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文档简介

音乐特长生授课计划 音乐特长生授课计划根据学校的发展要求，本学期高一又招收了音乐特长生，目的是为了提高学生的音乐素质，开阔音乐视野，满足学生的求知欲望，使学生成为多才多艺、积极、健康、乐观的优秀学生。 基础教育阶段的艺术课程日益走向综合。 新的课程关注学生人格的健全发展，并充分利用学生的生活经验和社会文化资源，鼓励学生进行体验性、探究性和综合性的学习，为学生提供生动有趣、丰富多彩的内容和信息，拓展艺术视野，提高整体素质，使每个具有音乐特长的学生获得成功感。 并且让学生树立高考意识，有目的的去学习音乐。 高中三年分成三个阶段，计划如下 一、第一阶段（高一年级）时间周次周四时间周次周六晚自修 1、2节声乐器乐8:009:30视唱、练耳晚自修 3、4节试唱、乐理9:401110声乐课程说明第一阶段进行一些基本的视唱、练耳训练，让他们对音有基本的认识，具备基本的读谱、唱谱（包括简谱、五线谱）能力，能够听记简单的单音、音组、音程、节奏及旋律。 教授基本的音乐知识。 声乐在高一阶段的主要任务是让学生掌握声乐相关知识，能初步建立科学发声方法的概念，合理运用气息；器乐的同学每周必须保证每周最少1次练习时间。 器乐保证每周一次的练习时间，主要以练习曲及简单乐曲为主。 二、第二阶段（高二年级）时间周次周一周四时间周次周六晚自修 1、2节声乐器乐视唱8:009:30声乐器乐晚自修 3、4节乐理基本知识练耳9:401110欣赏、音乐知识课程说明第二阶段在第一阶段的基础上进行提高训练，这一阶段目标为视唱要做到拿到新谱浏览后即时能够正确唱谱。 练耳要做到能够正确记写基本的单音、音组、音程、节奏及旋律，并在此基础上加大难度，要基本达到高考要求。 声乐及器乐专业课每周至少保证两次及以上练习时间。 三、第三阶段（高三年级）第三阶段只有一个学期，音乐专业学生基本上每天都要进行音乐专业课的训练，以期专业水准能达到较高的水平。 四、定期组织举办音乐沙龙、音乐会等形式多样的活动，加强与兄弟学校同学科的交
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