研修计划范文.doc

研修计划范文 个人校本研修计划澄迈县老城中心小学王秀芬校本研训是一种融学习工作和研究为一体的学习研究活动。 它是以学校为主要基地，以教师的教学活动为研究主体，以教师在教育教学中存在的问题为研究对象，以促进教师的专业发展，提高学校教学质量为主要目的的教学研究活动。 是学校发展的需要，是教师成长的需要，更是教育发展的必然。 为此，本学期本人着重于校本研修的学习。 为了顺利完成学习任务，并取得好的成绩，本人根据学校的校本研修计划和学习小组的学习计划与培训院的学习要求，将个人校本研修计划制定如下 一、指导思想根据海南省教育研究培训院关于第五期海南省少数民族与贫困地区小学教师脱产提高班校本研修方案的要求，校本研训要以学校为本，以课程改革为中心，以改善教学方法为突破口，以课堂教学研究为基本点，扎扎实实的做好校本实践学习工作。 通过校本教研学习活动，继续学习新知识来充实自己，还要善于运用这个平台，与学员之间互相帮助，互相学习，互相探索，为提高自己的教育教学能力和教学质量而奋斗。 并能使自己的积极行动感染所在学校的老师，大家一起行动起来，把教育水平提高到一个新的台阶。 二、研修目标校本研修要以新的教育理念为指导思想，以提高自己的教育教学水平为目的，以全面落实新课程标准目标。 在研修中要努力做到一个中心，两个转变，三个提高，五个结合。 一个中心以教师专业水平的不断提高为中心。 两个转变转变教育观念和教学行为。 三个提高提高教师课堂教学能力，提高教研水平和科研能力。 五个结合上公开课与听评课学习相结合，个人学习与小组交流相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，教育理论学习与教学实践相结合。 三、研修学习任务3月7日回所在学校，首先向校长汇报省培训院的相关通知和自己的学习计划，争取学校领导支持我的学习活动安排，并做好学校教师的思想工作，请老师们配合我的学习活动。 接下来就认真落实听课评课的计划与安排，在本校内听课、评课，一周不少于8节，并认真做好听评课记录，课后积极与授课老师交流上课的感想，和老师们互相学习相共同进步。 （一）个人读书争取每月精读一本教育教学名著，三月份读张文质的教育是慢的艺术，四月份读张仁贤的案例解读中小学教师职业道德规范，五月份读刘华良的教育自传，并把读后感写下来，发表在博客上。 （二）听评课主要以本校教师为听评课对象，并积极参加小组开展的听课评课活动及教育局安排的市内调教听课评课，按时并高质量地完成每周至少8节的听课任务，并及时认真填写听评课记录表。 （三）公开课每月上一节公开课，课前精心认真备课后再和小组成员集体备课，然后再请校内的优秀教师指导所备的课，做好万分的把握后再上课。 课后及时把教学设计、案例、反思写下来，并精选2篇教案发放到本人的博客上并存档。 （四）小组集中研修积极参与每月一次的小组研修活动，协助组长开展好远程网络研修和课堂教学交流、主题研讨等活动。 （五）认真完成个人博客任务每月上传原创文章4篇以上，积极浏览学员文章，学习借鉴学员们好的学习与教学经验，并积极写评论，把自己的意见反汇给所写文章的人。 （六）撰写教学论文根据自己在岗研修的实际情况，独立完成一篇2000字以上的教学论文，并及时发放到博客上。 四、具体措施 1、多读书。 尽量利用空余时间多读书，读教育教学专著时要做到精读，并积极在博客上发表个人读后感。 2、多渠道地听评课。 以听本校优秀教师的课为主，还要积极外出听县里调教的优质课，提高听评课的质量，以达到学习教学经验提高自己教学水平的目的。 3、努力上好公开课，积极写教学反，并选两篇好的教学设计发在博客上。 4、小组集中研修。 在小组集中研修期间认真完成集中研修的各项任务。 5、积极在个人博客上写文章及对同行们的文章发表评论。 6、利用课余时间继续认真练习硬笔和普通话。 五、校本研修具体学习时间安排三月份学习安排 1、3月5日，制定个人在校研修计划并发送到本人博客中。 2、回本校跟校长汇报学习计划，请校长指示工作，安排教师上课给我听。 3、认真精读张文质的教育是慢的艺术教育教学专著，并撰写好读后感，上传博客。 4、中旬和小组成员在金江镇集中讨论去西达农场开展教研活动的事宜，集体备课。 5、下旬，参加在西达农场中心小学开展听评课。 6，下旬上一节校内公开课。 四月份学习安排 1、汇报3月份的工作情况及上交听评课等材料，便于小组检查。 2、上旬，和小组成员网上开展读书交流活动，并写好交流心得上传到博客上。 3、中旬参加本校开展的随堂听评课、上一节公开课，撰写教育教学反思等文章并发送到博客上。 4、中旬和小组成员集中讨论下旬到县三小上公开课细节，集体备课。 接着进行怎样激发学生的学习兴趣为主题交流研讨活动。 活动后材料写心得发在博客上。 5、下旬到县三小集中听学员们上的课，课后接着开展评课活动。 6、参加院里举行在线研讨活动。 五月份学习安排 1、汇报4月在校开展的教育教学研修工作情况，并上相关材料。 2、月初参加小组里开展的如何提高学生的口语交际能力为主题的网上交流研讨活动。 3、中旬集中讨论到我们老城中心小学上公开课的相关细节，和大家集体备我和冼光盛上的课。 4、跟校长汇报我们的活动内容，请校长支持我们开展的活动，并安排好时间和相关事项。 5、下旬，在本校上课给本组学员和学校里的老师听，课后虚心听取老师们所提的宝贵意见，认真做好教学反思工作。 6、参加省培训院的在线研讨活动。 六月份学习安排 1、汇报5月份在本校研修教学活动工作情况，及上交佐证材料。 2、小组检查在校学习研修教学等相关材料并归档。 3、撰写教研论文，字数达2000字以上，自行打一份纸质材料存入个人培训档案，并及时上传到个人博客。 制定好详细的校本研修计划后