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文档简介

。信息技术教学渗透社会主义核心价值观教案教书育人是每个教师应尽的责任，这就要求我们教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进行德育教育，促使他们健康成长，对于信息技术教学，要更新教学思路，改变过去只为传授知识而不重视德育的意识。从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法，让德育教育在教学中自然而然的渗透。现以请爱护小草课题，浅谈在教学中“保护环境，热爱大自然”的德育渗透。一、在引入课中渗透社会主义核心价值观教育师：同学们我们的校园美不美？大家说说没在哪里？生：自由发言，畅谈校园的美。（绿油油的草地）师：我们大家都喜欢这样的环境，在阳光的沐浴下，芳草、杨柳的陪伴下，在知识的海洋里健康成长。阳光、草地、杨柳，这是大自然给我们的礼物，我们在享受着它们的美的同时也应该保护它们，让这种美一直伴我们成长，我们热爱大自然，我们要保护环境，从小事做起，从身边做起，爱护我们的校园，爱护一草一木。今天我们就来给我们的校园制作一个“请爱护小草”的告示牌。二、在实践任务中渗透社会主义核心价值观教育实践任务：制作一张“请爱护小草”的告示牌。注意：1、告示牌要放在哪里？（草坪里）2、草坪的主色是？（绿色）3、草坪上有草、树叶，注意草的颜色和树叶的颜色。我们要爱护小草，可不是枯草哦！大家画的小草要有生命力，给我们一种茁壮成长的感觉，充满希望。我们还可以让我们的告示牌内容更具文化色彩，更富有创意。如：“别踩我，我怕疼！”、“我喜欢笑！”三、在课堂小结中渗透社会主义核心价值观教育大家的告示牌都做好了，我们一起来看看大家的作品。大家都是优秀的画家，画中蕴含了大家对小草的关爱，对大自然的热爱！不光小草有生命力，我们的画也有其生命力。色彩给我们的感觉，小草给我们的感觉，告示牌的内容给我们的感觉，说明我们与大自然是心灵相通的。保护环境，热爱大自然！欢迎您的下载，资料仅供参考
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