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文档简介
自制手电筒的计划 自制手电筒的计划学校班级姓名准备材料小灯泡,导线,1.5V的干电池,硬纸,胶布,简易开关,废弃饮料瓶制作目的增强学习知识的欲望,提高我们的动手能力,宣传环保意识,做到一物多用,循环使用,提高资源利用率。 人员分工确认主题收集资料制作方法收集材料制作全体成员撰写计划制作方法 1、拆开一个真的手电筒成品,研究并熟悉其工作原理,画出电路图,按照电路图在废弃饮料瓶上进行连接,模型完成后进行亮度调节以及稳定性测试,最终做出成品。 2、制作过程-我们研究并熟悉了真的手电筒成品,画出电路图,并计算能耗和电压来决定材料。 选取材料后开始制作模型。 模型完成后我们对其进行了性能测试,调节其亮度。 然后是成品制作,并完善其外观以及手感。 各成员在项目中的主要贡献-各成员研究心得-进一步完善的建议和设想 3、进行改进在手电筒表面描绘彩图在手电筒上装上塑料装饰品在手电筒上装上把手使用可再次充电的电池,保护环境。 发表自己的收获a通过这次制作活动,我了解了实践才能得出结果的道理,懂得了团就就是力量。 也让我们更有凝聚力,让我们更加了解科技的神奇,让我们对科技更加感兴趣。 b我在这次的合作学习中,体会到了科学家的辛勤与困苦,做这样一个小电灯都是那么麻烦,更何况是从生活中发现奇迹,我经历了这一次的课题,更加体会到了我自己的不足,在今后的社会学习生活中,我会更加努力去探索那的世界,在面对挫折时我会勇敢的面对,勇敢的战胜它。 c合作学习让我们可以更早的认识一些自己不太常接触的东西,这次的学习让我想到了很多,也了解了知识就是力量,团就才是最重要的道理,这次也让我成长了不少,让我走出了单一的学习生活,有了更多的不一样的生活体验。 自制手电筒计划制作原料易拉罐,瓦楞板,两节一号电池,盒盖或塑料盖(正好可以扣在易拉罐上),灯泡。 制作方法 1、将一只废易拉罐去掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。 2、用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。 3、在准备好的盒盖(塑料盖)中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。 4、将灯泡底座插入小洞。 取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。 5、将塑料盖盖在易拉罐上。 6、检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。 到这里一次性手电筒就做好了。 使用方法使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按
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