系统开发工作室实施计划书样本.doc

系统开发工作室实施计划书样本 系统开发工作室实施计划书电子商务工作室计计划划书书本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 信息管理系8月月21日目录 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 系统开发工作室实施计划书 1、工作室开设的必要性就当前信息管理系电子商务，专业而言，学生在一年级已经具备基础的专业技能，到大二的时候就能够进行实践联系，基于此，为更好响应我院“学专业之技能，做大写之国人”的办学理念和“三个三分之一”教学改革的要求，为了满足同学们日益增长的信息与精神需求，推动我校电子商务专业建设和交流，搭建本校电子商务工作室已成为一种急迫的需求。 通过信息管理系各位老师的商讨，计划开设一个电子商务工作，室，加强学生专业学习的操作性和方向性，从而激发学生学习的兴趣。 同时也为教师的教学提供了一个实践平台，更好的锻炼了教师。 工作室的开展计划首先培养专业素养比较高的学生，因材施教，充分的激本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 发这部分学生的潜能，在知识积累到一定程度时，能够让学生先从开网上商店开始，让学生初步了解网店的基本流程，紧接着开始网店装修，网上营销，物流配送，信息系统建设。 另外一方面能够培养学生电子商务网站建设的制作与规划。 2、工作室主要目标电子商务就是借助计算机网络来开展电子商务，它是一个长期的工作。 当前，就业方向有电子商务网站制作、信息管理、电子商务安全安全人才、电子商务物流人才、网络存储人才等。 虽然就业的方向面非常广，但通过对学生兴趣、学院现有资源等方面的综合考虑，系统开发工作室培养学生将主要面向电子商务网店、电子商务网站建设与发开发2个就业方向。 1)培养电子商务精英人才参加全国或省市的电子商务比赛，为学院争光；2)通过网络或者师生的社会关系包揽一些社会中的项目工作；3)能够指导学生网上开店，将我们学校现有的产品从网络上推向市场；4)组建专业的网站开发小组，承接各公司的网站开发工作。 5)培养学生网店知识，PS操作以及FLASH，能够让学生从网上进行兼职的网店店主和网店装修的工作。 6)专业与市场接轨，出作品，出产品，创效益。 3、具体实施方案及所需资源选拔对象:主要面向计算机信息管理专业和软件技术专业大 一、大二本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 的学生，基础专业知识比较扎实，或者对系统开发或数据管理比较感兴趣的同学。 招收人在数在10-20左右。 负责人:徐静老师（知识面广，经验丰富）为总负责人，带领系里其它老师一起齐心协力，建立强大的师资力量。 所需资源及设备:一个工作室、5台电脑，以方便集中培训学生。 培训计划:学生培训分为3个阶段，时间安排:第一阶段（-9-5至-9-10）:选拔学生队伍:报名、测试、确定人员名单、安排每周具体的工作及时间；推广组22人:负责资源收集与和网络推广和网络营销，及时上传更新网页信息，做的迅速、全面，使用三项并行，导致33维信息网络空间。 网页制作组22人:负责网页设计、程序开发。 设计组22人:负责网站内容策划与维护，网页风格设计、图片处理、动画、H FLASH制作。 网店组:不限制人数，学生能够用自己的电脑开展各项工作。 第二阶段（-9-11至-10-11）:利用项目驱动的教学方法，模拟现实问题来讲授专业基础课程，打下本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 坚实的专业知识基础；第三阶段（-10-12至-12-30）:在教师的指导下，学生）实践项目实例（能够是模拟的）。 4、可行性分析对于学生来说可能要占用许多课外时间，但是只要能激发起学生浓厚的兴趣，并让学生感觉到所学知识有用，比如开网店，学生一方面能够靠自己的能力赚钱，相当于是鼓励学生自主创业；或让学生做项目，通过做项目来学习专业知识，这样学生就不至于对所学专业知识感到枯燥乏味。 对于信管系的教师来说，教好学生为学院争得荣誉是我们的目标，辛苦点不算什么。 愿意抽出上课之外的时间和星期天的时间来对学生进行集中培训。 和当前资源方面需要一个工作室和5，台电脑，要大概需要2万元经费，希望学院能够给予支持和帮助。 软件方面能够直接从网上下载，不需要经费开支。 5、工作室长远规划本工作室的在未来的不久初具规模之后将逐渐形成以下三个模块块:（ （1）专业网店小组随着他们经验的不断丰富，学生对于网店流程越来越熟悉，网店得信誉也越来越高，这部分学生能够经营网店赚钱，鼓励学生自己创业，不断的为自己创造效益。 （ （2）网站开发小组这个小组的学生在老师的指导下，开始承本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 接各个公司的网站制作工作。 （ （3）美工小组这个小组的学生随着专业知识的