典型高考遗传题一.doc

精品文档遗传1. 在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合红色牵牛花和白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1:2:1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由授粉，则后代应为 A.红色：粉红：白色 = 1:2:1 B.粉红：红色 = 1:1 C.红色：白色 = 3:1 D.红色：粉红：白色 =4:4:1 解析：F2代中粉红色为Aa，红色为AA，其比例为2:1.则A的基因频率为2/3，a的基因频率为1/3.子代中 AA占2/32/3 = 4/9,Aa占22/31/3 = 4/9,aa占1/31/3 =1/9.则红色：粉红：白色=4:4:12.孟德尔两对相对性状的杂交实验中，用纯合的黄色圆粒和绿色皱粒作亲本进行杂交，F1全部为黄色圆粒，F1自交获得F2，在F2中让黄色圆粒的植株授以绿色圆粒植株的花粉，统计黄色圆粒植株后代的性状分离比，理论值为 A.15:8:3:1 B.25:5:5:1 C.4:2:2:1 D.16:8:2:13.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中A. 这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B. 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C. 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D. 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死解析：用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2:1，且雌蝇有两种表现型，说明这两对等位基因不可能位于常染色体上，因此这对等位基因位于X染色体上，AB错误。由于亲本表现型不同，后代雌性又有两种表现型（XGX-和XgXg），故亲本基因型为XGXg、XgY，知道基因型为XGXg、XgXg、XGY 、XgY,说明雄蝇中G基因纯合致死，C错误，D正确。4.红眼刚毛雄果蝇与白眼截毛雌果蝇杂交产生子代红眼刚毛雌果蝇的过程如图所示。据图分析，下列相关叙述正确的是 A.阶段细胞乙内会发生染色体短暂性加倍的现象 B.细胞甲内基因数目应是细胞丙内基因数目的两倍C.阶段控制该两对相对性状的基因一定能基因组合D.阶段是子代果蝇具有多样性的根本原因解析：A.阶段表示减数第二次分裂过程，该阶段后期会发生着丝点的分裂，这会导致染色体数目暂时加倍，正确；B.细胞甲为次级精母细胞，细胞丙是卵细胞，次级精母 细胞中的核基因是卵细胞核基因数目的2倍，但细胞质基因无法判断，B错误； C.从题干信息不能得出控制这两对相对性状的基因存在的具体位置，因此无法判断控制这两对相对性状基因是否能自由组合，C错误；D.子代果蝇具有多样性的原因是减数分裂过程中产生了多种配子，D错误。5.下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的是 A.豌豆在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠B.进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊C.在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近3:1D.孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1:1的假说，并通过实际种植来演绎6.果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制，灰身和黑身是由另一对等位基因控制，一对长翅灰身果蝇杂交的子代出现了残翅雌果蝇，雄果蝇中的黑身个体占1/4，不考虑变异的情况下，下列推理合理的是A.两对基因位于同一对染色体上 B.两对基因都位于常染色体上C.子代不会出现残翅黑身雌果蝇 D.亲本雌蝇只含有一种隐性基因7.已知蚊子的基因A、B分别位于非同源染色体上。在A、B两种显性基因中，只有A基因或只有B基因的胚胎致死。若雄蚊(AABB)与雌蚊（aabb）交配，F1群体中雌雄蚊子自由交配，则F2群体中B基因的频率是 A.40% B.45% C.50% D.60%解析：雄蚊(AABB)与雌蚊（aabb）交配，F1的基因型为AaBb，F1自由交配，F2中有9中基因型：AABB1：AABb2：AaBB2：AaBb4：aabb1：aaBB1：aaBb2：AAbb1：Aabb2。BB3：Bb6：bb1，故B基因频率为： 12/20=6/10。8.棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫，科研工作者发现了毒蛋白质基因B和胰蛋白酶抑制剂基因D，两种基因均可导致棉铃虫死亡。现将B和D基因同时导入棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制，研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株，AaBD植株自交得到F1（不考虑减数分裂时的交叉互换）。下列说法错误的是A.若F1短果枝抗虫：长果枝不抗虫=3:1，则B、D基因与A基因位于同一条染色体上B.若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16，则（AaBD）F1产生配子的基因型为AB、AD、aB、aDC.若F1表现型比例为9:3:3:1，则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上D.若F1中短果枝抗虫：短果枝不抗虫：长果枝抗虫=2:1:1，则F1（AaBD）配子的基因型为A和aBD解析：若B、D基因与A基因位于同一条染色体上，AaBD产生的配子为ABD和a，后代短果枝抗虫与长果枝不抗虫的比例为3:1,A正确；已知B、D基因位于同一条染色体上，若与果枝基因分别位于两对同源染色体上，AaBD产生的配子为A、a、aBD、ABD，后代的表现型比比例为短果枝抗虫：短果枝不抗虫：长果枝抗虫：长果枝不抗虫=9:3:3:1，长果枝不抗虫的比例为1/16，B错误；C正确；若B、D基因与a基因位于同一条染色体上，AaBD产生的配子为A和aBD，F1中短果枝抗虫：短果枝不抗虫：长果枝抗虫=2:1:1，D正确。9玉米是雌雄同株异花的植物，具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料。