐里要画满满糖豆，不留空隙。4、师生共同欣赏作品。 活动反思：本节活动，小朋友常规较好，学习兴趣浓，在画糖豆的时候也很认真仔细。教学活动设计表 第七周 2012年10月16日活动名称嘴巴变干净涉及领域健康执教老师温莉珊活动目标1、学习餐后擦嘴。2、能够在成人 的提示下主动漱口、擦嘴。活动准备干净的餐毛、水杯、小猪、小熊布偶。重点及难点漱口时提示个别幼儿要接饮水桶里的开水漱口活动过程：1、 教师进行布偶表演嘴巴变干净，引导幼儿一起讨论。熊伯伯为什么一看见小猪就哈哈大笑啊？教师：小猪为什么吃得满脸都是饭粒？教师;小猪用什么方法让自己的嘴巴、脸蛋、牙齿变干净了？2、 引导幼儿结合实际生活讨论。教师：吃晚饭我们怎样让自己的嘴巴没有饭粒、菜渣呢？用什么水漱口？教师：我们怎样把嘴巴擦干净呢？用什么擦？怎么擦？3、 教师带领幼儿一起进行练习。教师带领幼儿按照刚才总结的方法徒手练习。教师组织幼儿分组练习、 活动反思： 通过本次活动让幼儿主动漱口、擦嘴,，知道保持自己干净。教学活动设计表 第七周 2012年10月16日活动名称咱俩一起玩涉及领域语言执教老师陈星云活动目标1、 能根据已有的生活经验想象途中发生的事件。2、能用23句话讲述图画内容。活动准备教学挂图。重点及难点能较清晰的讲述图画内容。活动过程：1、 引导幼儿了解挂图中的主要人物，场景和发生的事件。教师指着挂图请小朋友观察，向幼儿提问：你在图上看到了什么？2、 和幼儿一起连贯地讲述故事内容。请几个幼儿讲给大家听，教师通过复述幼儿的话展示不同的讲述方法。教师根据画面讲述一个完整的故事。2、 引导幼儿依据生活经验讨论小朋友互相关心和帮助的方法。- 教师：如果你玩玩具是，看到一个小朋友哭的很伤心，你会怎么做，你会对他说些什么？ 活动反思：通过本次活动，部份小朋友能断断续续的讲述故事内容，但不完整，还需加强。教学活动设计表第七周 2012年10月17日活动名称小鸡和小鸭涉及领域社会执教老师温莉珊活动目标1、愿意关心好朋友。2、初步感受友爱互助的快乐。活动准备小鸡、小鸭的手偶各一个。重点及难点能理解故事内容。活动过程：1、教师表演木偶戏小鸡和小鸭，幼儿欣赏。教师用手偶生动的讲述故事。当讲到小鸭不会吃虫，小鸡不会游泳时，老师暂停讲述，让幼儿帮助小鸡小鸭想象办法。2、引导幼儿理解故事内容，体验互助的快乐。教师：小鸭吃虫时遇到了什么困难？小鸡是怎样帮助它的？小鸭迟到虫子后是什么感觉的。教师：小鸭是怎样帮助小鸡的？小鸡受到小鸭的帮助后，心里有什么感觉？教师小结：小鸡和小鸭是好朋友，当朋友遇到困难时，他们都愿意帮助对方。小朋友应该向小鸡和小鸭学习，愿意关心、帮助自己的好朋友。3、引导幼儿谈谈与小朋友互相帮助的事情。 活动反思：本次活动，小朋友常规较好，但发言不够积极，希望下节活动，小朋友能踊跃发言。教学活动设计表 第七周 2012年10月17日活动名称小猫在哪里涉及领域体育执教老师陈星云活动目标1、学习听信号向指定方向跑的动作，提高跑步时控制身体平衡能力。2、能听懂指令，并按要求去做、活动准备小猫头饰每人一个。自制布老鼠两个。重点及难点幼儿能听到教师的信号后向指定方向跑。