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中文科工作计划范文 中文科工作計劃(xx-xx)1.目的1.1培養學生閱?、寫作、?聽、?話和思維等語文能?，提高學生學習本科的興趣，並建?學生進修本科的自學能?。 1.2均衡發展?寫聽?能?，全面發展?寫聽?的綜合語文能?。 1.3培養審美能?和審美情趣，加強中國文學元素。 1.4加強品德情意教育、文化學習，培養對中華文化的認?、反思和認同。 1.5培養思維能?和素質，鼓?獨?、批判性思考，發揮創意。 1.6提高閱?興趣，?寬閱?面，增加閱?，積?知?和語言材?，?展視野和胸襟。 1.7配合時代社會，因應學生需要，編選多樣化的學習材?，?活運用學習材?。 1.8逐步實踐以普通話教中文計劃，就教與學?方面提高用普通話教中文的教學素質，以期提高學生中國語文的水平。 2.現況2.1優點2.1.1本科獲校方全?支持，視聽教材充足。 本科的?考書及圖書尚算充足，可供師生?閱。 大部分之工作已推?多?，教師已?積相當經驗。 教師?動性?大，較有默?，多能合作愉快。 2.1.5本科獲校方全?支持，未雨綢繆，正逐步實踐以普通話教中文計劃。 2.1.6本科大部分教師積極進修普通話，部分教師已達普通話基準。 2.1.22.1.32.1.42.2弱點2.2.1本科教師工作?多，批改作業尤為繁重，以致未能為個別語文能?較弱的學生提供足夠的輔導。 2.2.2本校學生語文水平稍弱，且較被動，過於依賴?師，自學能?較弱。 2.2.3本校學生學習本科的興趣?大，動機?強，平日功課稍嫌馬虎，錯別字較多，寫作時詞彙貧乏。 2.2.4教學時間?足，尤其是新課程分設五卷，一循環週只有8節實屬?足，未能設計?多的課堂活動以提高學生的學習興趣，特別是小組討?的訓?。 2.2.5社會風氣所趨，一般學生喜愛閱?漫畫，而未能養成閱?課外書籍和刊物的興趣和習慣。 2.2.6高級補充程?課程與傳統語文課程大相逕庭，學生?掌握。 3.目標按期分為短期目標（一?）及長期目標。 3.1短期目標以現?體系作基礎，並按實際情況修訂個別範疇。 初中養成仔細?聽的習慣，培養在?同情境中口語溝通的自信心和能?持續廣泛閱?的興趣和習慣，?得?深?廣享受文學閱?的?趣高中因應?同情境，主動表達自己，積極與人溝通擴大閱?範圍，提高閱?質?體會文學作品中的思想情懷，豐富情感世界，培養品德透過文字閱?、視聽資訊，探究和體認民族文化的精神發展個人在?同學習範疇個別語文項目的喜好和專長3.2長期目標3.2.1強化學生對香港社會時事動態的關心，並藉此訓?學生對事物的思辨能?及表達意?的潛能。 3.2.2積極培訓專注敏銳的?聽能?。 3.2.3在課堂及課外活動提供培訓?話能?的機會。 3.2.4善用教具引發學生的學習興趣。 3.2.5激發學生的上進心及學習意欲。 3.2.6改善教學條件，提高學生普通話能?。 4.執?計劃關注事項 一、提升成績，加強推?文三語策?有關提升公開試合格?事宜時間表成功準則全?級最少舉?四次同儕備課，擬定評估準則。 ?嘗試製訂評分試卷的樣本，?各班的評分準則?為接近初中與高中的銜接?緊密非華語學生適應普教中教學評估方法透過長期和持續性精進課程，協助他們提升各學科成績。 負責人所須資源?雅紅全體為加強本科校內及公開試的成績表現，各級的統籌?師須定時進?分級課程研討，以謀改善教學模式、方法及策?等，務使日後的成績?加?想。 ?有關共同備課節(學習圈計劃)的安排，將由中 一、二推廣至中 三、四級，並每月均有定中一至中四各級級務會議內容課業查核結果中一至中五級進?表內容組員教務組香港大學導師期會議，並記下會議紀?提升會考成績?動計劃摘”升”計劃，挑選有潛質及有恆心的學生各級於考試後進?試卷成效檢討報告?非華語學生補習班策?有關新高中課程事宜時間表成功準則全?訂定xx-xx?開辦的新高中選修科書本所有任教新高中的?師已接受教育局的培訓評估方法培訓紀?初中教學進?表負責人所須資源?雅紅購買分級會議，共同商議選修單元的日常學習表現與單元終結表現擬訂評分樣本，尋求評估的準則，共同擬定評估課業?初中中文課程盡?銜接新高中課程資?有關新高中課程過渡津貼，批核?額為八千元(預算購買攝?機及影碟)策?用普通話作授課語言07-08?