某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答：（1）已知玉米非糯性(B)花粉遇碘液变蓝色，糯性(b)花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为 。（2）玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性，已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如下图所示。为了确定植株甲的A基因在哪条染色体上，可采取自交产生F1的方法。若F1的表现型及比例为 ，则证明A基因位于异常染色体上。（3）为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗（H）白粒（f）和短果穗（h）黄粒（F）两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（HhFf）玉米杂交种的目的，科研人员设计了如右图所示的快速育种方案。其中的处理方法A和B分别是指 。以上方案所依据的育种原理有 （填两个）。（4）已知玉米高茎对矮茎为显性。丙小组为了探究纯合高茎玉米植株所结果穗的所有子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合，他们选取了该玉米果穗上的两粒种子作为亲本，单独隔离种植，结果发现子代植株全为高茎，由此他们判断该玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他们的结论不科学，原因是 。 请写出你的实验设计思路并预测最终实验结果。实验思路： ；单独隔离种植（或自交）； 。结果预测：如果 ，说明该玉米穗上的子粒全为纯合子；如果 ，说明该玉米穗上的子粒全为杂合子；如果 ，说明该玉米穗上的子粒既有纯合子也有杂合子。答案：（1）蓝色：棕色=1:1（2）黄色：白色=1:1（3）花药离体培养、秋水仙素处理 基因重组、染色体变异（4）选择样本太少，实验有一定的偶然性，不能代表全部籽粒的基因型 用高茎玉米果穗上的全部籽粒作亲本 分别观察记录子代植株的高矮情况所有籽粒的后代全为高茎 所有籽粒的后代均有高茎又有矮茎 部分籽粒的后代全部是高茎，另一部分籽粒的后代既有高茎又有矮茎10.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该形状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示，为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）：（1）图中亲本基因型为 。根据F2表现型比例判断，遗传遵循 。F1测交后代的表现型及比例为 。（2）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代 表现型仍然为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的 比例为 ；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的 基因型是 。（3）荠菜果实形状的相关基因a，b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有 的特点。自然选择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率发生 ，导致生物进化。（4）现有3包基因型分别为AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状（三角形果实和卵形果实）的荠菜种子可供选用。实验步骤： ； ； 。结果预测： 如果 ，则包内种子基因型为AABB；如果 ，则包内种子基因型为AaBB如果 ，则包内种子基因型为aaBB答案（1）AABB和aabb 基因的自由组合定律 三角形果实：卵圆形果实=3:1 （2）7/15 AaBb、aaBb、Aabb（3）不定向性 定向改变（4）分别将三包荠菜种子和卵圆形果实种子种下，待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和卵圆形果实种子发育成的植株进行杂交，得到F1种子。 将得到的F1种子分别种下，植株成熟后进行自交，得到F2种子； 将F2种子种下，种子成熟后分别观察统计F2所有果实性状及比例。. 若F2植株上果实形状为三角形：卵圆形=15：1，则包内种子基因型为AABB. 若F2植株上果实形状为三角形：卵圆形=27：5，则包内种子基因型为AaBB. 若F2植株上果实形状为三角形：卵圆形=3:1，则包内种子基因型为aaBB11.如图是利用基因型为AaBb的某二倍体植物作为实验材料所做的一些实验示意图，请分析回答：（1）途径1、2、3中过程所采用的生物学技术是 。（2）由途径1形成的植株B的基因型为 ，植株B成熟时不可育的原因是 。（3）从A到C的培育过程，需要调控的植物激素至少有 。（4）一般情况下，相同发育程度的植株C与植株E的性状 。（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）（5）从植株A到植株C的过程属于 ，从植株A到植株D的过程属于 。（均填生殖方式）（6）在相同条件和相同发育程度的情况下，植株D表现型同于植株A的可能性为 。答案：（1）植物组织培养（2）AB、Ab、aB、ab 减数分裂时染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞 （3）细胞分裂素与生长素 （4）相同（5）营养生殖（无性生殖） 有性生殖 （6）9/1612.来源于豇豆的胰蛋白酶抑制剂基因（CpTI基因）具有光谱的抗虫特性。但直接把该基因转入农作物后，发现转基因植株中合成的CpTI蛋白质的积累量并没有达到强烈抑制害虫的程度。于是，科研工作者在体外对CpTI基因进行了修饰，在其两端分别融合了“信号肽”序列和“内质网滞留信号”序列，在它们的共同作用下，CpTI蛋白质在转基因植株中的积累量得到了明显提高。修饰和表达过程如下图所示：（1）在此项基因工程中，供体细胞是 ；CpTI基因是人们所需要的特定基因，称为 。（2）在体外对CpTI基因进行修饰时，首先要用 处理，形成黏性末端。（3）“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的化学本质是 。（4）检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是 。（5）当前，转基因大豆、转基因棉花等转基因农作物已经进入了我们的生活，请从生物学角度谈谈转基因农作物可能带来的利与弊（各举一条）。利： 。 弊： 。 答案：（1）豇豆细胞