活动过程：1、 教师带领幼儿模仿小猫的动作，活动身体各部位。教师带领幼儿边说儿歌小猫操，边做两鬓上举伸展、踢腿、弯腰、理毛、跳跃等动作，活动身体各部位，2、 玩游戏“老猫睡觉醒不了”。练习听信号向指定反方向跑。教师扮作猫妈妈，幼儿戴上头饰扮作小猫，教师用手捂住眼睛蹲下，小朋友说完儿歌后悄悄藏起来，幼儿藏好后，教师伸着懒腰起来，边说儿歌边找小猫，。教师可不断变换位置，引导幼儿听到教师信号后向指定方向跑。3、 玩游戏：捉老鼠“进一步练习向指定方向跑。4、 幼儿随教师一起模仿小猫，放松身体。 活动反思：通过本次活动，小朋友基本能按老师的指定方向跑，但藏起来时不会藏。教学活动设计表第七周 2012年10月17日活动名称大花和小花涉及领域数学执教老师温莉珊活动目标认识大小标记，学习比较、区分生活中常见的大小物品并按大小标记进行分类。活动准备大小不同的菊花重点及难点幼儿对大小标记的理解，活动环节2中，教师在引导幼儿的大小标记的外形特征时，可启发幼儿用动作去表示这两个标记。活动过程：1、比花朵，说大小。教师(出示“菊花”)引导幼儿观察“菊花”发现菊花有大有小。教师：您们真棒，不但发现这些菊花的颜色不一样，而且还发现它们的大小也不一样。教师请每位幼儿选两朵菊花，一朵大、一朵小。教师：看一看，比一比，说一说，哪朵大？哪朵小？幼儿操作，教师观察指导。2、游戏：听口令，举花朵。教师：下面，我们来玩“听口令，举花朵”的游戏。此游戏可先由教师提问，全体幼儿举花，过度到请个别幼儿举花，等幼儿熟悉该游戏后，可两名幼儿一组，一人提问，一人举花。3、种菊花。驾驶：看;这里与几个花坛？哪个大？哪个小？教师：插打标记的花坛里应该种什么花呢？教师（观察幼儿种花）这里应该种大花还是小花？4、完成幼儿用书。 活动反思： 幼儿对本次活动较感兴趣，基本上能达到教师目标，大部幼儿认识的大小之分了。教学活动设计表 第七周 2012年10月18日活动名称云朵涉及领域科学执教老师陈星云活动目标观察云朵的丰富变化，并富于想象。能根据自己的生活经验描述云朵的形态和色彩。活动准备幼儿用书、教学挂图。重点及难点教师在组织幼儿观察云朵用描画的形式表现出来，相互欣赏活动过程：1、欣赏儿歌一年多飘飘，引起幼儿对观察云朵的兴趣。教师：小朋友见过天上的云朵吗？你见过什么样的云朵？引导幼儿从云的色彩形态去回忆。教师：幼儿用书上也有好看的云朵，请大家把书翻有云朵的那一页。教师：看看书上云朵是什么颜色的耳放？像什么？教师轻声的念儿歌。教师：看看哪朵像小狗哪朵像.2、家伙死带领幼儿到户外观察云朵，启发幼儿根据云朵的外形进行想象。教师：你们喜欢哪朵云？云朵会变吗？云朵变成了什么？ 3、观察天空中的云朵的移动变化。 活动反思：通过本次活动让幼儿学习了云朵的变化以及 发现云朵会变成各种有趣的东西。教学活动设计表第七周 2012年10月18日活动名称甜甜的糖豆涉及领域美术执教老师陈星云活动目标1、学习圈涂点儿，发展手指动作的灵活性。2、体验图画过程的快乐。活动准备彩色笔每人一套。重点及难点能在糖罐里都涂满糖豆。活动过程：1、引出活动内容，激发幼儿的绘画兴趣。出示彩色的糖豆罐，然后提问知道罐子里装得是什么吗？