中一?級的考試卷（?聽及口試）均採用普通話。 07-08?中二?級的考試卷除?聽外，口試亦採用普通話。 08-09?中四中國文學以普通話授課。 09-10?中一中國?史以普通話授課，中三A、B班，中四一教才費用全體組員時間表成功準則全?與有關普教中的教學交?普通話書籍的借閱?提升10%評估方法借閱記?與普教中的紀?掌握?文三語?學習(?如各?比賽、表演)。 負責人所須資源?慈娥?雅紅全體組員課外活動組組以普通話授課普通話早會大使學生擔任典?司儀(畢業典?、?運會、慈善嘉?華及晚會等)粵語及普通話午間點唱學生接待外賓（中國）中港學生交?。 策?舉辦多元化語文活動硬筆書法比賽於中一至中四及中?舉?硬筆書法比賽，提高學生對文字美感的要求，藉此陶冶性情。 校內母親節徵文比賽藉此抒發對母親的敬意，以及提高學生的寫作能?。 午間粵、普歌曲點唱讓學生能夠藉此表達對身邊的人的謝意，反思親人、朋友、?師等的重要性。 猜燈謎活動當中包括燈謎書籍展覽及中秋燈謎猜一猜競猜燈謎比賽工作紙。 寫揮春活動於午膳/第九節安排中 一、二級到圖書館寫揮春，同時亦邀請部份教職員作示範。 賀元宵、考?獨因為猜燈謎的形式與中秋活動相近，故本?改為?時間表成功準則全?有三次全校性活動由學生擔任司儀在各項活動中，讓學生由協助角色轉為籌辦角色評估方法考試成績各項活動表現各級進?表負責人所須資源?雅紅各個組別全體組員獨形式，以跨科組形式推?，將中文、?學及其他學科合作。 策?時間表全?在課程上稍微作調適。 添置教材。 成績佳的學生可以幫助成績稍遜的學生。 安排適當的活動教學分組對話、?習、看圖?話、個人短講、歌曲欣賞及試唱等。 同時，安排課後特別支援成績較差的學生。 成功準則評估方法負責人所須資源照顧學習差?，提升學習動機為有特殊教育需要學生調適功課?及測考模式定期檢討教學進?鼓?學生?與?同形式的語文活動，如能?為高，推薦?與全港?文三語菁英大比拼，能?較弱者，可?與聖誕祝願心?心等。 考試成績各項活動表現各級進?表?雅紅教務組關注事項 二、優化校風，建?健康校園策?時間表全?中一至中四及中?均須?與成功準則評估方法負責人所須資源全校推?悅?大使計畫(與圖書館合辦)以學生為本，有要求?有彈性地設計多樣化閱?活動。 讓其多?予分享閱?的?趣，並設置獎項，以激?閱?的風氣。 多購置較有內涵及文學性強的書籍，並給予適當的指導。 將長假閱?報告與悅?大使計畫結合，讓?多學生?與閱?計劃閱?報告的形式改為多元化，?局限於文達到?銀銅的學生?目提升10%得獎學生?目各項報告的遞交?雅紅圖書館字報告，?加設實物製作有關中聲文學社及網上文集事宜自xx-09?開設中聲文學社及網上文集，透過寫作訓?和發表文章，提高學生品味文學的能?，以及培養傳統的中國文化精神。 上載優秀作文於網上文集，最少每三個月?新一次增加學生的寫作興趣，於早?時段派發學生的優?作品作?考母親節徵文比賽的得獎作品將結集成作品集推?網上習作自xx-09?於初中推?網上習作計劃每週一篇，在閱?與資訊科技結合，並於本?進展為每日一篇，培養學生的自學及閱?習慣。 對象為中一至中三學生。 一星期閱?五篇文章，?包括考試期間。 閱?後完成簡單題目，以鞏固閱?素質策?推?觀課文建?觀課文化，優化教學效能新任?師在上下學期由科主任最少觀課2次（包括秦嘉?、戴艷艷、?虹及關重嫺）全?中文科網上文集瀏覽?於學期結束前各級均有上載優?作品揀選優?作品作校外投稿(如大公報)檢視中文科網上文集瀏覽?刊登報章的作品?雅紅全體組員全?各班完成網上習作的比?達九成或以上各班完成網上習作的比?雅紅全體組員時間表成功準則全?每位?師最少觀課一次，新?師則?次互相交?教學意?，促進教學成效評估方法觀課評?表負責人所須資源?雅紅?慈娥科主任在10月至12月由校長副校長觀課1次教師意?教務組科任?師在1月至5月由科主任觀課關注事項 三、社區?與，培養正面價值觀及態?策?表?與第?十一屆香港學校?誦比賽(粵語及普通話)協助籌備第四屆屯門區幼稚園及小學普通話?誦比賽?與各項校外語文比賽學社的委員推廣創作風氣，踴躍投稿學生擔當活動的司儀/籌辦者5財政預算賬目名稱Chinese Language&Culture中文廣泛教師?考用消耗品獎品課外活動費文具政府津貼科目總?時間