请你说一说，里面都有什么颜色的糖。请幼儿品尝自己喜欢的糖。教师出示画好的糖果罐子的纸，对幼儿说：这里有一个空的糖罐，小朋友想不想在上面画上彩色的糖豆？2、教师演示画糖豆的方法，幼儿观察。3、幼儿画画，教师引导。幼儿在白纸上仔细画糖豆，教师巡回指导。提醒幼儿糖罐里要画满满糖豆，不留空隙。4、师生共同欣赏作品。 活动反思： 本节活动，小朋友常规较好，学习兴趣浓，在画糖豆的时候也很认真仔细。教学活动设计表第七周 2012年10月18日活动名称看朋友涉及领域音乐执教老师陈星云活动目标喜欢参加音乐游戏，愿意与同伴分享游戏的快乐感受歌曲内容，能一拍一步地行走，并学习听辨不同的音色。活动准备布娃娃两个，录音机，重点及难点理解歌词内容活动过程：1、 复习生活模仿动作。听音乐或交换四的伴奏下做生活模仿动作，一拍一下，基本合拍。2、 学习游戏歌曲，理解歌曲内容。教师范唱歌曲看朋友同时手持一个娃娃向小房子移动幼儿随教师按歌曲节奏说歌词，。教师：和我一起唱看朋友歌吧。边说边用娃娃演示，引起幼儿的兴趣。3、 学习“看朋友”音乐游戏。教师用两个娃娃演示游戏的玩法及规则。教师带领幼儿玩“看朋友”音乐游戏。 活动反思：幼儿对本次活动很感兴趣，参与性很高，基本上全部幼儿能跟节奏唱儿歌。教学活动设计表 第七周 2012年10月19日活动名称小兔买铅笔涉及领域数学蒙执教老师温莉珊活动目标引导幼儿通过观察，认识三角形，并能准确说出三角形的名称感知三角形的基本特征，在众多形状辨别三角形。活动准备三角形卡片、三角形控制卡重点及难点幼儿将学具中不同种类的三角形卡片与三角形控制卡进行配对。活动过程：1、 神秘带触摸游戏。2、 教师出示故事挂图小鸡买头巾讲故事并请幼儿找一找那一条头巾是三角形？教师：请小朋友帮助小猴子找一找，哪条头巾是三角形的？3、 教师出示圆形和三角形卡片，用三阶段教学法认识三角形。4、 辨别：引导幼儿回答“哪一个是三角形？哪一个是圆形？5、 记忆游戏。6、 教师引导幼儿从生活中找一找三角形？7、 教师幼儿幼儿玩“拍手”游戏。 活动反思：通过本次活动让幼儿感知三角形的基本特征，在众多形状辨别三角形教学活动设计表 第七周 2012年10月19日活动名称咱俩一起玩涉及领域语言执教老师陈星云活动目标1、能根据已有的生活经验想象途中发生的事件。2、能用23句话讲述图画内容。活动准备教学挂图。重点及难点能较清晰的讲述图画内容。活动过程：1、 引导幼儿了解挂图中的主要人物，场景和发生的事件。教师指着挂图请小朋友观察，向幼儿提问：你在图上看到了什么？2、 和幼儿一起连贯地讲述故事内容。请几个幼儿讲给大家听，教师通过复述幼儿的话展示不同的讲述方法。教师根据画面讲述一个完整的故事。3、 引导幼儿依据生活经验讨论小朋友互相关心和帮助的方法。- 教师：如果你玩玩具是，看到一个小朋友哭的很伤心，你会怎么做，你会对他说些什么？ 活动反思： 通过本次活动，部份小朋友能断断续续的讲述故事内容，但不完整，还需加强。 教学活动设计表 第七周 2012年10月19日活动名称嘴巴变干净涉及领域健康执教老师温莉珊活动目标学习餐后擦嘴。能够在成人 的提示下主动漱口